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文檔簡介

初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第1頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第1頁。PAGE1PAGE1初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第2頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第2頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第3頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第3頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第4頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第4頁。初中生物初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第5頁。水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤全部標(biāo)本。4.生命活動(dòng)的基本單位是:細(xì)胞。5.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能:①細(xì)胞壁(僅植物細(xì)胞有):保護(hù)和支持細(xì)胞;②細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③細(xì)胞核:細(xì)胞的控制中心;含有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息;④細(xì)胞質(zhì):具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換;⑤線粒體:能量轉(zhuǎn)換器,呼吸作用的主要場所,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量;⑥葉綠體(僅植物細(xì)胞有):能量轉(zhuǎn)換器,光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存于它所制造的有機(jī)物中;⑦液泡(僅植物細(xì)胞有):溶解著多種物質(zhì)。6.細(xì)胞的分裂:①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核;最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第6頁。7.細(xì)胞分化:個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第6頁。8.細(xì)胞分化形成——組織:植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。9.人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體10.草履蟲:身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞生物;呼吸靠表膜(細(xì)胞膜)進(jìn)行;生長到一定大小時(shí),通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體。第三單元生物圈中的綠色植物1.藻類植物:大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物:水綿、海帶、衣藻、紫菜)。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第7頁。2.苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細(xì)胞,沒有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第7頁。3.蕨類植物:大都生活在潮濕環(huán)境中,具有根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。(常見蕨類植物:卷柏、滿江紅、腎蕨)。4.種子植物:以種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。5.裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。(如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物:種子外面有果皮包被。(如:桃、大豆、水稻、玫瑰等)6.菜豆種子和玉米種子的異同:相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有種皮和胚無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉有兩片。玉米種子有種皮和胚有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉有一片。注意:在玉米刨面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍(lán)色。7.種子萌發(fā)的條件:①自身?xiàng)l件:種子必需是完整的,胚必需是活的、不在休眠期。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第8頁。②外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第8頁。發(fā)芽種子數(shù)數(shù)8.種子萌發(fā)的過程:先吸收水分(運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。發(fā)芽種子數(shù)數(shù)待檢測種子數(shù)9.種子的發(fā)芽率:種子發(fā)芽率=×100%待檢測種子數(shù)10.植株的生長:①幼根的生長:分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞的長大增大體積。②枝條:由芽發(fā)育成。③植株發(fā)育所需營養(yǎng):水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。含氮無機(jī)鹽:促進(jìn)枝葉的生長。含磷無機(jī)鹽:促進(jìn)果實(shí)的生長。含鉀無機(jī)鹽:促進(jìn)莖的生長。11.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。12.傳粉:花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程。分為自花傳粉和異花傳粉。受精:胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第9頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第9頁?;ò?、花蕊、柱頭和花柱凋落子房果實(shí);子房壁果皮;胚珠種子珠被種皮;受精卵胚;受精極核胚乳14.根適于吸水的特點(diǎn):根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。15.導(dǎo)管的功能:運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。16.蒸騰作用:水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進(jìn)行。氣孔:是植物進(jìn)行蒸騰作用的門戶,是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。17.蒸騰作用的意義:①促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收;②促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;③降溫。18.光合作用:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第10頁。①概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第10頁。②條件:光能、葉綠體光能③原料:二氧化碳、水光能葉綠體(儲(chǔ)存能量)④公式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存能量)⑤光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。⑥“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理(耗盡葉中有機(jī)物);部分遮光;光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液。結(jié)果:遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán)。證明:綠葉在光下制造淀粉。19.植物的呼吸作用:儲(chǔ)存能量①概念:植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程。儲(chǔ)存能量②公式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第11頁。④呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第11頁。20.我國植被面臨的主要問題:①人均森林面積少,對(duì)森林資源利用不合理,伐優(yōu)留劣,亂砍濫伐;②草原過度放牧,退化沙化等。第四單元生物圈中的人1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出:人類和現(xiàn)代人類人猿的共同祖先是森林古猿。2.人類的進(jìn)化過程:森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活,逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化成人類。3.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:男性:睪丸——產(chǎn)生精子,分泌雄性激素女性:卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素子宮——胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤輸卵管——受精的場所4.青春期的身體變化:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第12頁。①初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第12頁。②性器官迅速發(fā)育:男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng)。5.人體需要的六類營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。水:約占人體中60%-70%。無機(jī)鹽缺失:鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O型腿);中老年人易患骨質(zhì)疏松癥。磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛。鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)。碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙(海帶、紫菜、碘鹽)。鋅——生長發(fā)育不良、味塵發(fā)生障礙。維生素A——皮膚干燥,夜盲癥,干眼癥。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第13頁。維生素B1——初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第13頁。維生素C——壞血病,抵抗力下降、牙齦出血。維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。6.人體消化系統(tǒng)的組成:消化道:口腔咽食道胃小腸(十二指腸)大腸肛門消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶肝臟——膽汁(將脂肪乳化成脂肪粒)胃腺——胃蛋白酶胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶小腸口腔7.食物的消化:小腸口腔淀粉麥芽糖葡萄糖(從口腔開始被初步消化,在小腸被徹底消化)蛋白質(zhì)氨基酸(從胃開始被初步消化,在小腸被徹底消化)脂肪甘油和脂肪酸(主要在小腸被消化)8.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第14頁。小腸——初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第14頁。胃——吸收水、無機(jī)鹽和酒精。大腸——吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素。每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐9.合理營養(yǎng)不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥污染,蔬菜瓜果必需不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)10.食品安全防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生買經(jīng)檢疫合格的食品呼吸道:鼻腔

