2023年-我愛我的教師職業(yè)演講稿

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演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用的文稿。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我細(xì)心整理的我愛我的老師職業(yè)演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

我愛我的老師職業(yè)演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

大家好！

有人說(shuō)：“老師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事業(yè)。〞今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的老師職業(yè)，我愛我們漂亮的學(xué)校。

記得讀高校時(shí)，我曾對(duì)我的將來(lái)充溢希翼，向往和遐想，想用火一樣的熱忱去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月，我應(yīng)聘到了××三中，那時(shí)所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為榮耀的人民老師。

當(dāng)真正走上工作崗位以后，我在那里切實(shí)體會(huì)到了老師平凡而煩不輕易說(shuō)“不〞，不輕易否認(rèn)，因?yàn)槲疑钌疃?，不是全部的笑容，都只綻放一次，不是全部尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從今不再有奪目的光華。傾盡全部的愛和期望，培育出一顆顆奪目刺眼的珍寶，這樣的工作是多么有意義呀！

當(dāng)在每各老師節(jié)的日子里，我收到學(xué)生們給我的一束束花，一張張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)聚的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們恒久的老師和摯友。請(qǐng)您信任，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)牢記那小小源泉。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)艷羨建筑師，因?yàn)榧词乖倬实慕ㄖ熞埠憔貌荒軓乃淖髌防锏玫綈鄣幕匾?。我希望我是心靈的雕刻家，恒久也展不出作品，卻可以把愛存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著向往登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)立人生最絢麗的風(fēng)景。

我的演講完畢，感謝大家！

我愛我的老師職業(yè)演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，今日我演講的題目是?我愛我的老師職業(yè)?。

以前上學(xué)的.時(shí)候，有人問(wèn)我：“長(zhǎng)大以后你想做什么樣的工作？〞我會(huì)堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“我要當(dāng)一名老師〞，因?yàn)樵谖业男睦?，老師是“傳道、授業(yè)、解惑〞的人，是孩子們美妙心靈的締造者，是才智和學(xué)問(wèn)的傳播者，是太陽(yáng)底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事業(yè)。

因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有著特別的感情，于是我讀的是師范院校，畢業(yè)以后我榮耀地參加老師這個(gè)大家庭，成為試驗(yàn)小學(xué)一名平凡的老師。崗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在這個(gè)三尺講臺(tái)上，向孩子們傳授學(xué)問(wèn)，播撒希望，我無(wú)比的驕傲；我是他們的老師，也是他們的其次任母親，我要用母親一樣的愛去關(guān)心這些孩子，呵護(hù)他們，愛戴他們。天涼了，我會(huì)提示他們多穿點(diǎn)衣服，別感冒；放學(xué)了，我會(huì)看著一個(gè)個(gè)孩子讓家長(zhǎng)都接走我才放心；上課時(shí)，我會(huì)視察每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，有誰(shuí)不快樂(lè)了、有誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課等等。

聽起來(lái)這都是一些瑣碎的事情，有時(shí)候，我也迷茫、也苦惱，但是我看著我身邊的那些同事靜默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地做著一樣瑣碎的工作，像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)保衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，我感動(dòng)了，我要為我這個(gè)神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)終生。

每年的老師節(jié)，當(dāng)我收到學(xué)生們送給我的一支花，一張賀卡，我就不會(huì)艷羨建筑師，因?yàn)榧词乖倬实慕ㄖ熞埠憔貌荒軓乃淖髌防锏玫綈鄣幕匾?。我希望我是心靈的雕刻家，恒久也展不出作品，卻可以把愛存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖擺晃地在這條路上已走了十多年，我被自己四周的人感動(dòng)著：我喜愛走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好〞；我喜愛坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝福的信封；我喜愛登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期盼和信任的目光；我喜愛拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群，幫他們開啟才智之門，幫他們點(diǎn)燃志向之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們漂亮著我的人生……

古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人〞，我慶幸命運(yùn)賜給了我老師這個(gè)職業(yè)，