三倍數(shù)與因數(shù)通用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)省市級(jí)一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課程

三單元《倍數(shù)與因數(shù)》

復(fù)習(xí)課北航附小王紅

倍數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2的倍數(shù)特征數(shù)3的倍數(shù)特征數(shù)5的倍數(shù)特征數(shù)倍數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2的倍數(shù)特征數(shù)3的倍數(shù)特征數(shù)5的倍數(shù)特征數(shù)倍數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2的倍數(shù)特征數(shù)3的倍數(shù)特征數(shù)5的倍數(shù)特征數(shù)

小組活動(dòng)：個(gè)人整理2min同桌交流2min4人小組選擇錯(cuò)題1min拍照上傳(主觀題)1min54個(gè)蘋果要使每人分得的蘋果個(gè)數(shù)一樣多，可以分給幾個(gè)人？（至少2人）生活實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題小紅的媽媽買了一些鋼筆和筆記本，付了100元，找回17元，小紅不算賬就知道找錯(cuò)了，為什么？鋼筆15元筆記本5元紅星小學(xué)的老師和學(xué)生去植樹，老師每人栽3棵，學(xué)生兩個(gè)栽1棵。請(qǐng)選擇：4590111學(xué)生有（）人，種樹（）棵。老師有（）人，種樹（）棵。54個(gè)蘋果要使每人分得的蘋果個(gè)數(shù)一樣多，可以分給幾個(gè)人？（至少2人）54的因數(shù)是幾？（去掉1）生活實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題生活實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題小紅的媽媽買了一些鋼筆和筆記本，付了100元，找回17元，小紅不算賬就知道找錯(cuò)了，為什么？鋼筆15元筆記本5元花的錢是5的倍數(shù)生活實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題紅星小學(xué)的老師和學(xué)生去植樹，老師每人栽3棵，學(xué)生兩個(gè)栽1棵。請(qǐng)選擇：4590111學(xué)生有（）人，種樹（）棵。老師有（）人，種樹（）棵。老師栽的總棵樹是3的倍數(shù)，學(xué)生人數(shù)是2的倍數(shù)。思考問(wèn)題中要考慮的特殊情況。倍數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2的倍數(shù)特征數(shù)3的倍數(shù)特征數(shù)5的倍數(shù)特征數(shù)倍數(shù)與因數(shù)倍數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2的倍數(shù)特征數(shù)3的倍數(shù)特征數(shù)5的倍數(shù)特征數(shù)倍數(shù)與因數(shù)數(shù)論課外拓展搜索關(guān)鍵字：

親和數(shù)

完美數(shù)

哥德巴赫猜想

親和數(shù)a的真因數(shù)之和是b;b的真因數(shù)之和是a.

220與284220的因數(shù)：1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110＝284284的因數(shù)：1+2+4+71+142=220你中有我我中有你完美數(shù)一個(gè)數(shù)恰好等于它的因子之和。第一個(gè)完全數(shù)是6，它有約數(shù)1、2、3、6，除去它本身6外，其余3個(gè)數(shù)相加，1+2+3=6第二個(gè)完全數(shù)是28，它有約數(shù)1、2、4、7、14、28，除去它本身28外，其余5個(gè)數(shù)相加，1+2+4+7+14=28上帝六天造世界六畜六常天上四方有二十八宿月亮繞地球一周28天哥德巴赫猜想任一大于5的整數(shù)都可寫