氣管

支氣管初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第15頁。11.呼吸系統(tǒng)(呼吸道作用:氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體

初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第15頁。肺:氣體交換的場所12.肺泡與血液的氣體交換:①吸氣時(shí)膈肌收縮,胸腔上下徑增大,肋間肌收縮,胸腔前后徑、左右徑增大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,氣體由外界進(jìn)入。呼氣則相反。②吸氣和呼氣末時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。③呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。④氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。13.血液的成分和功能:成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等血漿功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第16頁。血液紅細(xì)胞:①形態(tài):兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核;②特性:在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方容易與氧分離;③功能:運(yùn)輸氧。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第16頁。血細(xì)胞白細(xì)胞:①形態(tài):有細(xì)胞核,呈圓球狀;②特性:白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍,吞噬;③功能:防御和保護(hù)。血小板:①形態(tài):形狀不規(guī)則,無細(xì)胞核;②功能:止血和加速凝血初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第17頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第17頁。血管種類概念和功能管壁動(dòng)脈送血離心管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快靜脈送血回心管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流速慢毛細(xì)血管連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢15.心臟的結(jié)構(gòu)和功能:圖見小冊(cè)子P13①心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔;②主動(dòng)脈連左心室,肺動(dòng)脈連右心室,上下腔靜脈連右心房,肺靜脈連左心房;③房室瓣和動(dòng)脈瓣的作用:保證血液只能沿一定的方向流動(dòng),不能倒流。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第18頁。循環(huán):血液→左心室→主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第18頁。體循環(huán)血液變化:動(dòng)脈血變靜脈血功能:為組織細(xì)胞運(yùn)來氧氣和養(yǎng)料,把二氧化碳等廢物運(yùn)走

