《聞官軍收河南河北》-說課課件

《聞官軍收河南河北》-說課課件第一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第1頁，共26頁。說教材

說學(xué)情

說教法

說學(xué)法

說教學(xué)過程

說板書設(shè)計(jì)

說遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用

第二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第2頁，共26頁。說教材《聞官軍收河南河北》被稱為杜甫“生平第一首快詩”。第三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第3頁，共26頁。教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀，并背誦古詩。2.理解詩句之意，體會詩中所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想感情。3.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)古詩的一般方法學(xué)習(xí)古詩。第四頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第4頁，共26頁。

教學(xué)重點(diǎn)：理解字詞及詩句的意思，有感情地朗讀和背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：通過對重點(diǎn)詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會詩人的愛國之情。第五頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第5頁，共26頁。說學(xué)情

雖然學(xué)習(xí)古詩對于六年級學(xué)生來說已經(jīng)不再是難點(diǎn)了，課前學(xué)生也有了充分預(yù)習(xí)。但是通過課前調(diào)查得知，學(xué)生對于安史之亂，大部分學(xué)生并不了解，因而對于這首詩的深層理解，大部分學(xué)生都有問題。學(xué)習(xí)古詩的方法大部分學(xué)生已經(jīng)熟記于心，本課旨在通過讓學(xué)生把握寫作背景，在理解作者內(nèi)在情感的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展和延伸學(xué)習(xí)古詩的一般方法。第六頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第6頁，共26頁。說教法培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、語文素養(yǎng)以及合作探究精神、創(chuàng)新精神，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教學(xué)時(shí)我采取循序漸進(jìn)引導(dǎo)法，以讀為主線，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語，結(jié)合注釋初步理解詩的大意，通過學(xué)生質(zhì)疑，分組討論的學(xué)習(xí)方法進(jìn)一步弄清楚詩的大意和所表達(dá)的情感，以“喜”字為切入點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明析本詩的結(jié)構(gòu)，了解本詩的寫作方法，并在最后創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)學(xué)生朗讀。從而體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位，使學(xué)生能自主的初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操的熏陶。第七頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第7頁，共26頁。說學(xué)法回憶學(xué)習(xí)古詩的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)古詩應(yīng)掌握的一些知識。這一目的意在激活學(xué)生的記憶信息為古詩的自學(xué)提供思路。鼓勵(lì)學(xué)生采取適合于自己的學(xué)習(xí)方法主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。第八頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第8頁，共26頁。說教學(xué)過程我的課堂結(jié)構(gòu)是：導(dǎo)入了解背景、理解題意抓字眼，明詩意“五”讀明意悟情作業(yè)設(shè)計(jì)第九頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第9頁，共26頁。導(dǎo)入了解背景、理解題意

介紹詩人第十頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第10頁，共26頁。第十一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第11頁，共26頁。導(dǎo)入了解背景、理解題意介紹詩人時(shí)代背景第十二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第12頁，共26頁。導(dǎo)入了解背景、理解題意介紹詩人時(shí)代背景理解題意第十三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第13頁，共26頁。聞官軍收河南河北

聽說

唐王朝的軍隊(duì)收復(fù)第十四頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第14頁，共26頁。抓字眼，明詩意。詩中表示地點(diǎn)和地區(qū)的詞語第十五頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第15頁，共26頁。劍外巫峽巴峽襄陽洛陽薊北四川河南河北長江東海第十六頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第16頁，共26頁。抓字眼，明詩意。詩中表示地點(diǎn)和地區(qū)的詞古今異義的詞：如妻子青春河南河北第十七頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第17頁，共26頁。“五”讀明意悟情第一次讀的任務(wù)是掃清閱讀障礙第二次讀的任務(wù)是弄清詩意第十八頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第18頁，共26頁。劍外：劍門關(guān)以外，這里指四川。當(dāng)時(shí)杜甫流落在四川。

忽傳：忽然傳來薊北：今河北北部一帶，是叛軍的老巢。

初聞：剛剛聽說涕淚：眼淚滿：沾滿

卻看：回過頭來看。妻子：妻子和兒女。漫卷：胡亂卷起。詩書：詩稿和書籍喜欲狂:高興得要發(fā)狂?？v酒：盡情地喝酒。青春：春天明媚的春光作伴：陪伴。

即:立即、馬上第十九頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第19頁，共26頁。第三次讀的任務(wù)是析清本詩的結(jié)構(gòu)1．通過讀本詩，我們可以體會到詩人怎樣的心情？（用一個(gè)字概括—喜）2．從詩人的哪些行為上可以看出他的心情？（每句詩的行為用四個(gè)字概括）3．詩人為誰而喜？4．本詩中的最后兩句寫的是什么？四個(gè)地名連用是否顯得重復(fù)累贅？第二十頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第20頁，共26頁。第四次讀的任務(wù)是悟出情感第二十一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第21頁，共26頁。第五次讀的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解有感情的朗讀本詩第二十二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第22頁，共26頁。作業(yè)設(shè)計(jì)作為愛國詩人，杜甫還寫下了許許多多的壯麗詩篇。就請同學(xué)們課外再積累一些杜甫的名作，選擇自己喜愛的理解后背下來。第二十三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)五十二分。第23頁，共26頁。說板書設(shè)計(jì)聞官軍收河南河北

涕淚交加漫卷詩書喜渴望祖國統(tǒng)一放歌縱酒濃濃愛國之情歸心似箭第二十四頁，編輯于