高中物理知識(shí)整合

高中物理知識(shí)整合高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。高中物理知識(shí)整合高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。最新高中物理學(xué)問整合

萬有引力、電的互相作用和磁的互相作用，可以在很遠(yuǎn)的地方顯然的表現(xiàn)出來，因而用肉眼就可以觀看到；但大概存在另一些互相作使勁，他們的距離如此之小，以至無法觀看。下面課件網(wǎng)我給大家?guī)硪恍╆P(guān)于最新高中物理學(xué)問整合，盼望對(duì)大家有所幫忙。

最新高中物理學(xué)問整合1

一、探索形變與彈力的關(guān)系

彈性形變〔撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢還原來樣子的物體的形變〕范性形變〔撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢還原來樣子的物體的形變〕3、彈性限度：假設(shè)物體形變過大，超過肯定限度，撤去外力后，無法恢還原來的樣子，這個(gè)限度叫彈性限度。

二、探索摩擦力

滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體外表上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體妨礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

表明：摩擦力的產(chǎn)生是由于物體外表不光潔造成的。

三、力的合成與分解

高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第2頁?！?〕假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力肯定大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡

〔2〕假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體受三個(gè)力作用，那么這三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力肯定與另一個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上

〔3〕假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上的力的作用，那么宜用正交分解法處理，此時(shí)的平衡方程可寫成

①?zèng)Q定討論對(duì)象；

②分析受力狀況；

③建設(shè)適當(dāng)坐標(biāo)；

④列出平衡方程

四、共點(diǎn)力的平衡條件

1.共點(diǎn)力：物體受到的各力的作用線或作用線的延伸線能相交于一點(diǎn)的力

2.平衡狀態(tài)：在共點(diǎn)力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).

表明：這里的靜止須要二個(gè)條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時(shí)物體不肯定處于靜止?fàn)顟B(tài)，如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)時(shí)刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第3頁。因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零.

3.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：合力為零，即0

表明；

①三力匯交原理：當(dāng)物體受到三個(gè)非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時(shí)，這三個(gè)力必交于一點(diǎn)；

②物體受到N個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，取出其中的一個(gè)力，那么這個(gè)力必與剩下的〔N-1〕個(gè)力的合力等大反向。

③假設(shè)采納正交分解法求平衡問題，那么其平衡條件為：FX合=0，F(xiàn)Y合=0；

④有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件

五、作使勁與反作使勁

學(xué)過物理學(xué)的人都會(huì)知道牛頓第三定律，此定律主要表明了作使勁和反作用的關(guān)系。在對(duì)一個(gè)物體使勁的時(shí)候同時(shí)會(huì)受到另一個(gè)物體的反作使勁，這對(duì)力大小相等，方向相反，并且保持在一條直線上。

最新高中物理學(xué)問整合2

牛頓第肯定律

定義：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它變化這種狀態(tài)為止。

慣性

高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第4頁。1、定義：物體具有的保持本來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。

2、慣性是物體的固有屬性，慣性不是一種力。任何物體在任何狀況下都具有慣性。

3、慣性的大小只由物體本身的特征確定，與外界因素?zé)o關(guān)。

4、慣性是不能被克制的，但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。

5、不要把慣性概念與慣性定律相混同。慣性是萬物皆有的保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種屬性，慣性定律那么是物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)定律。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

1、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指的是物體的速度

速度是是矢量，速度不變那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，速度變化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也就變化了，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化的物體總有加速度。

2、力是使物體產(chǎn)生加速度的緣由

3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度

最新高中物理學(xué)問整合3

一、運(yùn)動(dòng)的描述

1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽視樣子和大?。坏厍蚬D(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的改變，精確描高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第5頁。述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢S比t，a用v與t比。

2.運(yùn)用普通公式法，平均速度是簡法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好辦法。自在落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，回升心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù)；求加速度有好方，S等aT平方。

3.速度確定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

二、力

1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵；分析受力性質(zhì)力，按照效果來處理。

2.分析受力要認(rèn)真，定量計(jì)算七種力；重力有無看提醒，按照狀態(tài)定彈力；先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù)；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑；洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一；互相垂直力，平行無力要切記。

3.同向來線定方向，計(jì)算結(jié)果只是"量'，某量方向假設(shè)未定，計(jì)算結(jié)果給指明；兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法；合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第6頁?；?。

4.力知識(shí)題辦法多，整體隔離和若；整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做；狀態(tài)一樣用整體，否那么隔離用得多；即使?fàn)顟B(tài)不一樣，整體牛二也可做；若某力有或無，按照計(jì)算來定奪；極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做；正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，緣由就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小那么u可大，只要a與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重；超重失重視視重，其中不變是實(shí)重；加速回升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零

四、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力

1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線。

2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。

3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第7頁。慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來確定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。

五、機(jī)械能與能量

1.決定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。

2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，"重力'之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。

3.決定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。

六、熱力學(xué)定律

1.第肯定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺。內(nèi)能改變等多少，熱量做功不能少。

正負(fù)符號(hào)要精確，收入支出來理解。對(duì)內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值；對(duì)外做功和放熱，內(nèi)能削減皆負(fù)值。

2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不行逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有方向性不逆。

最新高中物理學(xué)問整合4

一、共點(diǎn)力的平衡

1、共點(diǎn)力

力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延伸線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。

高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第8頁。能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力。

2、平衡狀態(tài)

物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為物體處于平衡狀態(tài)。

平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)是加速度為零的狀態(tài)。

3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件

物體所受合外力為零，即F=0。

假設(shè)采納正交分解法求解平衡問題，那么平衡條件應(yīng)為。

二、共點(diǎn)力平衡條件的推論

1、二力平衡：

假如物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力必然大小相等，方向相反，為一對(duì)平衡力。

假設(shè)物體所受的力在同向來線上，那么在一個(gè)方向上各力的大小之和，與另一個(gè)方向各力大小之和相等。

2、三力平衡：

三個(gè)不平行力的平衡問題，是靜力學(xué)中最根本的問題之一，因?yàn)槿齻€(gè)以上的平面匯交力，都可以通過等效辦法，轉(zhuǎn)化為三力平衡問題。為此，必需首先控制三力平衡的下述根本特征：

〔1〕物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，任意兩個(gè)力高中物理知識(shí)整合全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。的合力跟第三個(gè)力等大反向〔等值法〕。

〔2〕物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，將某一個(gè)力分解到另外兩個(gè)力的反方向上，得到的兩個(gè)分力必然跟另外兩個(gè)力等大反向〔分解法〕。

〔3〕物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，假設(shè)三個(gè)力不平行，那么三個(gè)力必共點(diǎn)，此即三力匯交原理〔匯交共面性〕。

〔4〕物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，三個(gè)力的矢量圖必組成一個(gè)封閉的矢量三角形。

3、多力平衡：

假如物體受多個(gè)力作用途于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余力的合力大小相等，方向相反。

點(diǎn)撥：在進(jìn)行一些平衡類問題的定性分析時(shí)，采納