2023年-未來的書包三年級作文-4

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的將來的書包三年級作文，希望對大家有所幫助。

將來的書包三年級作文1

我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書包，很不便利。而且簡單被壓矮。

我想有一個(gè)奇妙的書包：它的外表有一種機(jī)器，能把書包變得很輕，我們背上去，也不覺得累了。書包上還有一個(gè)按扭，只有書包的主子能運(yùn)用，假設(shè)不按按扭就干脆從書包里拿東西的話，手就會被書包緊緊地吸住。書包的反面有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會為你做按摩呢！書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成果操勞了。將來的書包可以折疊成那么小，然后，把這個(gè)“〞放進(jìn)荷包里，到了學(xué)校再把它翻開，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)憂，這時(shí)，按一下紅色按紐，書包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了，怎么辦？許多人會想到，去洗洗呀！可我覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包面貌一新。過公路時(shí)，汽車?yán)锱懦龅膹U氣對人的身體不好。這個(gè)時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成簇新的空氣。

這雖然只是一個(gè)夢想，但我信任，經(jīng)過努力的探究和探討，夢想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)的！

將來的書包三年級作文2

嗨，摯友們你們想過將來的書包是怎樣的嗎？有哪些特別功能？我夢想著將來的書包是這樣的：

將來的書包多種多樣，書包的右上角，有一排按鈕，分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會一個(gè)小屏幕，小屏幕里有許多圖案和照片，只要你用手指輕輕點(diǎn)一下，書包就會變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜愛什么顏色，你點(diǎn)一下，書包就會變成你喜愛的顏色。

紅色按鈕的功能可大了，只要把課程表在它面前掃一掃，它就會按課程表來整理書包。書包里放的一塌糊涂的東西太多，它就會閃紅燈，提示你的書包超重了。

黃色按鈕，爸爸媽媽可喜愛了。在你一出門的時(shí)候按下按鈕，就可以一路看到你的行程，有車的時(shí)候會留意平安。它還會放出奇妙的音樂和精彩的童話故事，讓你一路輕松的到學(xué)校，起先一天的學(xué)習(xí)生活。

將來的書包是不是很奇異呢？想著想著我就不由自主的笑出聲來，但愿將來的某一天我們都能用上這種奇異的書包！

將來的書包三年級作文3

我長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。

咦，同學(xué)們在說什么呀？哦。原來是書包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能削減重量的書包啊！所以，我就想獨(dú)創(chuàng)一種這樣的書包。

書包有很多功能。比方作業(yè)鍵、學(xué)問鍵、地圖鍵、鍵、閱讀鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。

當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會顯示在書包的顯示屏上；當(dāng)你遇到不會寫的字或是不會做的題時(shí)，你可以按下‘學(xué)問鍵’它會把解題思路告知你；當(dāng)你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來啦！在你著急的時(shí)候幫助你。

只要輕輕按下‘閱讀鍵’語文書、數(shù)學(xué)書等學(xué)科用書都會由你來限制，再也不須要帶那么多書啦，既減輕了書包的重量又便利運(yùn)用。只是在考試的時(shí)候就須要按下關(guān)機(jī)鍵！當(dāng)下課時(shí)候按下‘嬉戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小嬉戲。同學(xué)們可能會問：“上課玩怎么辦？〞“你們不必?fù)?dān)憂，上課玩嬉戲，嬉戲會自動消逝，就再也不能在書包上面玩嬉戲了！這是對上課玩嬉戲的同學(xué)懲辦。〞當(dāng)你想和家人說話，可以干脆按下‘鍵’就可以和家人通了。

突然，我聽到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！〞哦！原來是一場夢。但是我信任，只要我不斷學(xué)習(xí)，這場夢肯定會實(shí)現(xiàn)的。

將來的書包三年級作文4

現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，炙熱的陽光照射大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，將來的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。

將來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個(gè)書包不是拉的，是用一個(gè)遙控器來呼叫書包找主子。這個(gè)書包有指紋識別，只有他主子指紋才能翻開。這個(gè)書包頂部有一個(gè)大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側(cè)有一個(gè)隱私暗格，里面有一個(gè)太陽能風(fēng)扇，每到夏天，假設(shè)天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風(fēng)扇也會出來，替他的主子扇風(fēng)。假設(shè)出去遠(yuǎn)足，書包里可以裝許多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。假設(shè)在野外下起了大雨，書包的傘就會張開，然后書包會指引主子到一個(gè)能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，假設(shè)書包的主子不好好對待書包的話，書包就會離開他的`主子，再找一個(gè)主子。

這就是將來的書包，將來的書包多式多樣！

將來的書包三年級作文5

一天早上，我和媽媽來到了將來世界，媽媽趁我還沒起床就單獨(dú)去趕集。

她趕集回來了，我望見媽媽手里提著一個(gè)漂亮可愛的書包，我覺得這個(gè)書包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓，兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí)，熊貓的眼睛突然張開，嚇了我一大跳。我看了看說：“喂，你是誰呀？怎么一下子張開眼睛，一下子又閉著眼睛，嚇了我一大跳。〞書包突然間竟能說話：“主子，主子，你是我的主子了！〞