16.血液循環(huán)循環(huán):血液→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房肺循環(huán)血液變化:靜脈血變動(dòng)脈血功能:與肺泡進(jìn)行氣體交換,獲得氧氣,把二氧化碳交給肺泡17.區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血:動(dòng)脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。18.輸血與血型:①輸血的時(shí)候,應(yīng)以輸入同型血為原則。②O型血是萬能輸血者,AB型血是萬能受血者。結(jié)構(gòu):腎單位——腎小球、腎小囊、腎小管初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第19頁。腎臟初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第19頁。功能:形成尿液的場所,泌尿系統(tǒng)的主要器官19.泌尿系統(tǒng)輸尿管膀胱排尿的通道,膀胱有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用尿道20.尿的形成:要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)過程。①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用:一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。②腎小管的重吸收作用:全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被重吸收,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成尿液。21.尿的排出途徑:腎臟形成尿→輸尿管→膀胱→尿道→體外排尿的意義:①排出體內(nèi)廢物;②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能22.腎小球出現(xiàn)問題:尿液中有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞;腎小管出現(xiàn)病變:尿液中有葡萄糖。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第20頁。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第20頁。圖見小冊(cè)子P15傳導(dǎo)神經(jīng)折光系統(tǒng)視覺形成的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。傳導(dǎo)神經(jīng)折光系統(tǒng)沖動(dòng)(角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體)視覺的形成:物體反射的光線成像于視網(wǎng)膜視神經(jīng)沖動(dòng)(角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體)視覺中樞視覺形成24.近視眼矯正:佩戴近視鏡——凹透鏡25.聽覺的形成:傳遞興奮產(chǎn)生興奮放大傳導(dǎo)振動(dòng)圖見小冊(cè)子P16傳遞興奮產(chǎn)生興奮放大傳導(dǎo)振動(dòng)聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺中樞產(chǎn)生聽覺大腦:最高級(jí)中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)——腦小腦:協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第21頁。26.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能脊髓:反射和傳導(dǎo)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng):脊神經(jīng)27.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,具有接收刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的作用。28.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。29.反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。30.反射弧的結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器31.反射的種類:①簡單反射:生來就有的(膝跳、縮手、眨眼)②復(fù)雜反射:通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累,逐步形成的(望梅止渴)初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第22頁。32.激素:由內(nèi)分泌的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第22頁。33.外分泌腺:有導(dǎo)管(唾液腺、汗腺)內(nèi)分泌腺:直接進(jìn)入血液循環(huán)(垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺)34.三種重要的激素內(nèi)分泌腺分泌激素作用癥狀甲狀腺甲狀腺素中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫垂體生長激素促進(jìn)骨的發(fā)育調(diào)節(jié)生長發(fā)育侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥胰島胰島素調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度糖尿病、低血糖癥狀第五單元生物圈中的其他生物1.動(dòng)物分類:按有無脊柱,可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。2.腔腸動(dòng)物的主要特征:身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第23頁。腔腸動(dòng)物的代表:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第23頁。3.扁形動(dòng)物的主要特征:身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平;有口無肛門。扁形動(dòng)物的代表:渦蟲、絳蟲、吸血蟲。4.線形動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。線形動(dòng)物的代表:蛔蟲、線蟲、絲蟲。5.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。環(huán)節(jié)動(dòng)物的代表:蚯蚓、沙蠶、蛭。6.軟體動(dòng)物的主要特征:柔軟的身體外面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。軟體動(dòng)物的代表:河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶。7.節(jié)肢動(dòng)物(最大的動(dòng)物類群)的主要特征:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物的代表:蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。8.魚適應(yīng)水中生活的特點(diǎn):①能靠游泳來獲取食物和防御敵害;②能在水中呼吸。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第24頁。9.魚適于游泳的外部特點(diǎn):①身體呈流線型,可減少游泳時(shí)水的阻力;②體表有鱗片,鱗片下有黏液,可保護(hù)身體;③身體兩側(cè)有側(cè)線,可感知水流和測定方位;④通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第24頁。10.魚的主要特征:終生生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。11.兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用鰓呼吸,皮膚可輔助呼吸。兩棲動(dòng)物的代表:青蛙、蟾蜍、大鯢。12.爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵。爬行動(dòng)物的代表:烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴(完全擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴)。13.鳥的主要特征:體表覆羽,前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。14.鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):①身體呈流線型,減小空氣阻力;②兩翼和尾部生有大型正羽,可以擴(kuò)大兩翼面積,使兩翼扇動(dòng)有力,尾部的正羽有控制方向的作用。

③胸肌發(fā)達(dá),能強(qiáng)有力地牽引翅膀扇動(dòng)空氣。

初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第25頁。

④骨骼薄,長骨中空,可減輕體重;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,為發(fā)達(dá)的胸肌提供附著的場所。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第25頁。⑤食量大,消化能力強(qiáng);直腸短,能及時(shí)排出糞便,減輕體重。

