有關(guān)中學(xué)生必讀名著分享

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書籍原是人類思想的結(jié)晶，也就是啟發(fā)人類思想的母胎，課外閱讀是中學(xué)語文教學(xué)中很重要的組成部分，是課堂教學(xué)有益的延長和補(bǔ)充。下面是我收集推舉的中同學(xué)必讀名著，僅供參考，歡迎閱讀。

讀書學(xué)問

一.讀而不記

閱讀只為看喧鬧，消磨時(shí)間，滿意奇怪???心，書漫無目的地看過了，也就忘了。沒有記憶的的閱讀是無效的閱讀，是“白讀”。青少年是閱讀的黃金季節(jié)，也是記憶的黃金時(shí)代，要口讀心記，適量背誦，多背誦一些古今中外名家名篇，多積累一些終身受益的文化學(xué)問。

二.讀而不思

閱讀的過程應(yīng)當(dāng)是質(zhì)疑問難、聯(lián)想比較的過程。有的文章較深，不少地方不懂，有疑難，自然要質(zhì)疑。有的文章深化淺出，一讀就懂，好像沒有疑難，其實(shí)很多疑難我們還沒有發(fā)覺。不妨于無疑處生疑，不能淺嘗輒止，滿意一知半解。

三.讀而不寫

在邊讀邊思的過程中，有了許多感受、體會(huì)、心得與靈感，這些思維的火花稍縱即逝。有的同學(xué)卻沒有動(dòng)筆寫下，多么惋惜!它們是寫作時(shí)寶貴的百寶倉庫呀。所以，要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣。可以摘錄，可以做札記，也可以寫讀后感。

四.讀而不悟

很多同學(xué)閱讀只求讀懂，不求感悟，不求致用，不能把的人生閱歷化作自己的心靈體會(huì)，或者只有感覺而無理性的熟悉，沒有心靈的巨大震撼，沒有對人生對社會(huì)的深層審察，這樣的閱讀就不能完成從有字書向無字書的轉(zhuǎn)換。

五.讀而不選

逮到什么讀什么，毫不選擇，隨波逐流，率性而讀，這是學(xué)校生閱讀易犯的通病?，F(xiàn)代社會(huì)信息多源，書海茫茫，讀之不盡。故學(xué)校生的閱讀肯定要在老師和家長的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)格篩選。語文大綱規(guī)定了學(xué)校生必讀的文學(xué)名著，學(xué)校生必背的文言詩文，這些為我們明示了閱讀的范圍和方向。

學(xué)校生必讀名著15本

1、《愛的教育》

《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著，意大利作家亞米契斯寫于1886年，書的原名是《Houre》，翻譯是“心”。它的英譯本是《Heart》，譯意也是“心”。《愛的教育》一書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。

2、《繁星·春水》

冰心，原名謝婉瑩?！斗毙恰肥窃娂?64首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比方成三顆光明的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟識的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

3、《伊索寓言》

伊索，生于公元前6世紀(jì)，古希臘寓言家，傳奇他是個(gè)奴隸，后獲得自由，因“褻瀆神明”終遭殺害?！兑了髟⒀浴樊a(chǎn)生于希臘的古典時(shí)期，很長一段時(shí)間曾被認(rèn)為是人類才智的結(jié)晶。其結(jié)構(gòu)短小精悍，其內(nèi)容博大豐滿。既有深刻豐富的思想性，又有形象生動(dòng)的藝術(shù)性。相宜任何年齡的讀者閱讀，寓永恒真理與短小故事之中，是一部輕松且布滿哲理的永世相傳之佳作。

在人類社會(huì)還沒有用法典來評判是非的歷史時(shí)期，《伊索寓言》中的道德準(zhǔn)則便成為人們的行為規(guī)范，甚至起到了代替法律的作用。

讀《伊索寓言》不僅能使人明辯真善美與假惡丑，還能增長才智豐富頭腦，更能從中得到巨大的藝術(shù)享受。

4、《童年》

是高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說第一部，小說仆人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特殊是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了四周的很多優(yōu)秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些一般人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，熬煉成頑強(qiáng)而和善的人。

自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的高?！贰?/p>

5、《魯濱孫漂流記》

是英國作家笛福，小說描述了英國人魯濱孫在海難中幸存，漂流荒島27年，靠著自己的才智、士氣、堅(jiān)韌的毅力和勤勞的雙手生存了下來，后來他與野人“星期五”為伴，關(guān)心一名遇水手叛亂的船長，奪回船只，重返故土的故事。

6、《昆蟲記》

是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它融畢生討論成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)問、趣味、美感和思想的美文譯書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓中國讀者首次領(lǐng)會(huì)《昆蟲記》的真實(shí)面目。在本書中，將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對生命的敬重與喜愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

7、《朝花夕拾》

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)受，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是討論魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆膚淺雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》等篇被選入中學(xué)語文課本。

8、《駱駝祥子》

是老舍，原名舒慶春，字舍予，生于北京一個(gè)滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個(gè)時(shí)期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實(shí)現(xiàn)的盼望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個(gè)人奮斗的最終一朵火花，成為這個(gè)衰朽社會(huì)的殉葬品。

仆人公——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子

9、《鋼鐵是怎樣煉成的》

是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個(gè)一般工人的兒子，經(jīng)受第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活，把對舊生活自發(fā)的抵抗轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的階級意志。

10、《西游記》

本書——吳承恩(明)?！段饔斡洝方?jīng)很多民間藝人和付出巨大勞動(dòng)之后，于明朝中葉，由吳承恩最終完成。它是中國神話小說中秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術(shù)特征。仆人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚

11、《海底兩萬里》

《海底兩萬里》是一部科幻小說，儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人?！逗５變扇f里》是凡爾納三部曲的其次部，前有《格蘭特船長的女兒》，后有《神奇島》。想像力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，其作品既引人入勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者。而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學(xué)為依據(jù);他所預(yù)見到的許多器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。

12、《名人記》

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭(1915年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者)所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和寬闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

13、《水滸傳》

施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學(xué)的四大名著之一。本書描寫了北宋晚期宋江領(lǐng)導(dǎo)的山東梁山泊農(nóng)夫起義，真實(shí)地再現(xiàn)了封建社會(huì)農(nóng)夫起義的發(fā)生、進(jìn)展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農(nóng)夫起義的英雄英雄形象。

14、《傅雷家書》

《傅雷家書》是將我國文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間，布滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。