我說：“你什么都聽我的，對嗎？〞

“是??！〞活潑可愛的書包說，“是的，我什么都聽您的！〞

其次天早上，我還在睡覺，書包機(jī)器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我說：“我還要刷牙洗臉。〞它就幫我打來水，我刷完牙洗完臉后，走到桌子旁，它就落落大方地對我說：“主子請坐好。〞

吃完飯，我要去上學(xué)了，它就變成飛機(jī)，讓我坐在飛機(jī)里，并對我說：“請坐好，主子，我?guī)湍阆岛闷桨矌О桑〃暤搅藢W(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說：“我要做作業(yè)。〞它就幫我拿作業(yè)本。

這種書包太好用了！

將來的書包三年級作文6

書包對于每個(gè)學(xué)生都是個(gè)重要的學(xué)習(xí)文具,但是書包的重量是個(gè)重要的缺點(diǎn)，所以我想到了一種新型書包。新型書包有許多種功能，運(yùn)用的時(shí)候可以讓學(xué)生更加便利。

將來的書包安裝著一種可以計(jì)算的語音功能。只要你對計(jì)算機(jī)說出困難的數(shù)學(xué)題，計(jì)算機(jī)就會立刻告知你答案。假設(shè)你在上課的時(shí)候分神，書包會釋放出一種特別微電流，提示你要仔細(xì)聽課，做好筆記。

將來的書包會幫你打算下一節(jié)課的書本，只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鏈袋里。書包的機(jī)械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來，放到課桌上。這時(shí)你就不用再彎腰，辛辛苦苦地找文具。將來的書包有個(gè)優(yōu)點(diǎn)。假設(shè)你的位置有垃圾，書包的機(jī)械手就會把垃圾放到課桌上，讓你立刻去扔垃圾，提示你要保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾。

每到晚上7時(shí)15分，你還不想做作業(yè)，書包的機(jī)械手就會揪揪你的耳朵，讓你疼得啊啊大叫，立刻去寫作業(yè)。

只要我們?nèi)ヅ?，仔?xì)學(xué)習(xí)，就能獨(dú)創(chuàng)出各種各樣的學(xué)習(xí)文具和生活用具，為人類造福。

將來的書包三年級作文7

將來的書包不但設(shè)計(jì)特別新穎，功能特殊多，而且特別小，體重也很輕。

書包上有四個(gè)區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機(jī)器手，上課的時(shí)候須要哪一本書，哪一頁，你只要對著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你須要的那一頁，當(dāng)你不用的時(shí)候它還可以幫你放進(jìn)書包里。藍(lán)色區(qū)域里安裝了一對翅膀，假設(shè)想去哪里，只要在書包上輸入地點(diǎn)就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個(gè)小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當(dāng)你的書放的一塌糊涂時(shí)，你按下綠色按鈕，它就會幫你把書包整理的井井有條，當(dāng)書包臟的時(shí)候，按下粉紅色按鈕，它就會把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲存了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等許多的學(xué)問，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，它會教你如何去解決，而且還會對你的答案作評價(jià)呢！

這就是我設(shè)計(jì)的將來的書包，大家喜愛嗎？今后我肯定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢想成真！

將來的書包三年級作文8

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成了聞名遐邇的大設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)了一款多功能書包。

這款書包是橘色的，你可能會說：“我不喜愛橘色。〞沒關(guān)系，你只要輕輕按“A〞健，語音系統(tǒng)就會啟動，書包就會聽從你的指令，你對著書包說：“我想把書包更換成綠色〞，這時(shí)書包就自動切換成綠色，你喜愛什么顏色，說什么顏色，就可以啦！

這款書包不僅顏色可以變換，功能也很強(qiáng)大。假設(shè)你的書包很沉，背書包上學(xué)太累了，你就對書包說：“啟動行走模式。〞這時(shí)書包的底部就會伸出機(jī)械腿，一搖一擺地跟著我步行去上學(xué)了。下課了，你覺察你課桌太亂了，只要你對書包說：“請幫我整理一下課桌吧！〞這時(shí)書包立即從它身體兩側(cè)伸出機(jī)械手臂，快速幫你把課桌分類整理好。

這款書包還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你在家做作業(yè)時(shí)，遇到不會寫的字，你只要讀出來，書包正面的電腦屏幕上立刻出現(xiàn)這個(gè)字的讀音和筆畫。假設(shè)你遇到解不出來的題目，你只要提出問題，電腦屏幕上就會顯示這道題的解題思路，一步步幫你解析。

