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第頁(yè)2023我愛我的教師職業(yè)演講稿我愛我的老師職業(yè)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)運(yùn)用的文稿。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代,越來越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是我細(xì)心整理的我愛我的老師職業(yè)演講稿,僅供參考,歡送大家閱讀。
我愛我的老師職業(yè)演講稿1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:
大家好!
有人說:“老師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事業(yè)。〞今日,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的老師職業(yè),我愛我們漂亮的學(xué)校。
記得讀高校時(shí),我曾對(duì)我的將來充溢希翼,向往和遐想,想用火一樣的熱忱去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月,我應(yīng)聘到了××三中,那時(shí)所私立學(xué)校,在那里我成了一名被人們譽(yù)為榮耀的人民老師。
當(dāng)真正走上工作崗位以后,我在那里切實(shí)體會(huì)到了老師平凡而煩不輕易說“不〞,不輕易否認(rèn),因?yàn)槲疑钌疃茫皇侨康男θ?,都只綻放一次,不是全部尚未出池的珍貝受過挫傷就從今不再有奪目的光華。傾盡全部的愛和期望,培育出一顆顆奪目刺眼的珍寶,這樣的工作是多么有意義呀!
當(dāng)在每各老師節(jié)的日子里,我收到學(xué)生們給我的一束束花,一張張賀卡;當(dāng)在中秋團(tuán)聚的日子里,接到學(xué)生打來的,發(fā)來的短信;當(dāng)在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們恒久的老師和摯友。請(qǐng)您信任,即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須;即使浩蕩大海也會(huì)牢記那小小源泉。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就不會(huì)艷羨建筑師,因?yàn)榧词乖倬实慕ㄖ熞埠憔貌荒軓乃淖髌防锏玫綈鄣幕匾?。我希望我是心靈的雕刻家,恒久也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛的陽(yáng)光,我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著向往登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,創(chuàng)立人生最絢麗的風(fēng)景。
我的演講完畢,感謝大家!
我愛我的老師職業(yè)演講稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,今日我演講的題目是?我愛我的老師職業(yè)?。
以前上學(xué)的.時(shí)候,有人問我:“長(zhǎng)大以后你想做什么樣的工作?〞我會(huì)堅(jiān)決果斷地說:“我要當(dāng)一名老師〞,因?yàn)樵谖业男睦铮蠋熓恰皞鞯?、授業(yè)、解惑〞的人,是孩子們美妙心靈的締造者,是才智和學(xué)問的傳播者,是太陽(yáng)底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事業(yè)。
因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有著特別的感情,于是我讀的是師范院校,畢業(yè)以后我榮耀地參加老師這個(gè)大家庭,成為試驗(yàn)小學(xué)一名平凡的老師。崗位平凡,但是我的工作并不平凡,每天,我站在這個(gè)三尺講臺(tái)上,向孩子們傳授學(xué)問,播撒希望,我無比的驕傲;我是他們的老師,也是他們的其次任母親,我要用母親一樣的愛去關(guān)心這些孩子,呵護(hù)他們,愛戴他們。天涼了,我會(huì)提示他們多穿點(diǎn)衣服,別感冒;放學(xué)了,我會(huì)看著一個(gè)個(gè)孩子讓家長(zhǎng)都接走我才放心;上課時(shí),我會(huì)視察每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況,有誰不快樂了、有誰沒來上課等等。
聽起來這都是一些瑣碎的事情,有時(shí)候,我也迷茫、也苦惱,但是我看著我身邊的那些同事靜默無聞、無怨無悔地做著一樣瑣碎的工作,像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí),我感動(dòng)了,我要為我這個(gè)神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)終生。
每年的老師節(jié),當(dāng)我收到學(xué)生們送給我的一支花,一張賀卡,我就不會(huì)艷羨建筑師,因?yàn)榧词乖倬实慕ㄖ熞埠憔貌荒軓乃淖髌防锏玫綈鄣幕匾?。我希望我是心靈的雕刻家,恒久也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖擺晃地在這條路上已走了十多年,我被自己四周的人感動(dòng)著:我喜愛走在路上,聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好〞;我喜愛坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝福的信封;我喜愛登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期盼和信任的目光;我喜愛拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群,幫他們開啟才智之門,幫他們點(diǎn)燃志向之燈,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們漂亮著我的人生……
古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人〞,我慶幸命運(yùn)賜給了我老師這個(gè)職業(yè),
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