大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

———大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

生活中某些特殊的日子，總想把它記錄下來。年輕即動(dòng)身，這是我們來到徐聞這個(gè)地方，正式開班支教的第一天。每位小老師都有自己獨(dú)特的心情，興奮與忐忑是我們普遍的心情。為這一份獨(dú)特的經(jīng)受而興奮，為能否精彩地做好這一件事情而忐忑。作為支教組的一員，我的工作是負(fù)責(zé)三四五班級(jí)的英語教學(xué)。早晨看著這一群群活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩，不禁回憶起自己?jiǎn)渭儫o憂的童年，遙想著他們將來的路，人生還有多少酸甜苦辣在等著他們體驗(yàn)啊。

第一堂班會(huì)課，每個(gè)老師都去了自己相應(yīng)的班級(jí)做了自我介紹，第一印象很重要，老師們都給孩子們留下了熱忱暖和的印象，回饋給我們的是絢爛漂亮的笑臉。其實(shí)小孩子很好相處，你熱忱，他們更熱忱，我們要做的可是要hold住小猴孩呢。

班會(huì)以后，便是我的五班級(jí)英語課了。整節(jié)課的基本流程是先讓他們介紹自己，聊一聊他們自身對(duì)英語這一學(xué)科的感覺，中間穿插有關(guān)地道英語表達(dá)的小視頻以及中外好玩小短片。第一次上課，也發(fā)覺了自己一些需要改進(jìn)的地方。考慮所教的東西對(duì)于他們是否過難，課堂氣氛如何更好地調(diào)動(dòng)――提問哪種問題、玩什么嬉戲想要達(dá)到什么效果都要方案好。而且課堂進(jìn)行過程中也不肯定能按原教案進(jìn)行，布滿變數(shù)，考驗(yàn)應(yīng)變力量和控場(chǎng)力量還有組織力量。真實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師不易，當(dāng)一位好老師更不易啊。三下鄉(xiāng)支教課堂，必定是與傳統(tǒng)課堂不同的，高校生應(yīng)是為將來教育注入新奇血液、傳播新奇思想的先行者。力求課堂好玩又讓同學(xué)學(xué)有所成，是我們的追求。我在想，打造好玩的課堂者，其本身也必為好玩的人。

四班級(jí)英語課緊跟在五班級(jí)后，我在這一節(jié)課把授課方式略微改進(jìn)了一下，讓同學(xué)分組，

上臺(tái)相互用英語介紹自己的伴侶。這鼓舞了他們英勇開口說英語，特殊是一些男生，在他們的表現(xiàn)收獲了掌聲以后，我看到他們的眼睛是閃光而有神的，也布滿的自信。我想這就是教育的意義，給予人們身上一切美妙的特質(zhì)，學(xué)會(huì)發(fā)覺自己，自尊、自信。

支教的第一天，盼望明天能賜予更多，收獲更多，成長(zhǎng)更多。

大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

高校是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)受實(shí)踐后，我發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問還很匱乏，綜合力量還有待提升。交際力量、表達(dá)力量、寫作力量等的培育特別的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)!

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問，而是缺少將學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

二、實(shí)踐方式

采納小分隊(duì)式社會(huì)實(shí)踐，組員有15人

三、實(shí)踐內(nèi)容

(一)實(shí)行了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣揚(yáng)、平安宣揚(yáng)

我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律學(xué)問以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣揚(yáng)標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣揚(yáng)的.信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律學(xué)問三字經(jīng)的宣揚(yáng)，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。

(二)我們來到幼兒園給小伴侶們進(jìn)行平安學(xué)問的宣講

在實(shí)踐期間，我們也留意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安學(xué)問的教育。于是我們聯(lián)系了一家產(chǎn)地的幼兒園，給小伴侶們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、學(xué)問問答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的兒歌朗誦競(jìng)賽。不僅他們學(xué)到了學(xué)問，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論學(xué)問更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不行多得的經(jīng)受。

(三)協(xié)作區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

由于今年我們浙江省正在進(jìn)行平安浙江創(chuàng)建活動(dòng)，xx區(qū)也進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿足度調(diào)查以發(fā)覺還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣揚(yáng)相全都，加上我們高校生也有這樣的閱歷，于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

(四)進(jìn)行法律學(xué)問燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的愛好使他們主動(dòng)且更好的了解法律學(xué)問，我們特地預(yù)備了法律學(xué)問燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上美麗的絲帶，系在紅繩子上，特別的美麗。當(dāng)天村民們也特別的熱忱，競(jìng)相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)常常進(jìn)行，形式很好，這給了我們莫大的鼓舞。

(五)進(jìn)行流淌模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們細(xì)心預(yù)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中常常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)當(dāng)知道要通過法律的途徑來解決問題。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

(六)進(jìn)行宣揚(yáng)模式的調(diào)研

由于前幾天我們進(jìn)行了群眾滿足度的調(diào)查，發(fā)覺這的群眾普遍反映宣揚(yáng)不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣揚(yáng)模式的調(diào)查，以發(fā)覺存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣揚(yáng)模式。

大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

今日我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基。過年了之后大家都有些松散，所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來，可以說是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今日就干脆把他們兩個(gè)叫了出來商議?一下。原來我預(yù)備今日就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)覺市場(chǎng)由于春節(jié)的原因還沒有開門營(yíng)業(yè)。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下，我們?nèi)嫉囊庖娋褪怯X得這樣的實(shí)踐掩蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個(gè)辦法，干脆放棄原定的方案和主題，特地對(duì)深圳的軟件人才市場(chǎng)作一個(gè)調(diào)查。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長(zhǎng)有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而許多全國(guó)各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多，里面應(yīng)當(dāng)有一些文章可以做。經(jīng)過簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論之后，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè)，然后列了一個(gè)方案并進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的方案，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有熟悉的熟人以便利今后聯(lián)系。我們方案花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪也許4或5家的軟件企業(yè)，這些企業(yè)的選擇應(yīng)當(dāng)具有當(dāng)對(duì)的代表性。這次會(huì)也許進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)。

回家之后我就上網(wǎng)搜尋相應(yīng)公司的資料了，我也許選出了x0家軟