讓我為自己鼓一次掌 作文9篇

讓我為自己鼓一次掌作文9篇讓我為自己鼓一次掌作文一

宋喆嫻

“加油！加油！”下午訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們圍繞操場(chǎng)加速跑5圈，一旁則是其它田徑隊(duì)員為我們加油助威。

跑第一圈的時(shí)候，我跑得非?？欤壬暇拖癫辶顺岚蛩频?，不一會(huì)兒就把所有人超越了，一旁喊加油的人也跟著我一塊兒跑了起來(lái)。

跑第二圈時(shí)，腿已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)邁不動(dòng)了，但我還是堅(jiān)持跑了下來(lái)，不過(guò)從第一立馬變成了第二。

跑到第三圈，我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣兒了，腿上就像灌滿了鉛一般，步伐越來(lái)越重了，漸漸地慢了下來(lái)?？晌以谛睦锇蛋档叵耄簺](méi)關(guān)系，加油！還有兩圈，快！

“加油！加油！”耳邊的聲音越來(lái)越大，我知道，終點(diǎn)就在我的面前，我又開(kāi)始加速。但我的腿已經(jīng)邁不動(dòng)了，并且喉嚨也疼開(kāi)了，越來(lái)越慢，但是，為了全班的尊嚴(yán)，就算只是訓(xùn)練也不能氣餒！

就這樣，五圈跑完了，那兩條腿好像都不是我的了，喉嚨里也有血腥的感覺(jué)，我好累，雖然只是第二名，不是第一名，但我覺(jué)得還是值得為我自己鼓一次掌吧！

所以說(shuō)，平庸的人總是在成功的前一步停下腳步，但如果他再邁一步，就能走向成功，就能為自己贏得一次掌聲！

評(píng)語(yǔ)：敘述精彩，代入感很強(qiáng)，有身臨其境的畫(huà)面，結(jié)尾感悟升華并點(diǎn)明主題。

讓我為自己鼓一次掌作文二

董家豪

在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，一輪明月映照在大地上，就是在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我學(xué)會(huì)了游泳。

我走進(jìn)游泳館，先換號(hào)泳裝，然后急急忙忙地跑向泳池。只見(jiàn)一個(gè)手拿竹竿，穿著黃色衣服的人在盯著我，不用說(shuō)這一定是我的教練。我跑到教練面前說(shuō)：“教練好?！苯叹氈皇抢淅涞鼗亓宋乙痪洌骸跋茸鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后下水?！蔽倚南耄哼@個(gè)教練好兇啊。

教練教我做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)著，終于學(xué)會(huì)了。教練讓我先練踢水，我踢得滿處都是水花，被教練訓(xùn)斥了一番。我按照教練的指示進(jìn)入了泳池，教練先教我怎樣手腳并用，還往我的背上系了幾塊浮漂說(shuō)：“好好練習(xí)?！比缓笏桶盐彝耙煌疲约荷习读恕?/p>

我按照教練的吩咐游了兩三個(gè)來(lái)回，剛想上岸喘口氣，教練卻將竹竿捅向我，讓我繼續(xù)游，我氣還來(lái)不及喘，就連忙又游了幾個(gè)來(lái)回，途中我多次嗆水，多次想上岸，卻一次次被教練阻止，我心想：為了學(xué)好游泳，再咬咬牙堅(jiān)持一下吧。

終于，教練讓我上了岸，解開(kāi)我背上的浮漂，說(shuō)還要讓我下水，我呆住了，可誰(shuí)知教練無(wú)情地再次把我扔下了水，還說(shuō)游不好就別想上來(lái)。我撲騰了幾下，噙著眼淚，咬著牙，努力地往前游，游了幾次我發(fā)現(xiàn)，我竟然會(huì)游泳了。我興奮不已，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅和快樂(lè)，教練也夸贊我游得好，我備受鼓舞。

回想起這件事，至今還歷歷在目，讓我為自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)鼓一次掌，讓我為自己拼搏奮斗鼓一次掌吧！