⑥用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸,可獲得充足的氧氣。(氣囊的作用是:暫時(shí)貯存氣體,輔助呼吸)

⑦體溫高而恒定15.哺乳動(dòng)物的主要特征:①體表被毛;②牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;③體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸,心臟有四腔;③體溫恒定;④大腦發(fā)達(dá);⑤多為胎生、哺乳。16.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。17.骨骼肌的結(jié)構(gòu):①肌腱:骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分,一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。②肌腹:中間較粗的部分18.關(guān)節(jié):包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)內(nèi)外的韌帶。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第26頁。使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)軟骨(減少摩擦,緩沖震動(dòng))、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第26頁。19.屈肘動(dòng)作:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘動(dòng)作:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。20.先天性行為:動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為。如:蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳?。學(xué)習(xí)行為:指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)、蚯蚓走迷宮。

21.社會(huì)行為:營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲群體沒有。)22.社會(huì)行為大多具有以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織。②成員之間有明確的分工

③有的還形成等級(jí)

。

初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第27頁。23.動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡;

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);

③幫助植物傳初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第27頁。24.菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后

形成的肉眼可見的集合體。25.細(xì)菌與真菌菌落的區(qū)別:大小形狀顏色細(xì)菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黃真菌菌落大絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀白或黃26.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基(含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物);②高溫滅菌;③接種;④恒溫培養(yǎng)。27.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者:列文·虎克。微生物學(xué)之父:巴斯德。28.細(xì)菌的形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀。29.細(xì)菌的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜。沒有成形的細(xì)胞核,葉綠體。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第28頁。細(xì)菌的生活方式:異樣初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第28頁。細(xì)菌的生殖方式:分裂生殖。芽孢:休眠體,不是生殖細(xì)胞,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)菌。30.真菌的種類:

①大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、靈芝(多細(xì)胞真菌)。

②霉菌:青霉、曲霉(多細(xì)胞真菌)。

③酵母菌:(單細(xì)胞真菌)。

31.真菌的結(jié)構(gòu):菌體由許多細(xì)胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)(無葉綠體)、細(xì)胞核;另外還有單細(xì)胞的真菌,如酵母菌。真菌的生活方式:異樣。真菌的生殖方式:孢子繁殖。32.細(xì)菌真菌在自然界中作用:①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患??;③與動(dòng)植物共生。初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第29頁。33初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第29頁。菌類食品乳酸菌酸奶、泡菜醋酸菌醋酵母菌面包、饅頭、釀酒曲霉醬油、醬34.食品保存:腐敗原因:細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致;保存原理:把食品中的細(xì)菌和真菌殺死,或抑制他們的生長和繁殖;保存方法:脫水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包裝法、罐藏法、冷藏法。35.病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn):①種類:按寄生細(xì)胞不同分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體);

②結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);

③生活:病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中;

④繁殖:病毒只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這就是它的繁殖方式。第六單元生物的多樣性及其保護(hù)初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第30頁。1.生物分類等級(jí):從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,

種是分類的最基本單位初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第30頁。2.植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)3.動(dòng)物的主要類群:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。(低等到高等、水生到陸生)4.生物多樣性包括:生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。5.基因多樣性:是生物種類多樣性的實(shí)質(zhì),生物多樣性中最根本的原因。6.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施:建立自然保護(hù)區(qū)。第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1.植物的生殖:分為有性生殖和無性生殖。2.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(優(yōu)點(diǎn):后代具有雙親遺傳特性,有更大的生活力、變異力)初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第31頁。3.無性生殖:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第31頁。4.無性生殖常見的方式有扦插和嫁接:嫁接有枝接和芽接,成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。5.組織培養(yǎng):利用無性繁殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)6.昆蟲的生殖和發(fā)育:①完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成蟲的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程。發(fā)育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲。如:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅。②不完全變態(tài):發(fā)育過程:卵→若蟲→成蟲。如:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螳螂。7.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程:①青蛙發(fā)育過程:初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第32頁。雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→初中生物(全)必背知識(shí)點(diǎn)全文共36頁,當(dāng)前為第32頁。②青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。③導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍和種類少的原因:兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。8.鳥

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