資助政策宣傳周活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)資助政策宣傳周活動(dòng)總結(jié)為了更好促進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作，使資助政策深入人心，實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的目標(biāo)。結(jié)合我院實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了資助政策宣傳周活動(dòng)，取得了良好的教育效果?，F(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：一、高度重視、周密安排一方面結(jié)合我院實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。另一方面讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利的開(kāi)展。二、形式多樣，全面促進(jìn)資助政策宣傳周活動(dòng)緊緊圍繞資助政策為主題，充分利用資助政策宣傳周活動(dòng)，通過(guò)采取主題班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳、競(jìng)賽活動(dòng)及展板宣傳進(jìn)行資助政策宣傳。促進(jìn)了學(xué)生對(duì)國(guó)家資助和我校校園地貸款的了解，使資助政策深入人心，有利于推進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康發(fā)展。三、工作扎實(shí)有力，取得良好成效在今年的資助政策宣傳周活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于國(guó)家資助和校園地貸款的了解，為我校資助工作的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解政府和學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)國(guó)家資助的知曉面，有利于學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)有利于我校資助工作的開(kāi)展。第二篇：資助政策總結(jié)明德小學(xué)____年秋“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育，根據(jù)上級(jí)文件政策規(guī)定及相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校在“學(xué)生資助政策宣傳周”采取多種形式展開(kāi)宣傳，取得良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，根據(jù)我校實(shí)際情況，細(xì)化分工。下發(fā)“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)方案，明確各自職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。二、明確活動(dòng)主題“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”。三、確定活動(dòng)目標(biāo)此次開(kāi)展以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育為中心的主題宣傳活動(dòng)，是為了全面貫徹國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)多種形式，切實(shí)抓好宣傳工作，提高資助政策知曉率，促進(jìn)教育公平，確保學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。四、多種形式廣泛宣傳1.進(jìn)行國(guó)旗下講話。利用周一升旗儀式，進(jìn)行“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的講話，營(yíng)造“學(xué)生資助政策宣傳周”的良好氛圍。2.開(kāi)展主題班會(huì)。各班結(jié)合各教育階段的國(guó)家資助政策，在班級(jí)開(kāi)展本學(xué)段在校學(xué)習(xí)期間資助政策宣傳主題班會(huì)，提高學(xué)生對(duì)資助政策的認(rèn)識(shí)，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。3.舉行手抄報(bào)比賽，加深學(xué)生對(duì)資助政策的了解。4.利用班級(jí)____群、學(xué)校____公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳。5.分發(fā)宣傳資料，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界更加全面了解學(xué)生資助政策。五、活動(dòng)成效通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，讓資助政策家喻戶曉深入人心。有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生更好的從資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。六、活動(dòng)存在的不足雖然本次活動(dòng)取得了良好成效，但是仍存在一些不足。就低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于宣傳資料及相應(yīng)政策理解起來(lái)較為不容易，需要在日常生活中慢慢滲透，并更加細(xì)致地講解。應(yīng)讓家長(zhǎng)更清楚了解在孩子成長(zhǎng)生活中，需要密切____相關(guān)政策，明確自身能夠享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)。資助政策宣傳周活動(dòng)總結(jié)（二）根據(jù)省____《____省高中階段教育義務(wù)教育和學(xué)前教育家庭困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》____通知要求和縣教育體育局《淇縣教育脫貧專項(xiàng)方案》、《淇縣教育體育局____脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任清單____》的文件要求，為使我校的學(xué)生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施，我校采取多種形式進(jìn)行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)____我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各班主任老師為成員的國(guó)家資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動(dòng)方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開(kāi)展。二、宣傳內(nèi)容大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金、宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡。三、發(fā)放宣傳資料，人手一份我校共發(fā)放_(tái)___多份宣傳資料，確保學(xué)生、老師人手一份。發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和《義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策家傳》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。四、多種形式廣泛宣傳學(xué)校充分利用課堂、校訊通、廣播站、宣傳櫥窗等載體開(kāi)展日常宣傳，確保學(xué)生隨時(shí)隨地都能獲得國(guó)家資助政策信息。學(xué)校在公示欄以及學(xué)校大門(mén)口顯要位置都張貼宣傳政策，并且在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)了學(xué)生資助政策宣傳專題班會(huì)。