評(píng)語(yǔ)：值得為自己鼓一次掌的經(jīng)歷。

讓我為自己鼓一次掌作文三

王祉軼

“?。　甭?tīng)到這個(gè)喊聲之后，我慢慢地從床上走到我媽媽地房間，推開(kāi)門(mén)，問(wèn)她：“怎么了？”她說(shuō)：“有蟲(chóng)子！”我用手紙揪起了一個(gè)小黑蟲(chóng)放到了垃圾桶里，對(duì)她說(shuō)：“大驚小怪?！?/p>

沒(méi)想到，她從床上站了起來(lái)說(shuō)：“既然有蟲(chóng)子那就說(shuō)明家該打掃了！”天哪！不會(huì)吧？又來(lái)。我心里想：這次打掃，我一定要拖一次連頭發(fā)掉下來(lái)都能看見(jiàn)的地！

然后，我和我媽開(kāi)啟了一年一度的打掃計(jì)劃。我拿起了拖把，把布一卸開(kāi)始洗，我媽說(shuō)：“呦，太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了，你為什么今天洗布子呢？”我無(wú)奈地回了一句：“你等著吧。”

洗完布的我，接了一盆水，開(kāi)始涮拖布，涮完之后，我把拖布一按就開(kāi)始拖地，我從衛(wèi)生間一直拖到客廳，但在拖我的房間的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腿給摔流血了，我媽說(shuō)：“你怎么那么不小心！”給我擦完酒精之后，我就繼續(xù)拖地。

托完，我開(kāi)始拿干毛巾擦地，擦干凈后，我顧不上身上的汗，就把媽媽請(qǐng)來(lái)參觀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好！”

那天，我得意地為我自己鼓了一次掌。

評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭妙，以聲東擊西的方法巧妙地引出下文。

讓我為自己鼓一次掌作文四

周子錕

“嘩嘩”，聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，我就想起了在我兩年前游泳時(shí)發(fā)生的嗆水經(jīng)歷。

那時(shí)我三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了游泳班，當(dāng)時(shí)我躍躍欲試，換上泳衣就下水找教練了。

開(kāi)始游泳了，老師先教我們蛙泳。老師教完之后，就讓我和幾個(gè)同學(xué)自己去游，自己練習(xí)蛙泳。

過(guò)了一會(huì)，我們覺(jué)得練得差不多了，就想去深水區(qū)（1.8米）游。我們到了深水區(qū)，看著那深藍(lán)的海水，我立刻又游回了淺水區(qū)（1.3米），可我看見(jiàn)同伴在深水區(qū)游得很快樂(lè)，我又壯著膽子回到深水區(qū)?？赡_下一滑，一下子摔在了水底下了……

在水下我想：怎么回事，我可不能淹死啊！我要淹死了爸媽怎么辦！

正想著，突然眼前一亮，我浮起來(lái)了。原來(lái)教練看見(jiàn)我，過(guò)來(lái)把我拉回了淺水區(qū)。可想而知，我已經(jīng)嗆了三口水。

回到家，我感覺(jué)嘴里又疼又癢，去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我嚴(yán)重口腔潰瘍，半年不能去游泳。我后來(lái)學(xué)會(huì)了游泳，但我再也沒(méi)嗆過(guò)水，我要為自己鼓一次掌。

評(píng)語(yǔ)：失敗不可怕，放棄才是最可怕的。

讓我為自己鼓一次掌作文五

郭銀澍

“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題哪個(gè)同學(xué)會(huì)呢？”老師站在講臺(tái)上，這是她在這節(jié)課上第三次提問(wèn)這樣的問(wèn)題了，她的語(yǔ)氣雖然非常親切，但也難以遮擋她眼鏡下的寒光。你心里可能在問(wèn)：“這究竟是怎么一回事呢？”

原來(lái)是老師給我們提出了這道題，題目是：一個(gè)角是60度的等腰三角形，它是不是等邊三角形？

老師重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題，那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，仿佛在說(shuō)：“如果還沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題的話，今晚就有很多作業(yè)等著你們！”這時(shí)我覺(jué)得耳朵上有點(diǎn)癢，于是就把手舉起來(lái)?yè)狭艘幌?，不想手還沒(méi)碰到耳朵，就被老師看到了，老師頓時(shí)兩眼放光：“小郭，你來(lái)！”我直接懵圈了，支支吾吾道：“這……題應(yīng)該這樣做，我……我說(shuō)的應(yīng)該對(duì)吧？”老師聽(tīng)了后，欣慰地說(shuō)：“對(duì)，就是這樣做！小郭同學(xué)，你說(shuō)得非常好，請(qǐng)坐！”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，不時(shí)還隱隱約約傳來(lái)幾聲“其實(shí)我也會(huì)”之類的話。