你喜愛這款多功能書包嗎？假設(shè)喜愛，就趕快找我訂購吧！

將來的書包三年級作文9

晃眼間已經(jīng)到了20xx年了，我32歲了，早已成了大名鼎鼎的科學(xué)家和獨(dú)創(chuàng)家了?，F(xiàn)在，書太多了。放學(xué)回家的時(shí)候，背上書包，感到沉甸甸的，胳膊都酸了。用上我獨(dú)創(chuàng)的書就不用擔(dān)憂了。

我獨(dú)創(chuàng)的書包有紅、藍(lán)、黃、綠、黑這幾種顏色的按鈕。早上，你不想自己做飯時(shí)，按一下黑色按鈕，書包就會變成廚師機(jī)器人，一分鐘內(nèi)就把飯菜做好了。味道比豪華餐廳里的飯菜好吃十萬倍。假設(shè)吃不完你不必倒掉，只要說一聲：“我不想吃了。〞書包就會變成清潔工把飯菜收回，然后，書包就會把收回的飯菜轉(zhuǎn)化成電。假設(shè)你的書太多背不動，只要按下黃色按鈕，書包就會變成輕輕的小玩具。假設(shè)你要上課了但還沒吃飯，你就按一下綠色按鈕，書包就會變成遙控汽車，你來遙控，書包的背帶就會變成手，拿面包、果汁給你吃，你不要擔(dān)憂遲到，它會穿越時(shí)空。

它還能治療癌癥，只要患者抱著書包，你按一下白色按鈕，患者就會立刻康復(fù)。假設(shè)書包打濕了，不必曬，你只要按一下藍(lán)色按鈕書包一分鐘內(nèi)就干了?，F(xiàn)在要說我最知名紅色按鈕了，按一下紅色按鈕，書包會變成機(jī)器人，把四周的垃圾清掃干凈。

這只是我的夢想，但我信任，只要努力學(xué)習(xí)，我的夢想就肯定會變成現(xiàn)實(shí)。

將來的書包三年級作文10

你知道嗎？將來，我們的書包是什么樣的？

將來的書包會走。買的時(shí)候，手里會有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。假設(shè)搞丟了，還有備用的書包，這樣你就不用背書包了。

將來的書包能變色。每個(gè)書包上都有調(diào)色器，你喜愛什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，假設(shè)不太喜愛了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色調(diào)艷麗的書包了。

這個(gè)書包還能幫你整理書本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書包就長出的大“眼睛〞和“手〞。書包用“眼睛〞看書桌上的書，就用“手〞把看到的挪在外面書和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子〞里去了。

書包還有“耳朵〞呢！上課了，你只用告知書包須要什么書，書包“聽〞了，就自己用“手〞從“肚子〞里拿出來擺到桌子上了。

將來的書包還有許多許多功能，我就不一一說了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見到這種書包了。

將來的書包三年級作文11

將來的書包肯定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想將來的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己限制的。假設(shè)你趕不上，他可以變成各種工具，比方汽車，自行車，電瓶車……

到了學(xué)校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要略微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很仔細(xì)

假設(shè)有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

下課了，同學(xué)在打鬧之間有危急發(fā)生，書包就會叫你立即去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠擔(dān)當(dāng)?shù)?，那多不好。所以書包會叫你去救那些人?/p>

回家了，寫作業(yè)書時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你略微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會慘遭痛打，所以根本上不敢分神。寫好之后給你一點(diǎn)嘉獎，然后把書整理好，再把自己放回去。

晚上你沒事做，他會跟你做嬉戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最終，他還會把你抱回床去。

怎么樣，這個(gè)書包很好吧!

將來的書包三年級作文12

將來的時(shí)候，我要獨(dú)創(chuàng)一個(gè)智能信息書包。我給它取名叫“幫手〞。

幫手的體積有一本語文書那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺的時(shí)，告知它你起床的時(shí)間。其次天一早，它就會叫你起床，假設(shè)你不起床它還會罵你。罵完你以后，假設(shè)你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！

在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個(gè)字，語文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。起先上課了，幫手就起先錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。

回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會的，把錄音翻開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提示一下：假設(shè)想弄壞它，沒門！它有自動防護(hù)系統(tǒng)，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。

將來的書包很厲害吧！

將來的書包三年級作文13

一轉(zhuǎn)瞬，己到了20xx年，我獨(dú)創(chuàng)了一種書包，給大家介紹介紹。

因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。

你確定會想，怎么限制它呢？你不用擔(dān)憂，這種書包具備了聲控功能，你只要對著它身上的一些小孔孔發(fā)號令，它就可以任你調(diào)整，直到你滿足。

這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時(shí)，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時(shí)候拿的時(shí)候很麻煩。于是，我靈機(jī)一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我起先潛心探討。起初，只能在書包上安裝一個(gè)信息發(fā)送。接收器，然后用搖控限制。但后來，這項(xiàng)技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控限制，還可以在上學(xué)前一小時(shí)前對它發(fā)號令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家肯定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，它就會和你們見面。

將來的書包三年級作文14

現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比擬幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。

于是，我腦子里閃過一個(gè)念頭：我長大后想獨(dú)創(chuàng)一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會自動縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下