學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總6篇

第頁共頁關(guān)于學(xué)期工作方案模板匯總6篇學(xué)期工作方案篇1在上學(xué)期班上的工作分為三大塊：1、班級體建立；2、制定班級管理方法；3、進(jìn)展班上各項(xiàng)工作的績效評比。一、班集體建立應(yīng)該以文明班級的各項(xiàng)要求來展開，又可以細(xì)分為三個(gè)方面：①班委的組建。要把我們121班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而這個(gè)集體該如何打造，由誰來負(fù)責(zé)打造？解決這些必須率先組成班委會(huì)，把各項(xiàng)工作任務(wù)與要去分配到個(gè)人，使得各個(gè)班干部明確任務(wù)與職責(zé)，到達(dá)居其位謀其職的效果。②班風(fēng)建立。一方面讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)新生入學(xué)手冊，以理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定與制度，來嚴(yán)格要求自己：另一個(gè)方面可以讓同學(xué)積極參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感，增加班級的核心凝聚力。③寢室安排。寢室生活也是大學(xué)生活的重要局部，同時(shí)也是文明班級評選的硬性指標(biāo)。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個(gè)寢室成員應(yīng)積極參與并配合其工作。二、制定班級管理方法。在班上各項(xiàng)工作張開之后，針對班上的真實(shí)情況來制定相應(yīng)實(shí)在可行的班規(guī)，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風(fēng)建立，使同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個(gè)班委成員展開工作，履行自己的職責(zé)。三、進(jìn)展績效評比。這項(xiàng)工作也是必須的，每個(gè)月末召開班委會(huì)，對班上和班委的工作進(jìn)展認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)和評比，肯定工作成績，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決方法。最后向輔導(dǎo)員和班上各位同學(xué)進(jìn)展匯報(bào)，以催促班干部工作，使班上工作透明，每位同學(xué)都能參與。學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以老師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作方案為核心，以《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，進(jìn)步課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力進(jìn)步語文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)始我校語文課程改革新場面。二、工作目的1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。2、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、理論體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。3、繼續(xù)深化開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位老師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在理論中不斷積累經(jīng)歷，創(chuàng)出佳績。三、主要工作1、加強(qiáng)教研組建立，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”?！?〕認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)的理念。明確形勢開展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞。〔2〕堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。學(xué)校會(huì)統(tǒng)一采購理論書籍供老師閱讀?！?〕教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、修改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對性地進(jìn)展教學(xué)常規(guī)的檢查?！?〕以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目的，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。〔2〕抓緊抓好備課工作，備老師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的承受才能，安排好教學(xué)方案，落實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能放在首位?！?〕加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃重教研氣氛。3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)步教研程度〔1〕根據(jù)全?！盎趯W(xué)情分析^p診斷的課堂教學(xué)改良校本研訓(xùn)”主題教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。〔2〕教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案要求，積極開展教學(xué)理論活動(dòng)，各年級要積極討論在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，在年級組互相聽課，共同進(jìn)步?！?〕積極發(fā)揮名骨干老師的引領(lǐng)作用，為青年老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)，使青年老師迅速成長起來，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。青年老師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺(tái)?！?〕繼續(xù)讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的成效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長。〔5〕專家引領(lǐng)。本學(xué)期我們有幸邀請到了永嘉縣教研員徐賢烤來我校深化語文組進(jìn)展理論、課堂全方面的指導(dǎo)，有效進(jìn)步老師的教學(xué)才能和科研程度。學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想在初三的第一學(xué)期，班級將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建立為班級工作打破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的'教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛的教育。二、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生,幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、使得每位學(xué)生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的；態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊；信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。〔3〕始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以致一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)理論活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。4、營造向上氣氛：〔1〕制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字增強(qiáng)班級凝聚力。〔2〕布置教室環(huán)境?！?〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：〔1〕定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手?！?〕分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人?！?〕精心培養(yǎng)班干部。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：〔1〕班級每周制定學(xué)習(xí)目的，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線?！?〕結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目的，并制定學(xué)習(xí)方案?！?〕通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。〔二〕重視學(xué)法指導(dǎo)1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫。2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)展分類，實(shí)行分層推進(jìn)。3、加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的才能。4、開展文體活動(dòng)：初三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。四、詳細(xì)措施：〔一〕抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項(xiàng)評比中獲取名次?！捕尺M(jìn)步板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。〔三〕力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。經(jīng)常進(jìn)展班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作。五、活動(dòng)安排：嚴(yán)格按照學(xué)部德育處、年級組安排的統(tǒng)一時(shí)間安排工作。