體育課堂教學效率分析論文

第頁共頁體育課堂教學效率分析^p論文體育課堂教學效率分析^p論文【【摘要】：^p】新時代的學生需要在德、智、體、美、勞諸方面全面開展。而受傳統(tǒng)應試教育的影響，學校對體育教學的重視程度不夠，課堂教學效率不高。隨著素質教育的不斷深化，體育教學的重要性也日益凸顯，這就要求體育老師打破傳統(tǒng)的體育教學形式，借鑒優(yōu)秀的教學經(jīng)歷，創(chuàng)新體育教學方式，逐步進步體育課堂教學效率?！尽娟P鍵詞】：^p】學生;體育課;教學效率體育課堂，是增強學生體質，培養(yǎng)學生運動技能，進步體能促進學生全面開展的重要陣地。由于長期受傳統(tǒng)應試教育的影響，體育課重視程度不夠，課堂效率底下。更有很多時候，體育課只是走走過場，沒有很好地發(fā)揮其重要作用。近年來，隨著素質教育的不斷深化，體育課越來越受到學校師生的重視，體育教學也涌現(xiàn)出了更多更有效的教學形式。下面筆者結合自己的教學理論，談談自己在打造高效課堂的一些做法。一、設置情景，建立“以學生為中心”的新型教學形式傳統(tǒng)的課堂教學一般是以老師為中心的，以滿堂灌為主要特征。而體育教學，也是以老師的講解和示范為主，突出了老師教的作用，而學生在學習中的情感、興趣、等沒有足夠的重視，他們在學習中根本處于被動承受地位。隨著素質教育理念的深化人心，因此體育老師要有打破傳統(tǒng)觀念的勇氣，積極轉變角色，從教的中心地位退卻下來，變?yōu)槠降戎械氖紫?，從而讓學生的主體地位得到充分的發(fā)揮，轉變?yōu)橐詫W生為教學中心的新型體育教學形式。為充分發(fā)揮學生在課堂中的積極主動性，老師可通過情景設置，讓學生設身處地感受體育的魅力。比方，在給學生講授快速跑的技巧和動作時，我會先帶著學生做熱身運動和隊列練習，讓學生可以投入到體育課堂中，并使身體的各個部位充分活動開，防止在快速跑時發(fā)生損失。在準備活動做完以后，我設計了多種多樣的體育情景，如警察辦案、奧運奪冠等游戲活動，進步了學生的參與度，促進學生更好地掌握快速跑的要領。通過情景教學可以增強學生的主體地位，使枯燥的體育教學充滿樂趣，不僅使學生在活動中學會了快速跑的技巧，從而有效進步了體育教學效率。二、建立良好的師生關系，營造愉悅和諧的課堂氣氛良好的師生關系是課堂教學成功的關鍵。新型的師生關系包括民主平等、心理相容、教學相長等。在教與學的過程中，只有良好的師生關系，會出現(xiàn)和諧融洽的課堂，學生在課堂中會積極對待所學內容，老師也會在潛移默化中對學消費生影響。建立良好的師生關系必須注意兩點：第一，老師要融入到學生當中，擺脫師道尊嚴的立場，與學生建立“平等的關系”。老師要充分認識學生的思想和心理特點，而俯下身來走進他們的生活。在教學中只有建立平等的師生關系，才能確保良好的教學互動和教學工作的有序進展。第二，關心保護學生。冰心說，有了愛就有了一切。師愛是老師職業(yè)道德的靈魂。老師對學生關心的`話語，親切的舉動，甚至一個鼓勵的眼神，都會在學生心中激起漣漪，激發(fā)學生對老師的親愛也會激發(fā)他們學習的欲望，進步他們的內在主動性。學生內在的學習力量一旦被激發(fā)，老師的教學效率會隨之進步。三、多元化教學，激發(fā)學生參與課堂的熱情傳統(tǒng)應試教育重視分數(shù)的進步，體育教學相應地注重田徑教學，體育課堂變得枯燥。在素質教育下，課堂教學內容開場追求多元化。多元化的教學，學生不再拘泥于根本的體育工程的練習，改變了體育課堂枯燥的場面，給課堂帶來了前所未有的勃勃活力。在濃重的興趣中，學生會感受到運動帶來的無限樂趣，會主動積極地參與到課堂教學中來。除此外，豐富體育課堂的教學形式一樣占有非常重要的地位。豐富的課堂可以改變學生的被動承受度，充分發(fā)揮學生的主動性。改變，課堂沉悶、死板的現(xiàn)象，激發(fā)學生對學習的興趣。老師可以采用的形式很多，常用的有競賽、游戲、情景劇等，通過這樣的形式，激發(fā)學生學習的熱情，進步課堂的教學效率。四、開發(fā)課程資，培養(yǎng)學生終身體育意識體育是增進學生技能，進步身體素質的主要途徑。因此體育老師也要積極創(chuàng)新，積極引進可供選擇的體育工程、民間體育等。比方，可以根據(jù)當?shù)厍闆r，進展越野賽、訪問運發(fā)動等，激發(fā)學生學習體育的熱情。在對學生進展體育教育的時候，還要注意培養(yǎng)學生的情感和價值觀，讓他們明白良好的身體素質是從事一切或的根底，而良好的身體素質來自于長期的鍛煉，要樹立終身體育的意識。體育教學任重道遠，進步課堂教學效率也不是一蹴而就。但教無定法，教學有法，貴在得法。進步體育課堂效率的途徑涉及教學的各個環(huán)節(jié)，只要老師不斷挖掘，潛心鉆研，不斷總結，就會發(fā)現(xiàn)更多更好的進步課堂教學效率的方法和途徑，也會越來越接近教學的本質，使體育教學不斷完善。體育課堂教學效率的進步，會讓學生學習到盡可能多的技能，加強身體素質改善安康狀況，讓