舉行了一次以"助學(xué)政策助我成才"為主題的國(guó)旗下講話，努力營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各界對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴(kuò)大了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)國(guó)家資助政策的知曉面，有效實(shí)施了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。北陽(yáng)鎮(zhèn)北陽(yáng)中心小學(xué)第四篇：“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)新田鎮(zhèn)村頭村小學(xué)____年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)____貧困家庭，關(guān)心貧困學(xué)生，落實(shí)國(guó)家資助政策，做好學(xué)生資助工作。按照博白縣教育局《____年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案____》文件精神，我校在____月____日-____月____日期間，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學(xué)生資助政策宣傳的____，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。一、成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳正松副組長(zhǎng)：____林成員：謝萍____龐國(guó)秀甘輝羅慧萍熊小珍二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做實(shí)宣傳準(zhǔn)備工作____月____日，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，由學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)陳正松主持，下發(fā)《____年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，分解各部門(mén)宣傳工作任務(wù)，明確各自職責(zé)，夯實(shí)各自責(zé)任，要求務(wù)必完成宣傳任務(wù)。三、夯實(shí)任務(wù)，細(xì)化措施，確保資助宣傳工作深入有效____、____月____日由學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)學(xué)生資助政策宣傳工作，并與班主任簽訂一份落實(shí)資助政策宣傳工作的責(zé)任狀，明確責(zé)任。____、____月____日資助領(lǐng)導(dǎo)小組將資助政策、制度、辦理流程等各項(xiàng)資料，下發(fā)至各班，要求各班利用多種途徑學(xué)習(xí)相關(guān)資料，并讓學(xué)生閱后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)資助政策的了解。3、開(kāi)展板報(bào)宣傳。所有班級(jí)在____月份辦了一期的各項(xiàng)資助政策、困難學(xué)生申報(bào)流程和“國(guó)家資助解民憂”典型案例的展板。4、加大主題班會(huì)宣傳。超過(guò)半數(shù)班級(jí)在____月份召開(kāi)了一次貧困生資助宣傳主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳國(guó)家的資助政策、辦理流程，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志教育，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能了解國(guó)家的資助政策，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。____、____月____日，學(xué)校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生家長(zhǎng)闡述國(guó)家各項(xiàng)資助政策，使家長(zhǎng)切實(shí)了解國(guó)家對(duì)學(xué)生的貧困資助政策，解除學(xué)生貧困家庭的憂慮，增強(qiáng)家長(zhǎng)支持教育的信心。6、學(xué)校安排多人多次對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了解，走訪學(xué)生家庭____人次.對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級(jí)的老師都進(jìn)行單獨(dú)走訪交談，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校安心讀書(shū)。通過(guò)本次宣傳，讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴(kuò)大了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)國(guó)家資助政策的知曉面，有效實(shí)施了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。博白縣新田鎮(zhèn)村頭村小學(xué)____年____月____日學(xué)生資助政策總結(jié)慈利縣零陽(yáng)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)為深入貫徹落實(shí)縣教育局《____認(rèn)真做好____年學(xué)生資助政策體系宣傳____》（慈教通?____?____號(hào)）要求，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，在____年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真____開(kāi)展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生一系列的資助政策，贏得了積極的社會(huì)反響?，F(xiàn)具體總結(jié)如下。一、健全____，精心部署了資助政策體系宣傳工作本次活動(dòng)以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為重點(diǎn)，以引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才為目標(biāo)，成立學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊昌立同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)卓儒權(quán)同質(zhì)任副組長(zhǎng)，其他行政班子成員為成員。下設(shè)有專門(mén)辦公室，由總務(wù)處副主任董小明同志任主任。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議，____研究、制定了資助宣傳月的活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個(gè)班主任，確保了宣傳月活動(dòng)有章可循，有序推進(jìn)。二、扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)了資助政策體系宣傳內(nèi)容一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，著力營(yíng)造了氛圍?；顒?dòng)期間，前后校門(mén)主干道分別懸掛了“____年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)____張。二是編發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料____多份，做到了全體學(xué)生人手一份，并要求學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(zhǎng)成才”主題演講。校園廣播站新開(kāi)設(shè)了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別____舉辦了一次主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受