我一向把掌聲送給別人，可今天，我要把我最響亮的掌聲送給最棒的自己。

評(píng)語(yǔ)：全文以挖掘人物心理見(jiàn)長(zhǎng)，把現(xiàn)實(shí)的一幕用深刻的語(yǔ)言再現(xiàn)出來(lái)，令人不得不為你的作文鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文六

王毓

每個(gè)人都有令自己驕傲、自豪的事。而令我驕傲、自豪的事就發(fā)生在一個(gè)普普通通的美術(shù)班。而且還是第一節(jié)課上。

我第一次上美術(shù)班要畫(huà)的是“萌小Q”。老師先讓我們打線稿，可是，因?yàn)槲矣小皬?qiáng)迫癥”這個(gè)拖累，僅僅一個(gè)線稿就花了大約二十多分鐘，打完線稿，我就開(kāi)始勾線了。強(qiáng)迫癥這個(gè)“乖巧可愛(ài)的寶貝兒”又來(lái)作祟了，它導(dǎo)致我成為了最后一個(gè)勾完線的人。

到了涂色部分，我更是一絲不茍，什么高光、陰影費(fèi)了我半天勁。其它顏色就更不用說(shuō)了，光是一個(gè)衣服的綠色就把我的試色紙占用了一半。直到下課十分鐘了我才畫(huà)得差不多。

到了最后的發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，老師手里的獎(jiǎng)狀都已經(jīng)發(fā)完了，也始終沒(méi)有叫到我，頓時(shí)，我那激動(dòng)的心一下子就像被壓上了一塊無(wú)比沉重的大石頭?？烧l(shuí)知，老師的背后竟藏了兩本價(jià)值1000元的榮譽(yù)證書(shū)，這難道就是所謂的“深藏不露”嗎？老師終于叫到了我的名字。瞬間，我的兩條腿激動(dòng)得都站不起來(lái)了。同時(shí)，我的內(nèi)心也感謝著我的強(qiáng)迫癥，是它的高標(biāo)準(zhǔn)高要求讓我走到了這一步。

這就是令我驕傲的事，也是值得為自己鼓一次掌的經(jīng)歷。

評(píng)語(yǔ)：因?yàn)閲?yán)格要求自己，所以收獲更多。

讓我為自己鼓一次掌作文六

余豪煒

只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，門(mén)關(guān)上了。

媽媽把我和弟弟留在家里，她讓我照顧弟弟。

弟弟剛開(kāi)始還在好好地畫(huà)畫(huà)，后來(lái)就非要我跟他玩斗地主，我說(shuō)：“不行，你一輸就哭。所以不能跟你玩?！钡窃诘艿艿牟粩嘁笙?，我不得不跟他玩斗地主。

發(fā)完牌，他就說(shuō)：“搶地主”他上來(lái)就出了個(gè)“順子”，我看了一下他出的牌，并不是順子，啥都不是，我告訴他，你可以出3、4、5、6、7，于是他就說(shuō)：“3、4、5、6、7?！蔽艺f(shuō)：“6、7、8、9、10?！钡艿軉?wèn)：“我要出什么呢？”“9、10、J、Q、K?！蔽一氐馈Ｋ隽?，我說(shuō)：“要不起?！薄巴跽?！”他大聲叫道?！皼](méi)有?！蔽覈@了口氣說(shuō)：“3個(gè)2帶個(gè)單?！薄摆A了！”他高興地說(shuō)。我又高興又生氣。高興的是弟弟今天沒(méi)輸，不用哭了。生氣的是牌全是我教他出的?！爸?、吱、吱”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。

弟弟一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“我要吃意大利面。”媽媽爽快地答應(yīng)了，這一回我真想為自己鼓掌，因?yàn)槲沂堑艿艿暮酶绺?，也是媽媽的好幫手?/p>

評(píng)語(yǔ)：謙讓是美德，兄友弟恭是祖訓(xùn)。你做得很好，為你鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文七

張妍

星期六的早上，吃完早飯。媽媽就帶我去學(xué)游泳了。

到了游泳館，換好衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的人向我走來(lái)。

“你是不是叫張妍啊？”他問(wèn)道。

“是的，我是。”我回答道。

“我是你的教練，我叫張紫陽(yáng)。下面由我來(lái)教你學(xué)游泳?！?/p>

教練在我腰上綁了5塊塑料板，然后讓我趴在墊子上，教我怎樣讓身體浮在水面上。我只用了十分鐘就練得很好了。教練讓我到水里試一下，就是把手扒在泳池邊凹下去的部分，身子浮到水面上?！斑@個(gè)動(dòng)作做得很好?！苯叹毧滟澋?。

教練又教我怎樣在水里呼吸，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也未免太簡(jiǎn)單了。就是在沒(méi)有把頭扎到水里的時(shí)候先吸一口氣，頭扎到水里再呼一口氣。連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作就可以在水中呼吸了。教練讓我從潛水池里出來(lái)到深水池中。

教練說(shuō)：“你把剛才那兩個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)，就會(huì)游泳了?！惫?，沒(méi)多久，我學(xué)會(huì)了游泳。

我為我今天的表現(xiàn)鼓掌！

評(píng)語(yǔ)：如果行文中加進(jìn)一些波折可讀性會(huì)更強(qiáng)。

讓我為自己鼓一次掌作文八

張惜蕊

周日上舞蹈課的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作難住我了，這個(gè)動(dòng)作是前橋。

舞蹈課上老師叫我們連續(xù)前橋。一開(kāi)始老師對(duì)我們說(shuō)：“連續(xù)前橋很簡(jiǎn)單，大家都會(huì)單獨(dú)前橋是吧，我們只要把前橋連起來(lái)。跟我們學(xué)的連續(xù)側(cè)手翻一樣?！笨晌覀兌枷耄豪蠋熣f(shuō)得簡(jiǎn)單，其實(shí)它很難。“每個(gè)同學(xué)都要到我這里來(lái)，從第一排來(lái)?！崩蠋熋钗覀儭?/p>

我一次一次地想讓老師幫著練，可是我又不敢說(shuō)，因?yàn)橛?0多個(gè)同學(xué)呢！我心里仿佛有一個(gè)小天使說(shuō)：“去吧。你一直練得很好的，你一定可以的?！蔽倚睦锖孟裼殖霈F(xiàn)了一個(gè)小魔怪說(shuō)：“大不了你再也不來(lái)跳舞了，等老師問(wèn)的時(shí)候，你就堅(jiān)決不來(lái)?！毙√焓箤?duì)小魔怪說(shuō)：“不行，我們不能濫竽充數(shù)?！毙√焓购托∧Ч殖沉税胩欤疫€是在做第四個(gè)連續(xù)前橋時(shí)去找老師了。

我連續(xù)翻了兩個(gè)前橋。老師說(shuō)：“很好，就是有一點(diǎn)慢，再來(lái)一次。”我又練了一下。老師對(duì)我說(shuō)：“好多了?！?/p>

下課了，老師在所有同學(xué)和家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，悄悄地為我自己鼓一次掌。

評(píng)語(yǔ)：取材恰切，情節(jié)流暢，可讀性強(qiáng)，我也為你鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文九

董濟(jì)

這件事令我自豪，真想為我自己鼓一次掌。

一天，我的媽媽下樓拿快遞，讓我看家，可是，鍋里還炒著菜。我只好搬一把椅子去看鍋。過(guò)了幾分鐘，我有點(diǎn)口渴，于是去拿水?！八焕病艉簟蔽液鋈宦?tīng)到廚房里有異常響動(dòng)。我連忙跑過(guò)去，天吶！鍋里著火了?；鹈畿f得半米來(lái)高，我馬上捂住口鼻，跑過(guò)去關(guān)掉火，然后把油煙機(jī)也關(guān)掉。

可是火還是那么旺。我急