___年九年八月二十八日學(xué)期工作方案篇4我院學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)學(xué)院各種大型活動(dòng)的禮儀工作及公關(guān)效勞，在努力做好全院各種活動(dòng)的同時(shí)，在本學(xué)期，我部將搞以下兩次活動(dòng)：一、文明禮儀知識(shí)競賽主旨：積極推進(jìn)全院東校區(qū)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的深化開展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)們的文明素質(zhì)修養(yǎng)，讓文明與禮儀深化人心?；顒?dòng)范圍：東校區(qū)活動(dòng)對象：東校區(qū)全體同學(xué)大概時(shí)間：20*.3下旬—20*.4上旬大概內(nèi)容：①分初賽和復(fù)賽兩局部②初賽以筆試答卷為主③復(fù)賽以面試形式為主備注：二、雅室評比活動(dòng)主旨：為優(yōu)化育人環(huán)境，給同學(xué)們創(chuàng)造整潔、優(yōu)雅的生活場所，同時(shí)能突出“雅”的氣氛。合作對象：生活部活動(dòng)范圍：東校區(qū)活動(dòng)對象：東校區(qū)全體宿舍大概時(shí)間：20*.5上旬大概內(nèi)容：以評比細(xì)那么為主要評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期工作方案篇5本學(xué)期我接任四年級〔7〕班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作，特制定方案如下：班級情況我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。由于接班時(shí)間不長，對學(xué)生沒有全面的理解，僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績作粗淺的介紹。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%，中等生也是偏下；就學(xué)生素質(zhì)而言，目前只知道一個(gè)孩子屬特殊孩子，承受才能和認(rèn)知才能都不能與其他學(xué)生為伍。還有幾個(gè)不寫的，有根底不好的，也有懶惰成性的。班級管理雖然開學(xué)接班只有兩天，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個(gè)孩子，其余的自顧自地說話或玩兒。所以我意識(shí)到，班級管理應(yīng)該從“學(xué)會(huì)傾聽”和“遵守紀(jì)律”開場。一．學(xué)會(huì)傾聽，尊重別人為了讓學(xué)生懂得傾聽別人是一種禮儀，更是一種學(xué)習(xí)才能，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹；強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài)；重復(fù)老師說的話；面對面眼神交流……與各科任老師溝通，當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽課狀態(tài)時(shí)，也要停下來提醒他，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽習(xí)慣。二．遵守紀(jì)律，顧全班級學(xué)會(huì)傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀(jì)律，才能保證學(xué)習(xí)效果。為此，我先對他們做了發(fā)動(dòng)，講了紀(jì)律的重要性，然后告誡每個(gè)人都應(yīng)該自覺地遵守紀(jì)律，以期保障班級紀(jì)律。但顯然收效不大，畢竟是孩子，短時(shí)間做到自律，對大局部孩子，尤其是男孩子來說，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。必須借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)視，小組成員的幫助，所以，我立即組織學(xué)生進(jìn)展了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善。三．制定班規(guī)，有規(guī)可依周二的班會(huì)課上，以小組為單位分別從品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī)，再有班委進(jìn)展整合修訂，最后形成條文式的班規(guī)。四．培養(yǎng)班委，管理班級班內(nèi)原有班長一名，副班長兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒有設(shè)置。由于男生較女生多，因此在培養(yǎng)班干部上，我想最起碼要男女持平。詳細(xì)做法如下：１.召開班委會(huì)議，交代清楚每個(gè)人的職責(zé)事項(xiàng)。２.做好監(jiān)視機(jī)制，使得人人監(jiān)視別人，人人被人監(jiān)視。３.定期組織班委成員總結(jié)匯報(bào)，汲取教訓(xùn)，積累經(jīng)歷。４.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。五．設(shè)置崗位，人人參與班級建立離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級的凝聚力，我方案設(shè)置多個(gè)崗位，讓每一個(gè)學(xué)生都積極的，快樂地參與到班級建立中來。比方：班級會(huì)計(jì)員，電腦管理員，圖書管理員……六．構(gòu)建小組，實(shí)現(xiàn)自管為了便于管理，我班以六人小組為單位，實(shí)行小組自管制度。利用積星制進(jìn)展詳細(xì)管理，無論是對班級建立還是對學(xué)生個(gè)人都是一種極好的鍛煉。教學(xué)工作針對本班的實(shí)際學(xué)情，我方案從以下幾方面展開教學(xué)：一．牢抓根底知識(shí)，強(qiáng)化才能訓(xùn)練朗讀中，學(xué)生的語感較差，總是拖音，沒有輕重緩急，一個(gè)腔調(diào)。為了培養(yǎng)語感，我方案采取范讀，領(lǐng)讀，賽讀，跟讀等教法，采用鼓勵(lì)評價(jià)，橫向比擬評價(jià)的手段到達(dá)有感情地朗讀課文。針對一些生字的誤用和錯(cuò)用，方案利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而到達(dá)正確運(yùn)用的目的。二．課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行1、讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間進(jìn)展經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間〔平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書〕。每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會(huì)讀書做記號(hào)，提倡個(gè)性閱讀，因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫式的日記。4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。5、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。７.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)展投稿，進(jìn)步他們寫作的成就感和興趣。三．語文生活化，生活語文化語文來與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可無視了對生活的關(guān)注。我方案進(jìn)展每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)展展示，并分享自己的所看所想。學(xué)期工作方案篇6一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》的要求，《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目的、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇，加快開展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原那么，以“明禮、誠信、務(wù)實(shí)、競先”為工作主線，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,開展個(gè)性特長,為學(xué)生的終身開展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建立校園文化，重視文化引領(lǐng);整合德育資，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理，進(jìn)步德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追務(wù)實(shí)效，全面進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、安康的開展。二、詳細(xì)工作：(一)抓好德育隊(duì)伍建立，營造全員育人氣氛。1.加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建立，努力進(jìn)步政教隊(duì)伍理論程度，進(jìn)步高效效勞才能。首先樹立敬業(yè)愛崗思想，其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期擬組織2次班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各班主任間工作經(jīng)歷交流，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建立。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過每兩周一次的班主任例會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在詳細(xì)工作過程中，做好指導(dǎo)、效勞、檢查、反應(yīng)。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反應(yīng)，推動(dòng)班主任工作的開展。3.增強(qiáng)科任老師管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氣氛。明確職責(zé)范圍：通過參與班級管理工作深化班級，協(xié)助班主任工作;局部學(xué)生聯(lián)絡(luò)教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對工作。另一方面，要求科任老師學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)歷。提倡任課老師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)展德育浸透。(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。1.加強(qiáng)學(xué)生愛國、集體、社會(huì)教育，以每月主題教育為載體，通過班會(huì)課、國旗下講話、年級集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌班級文化建立、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，并結(jié)合紀(jì)念____成功70周年系列活動(dòng)以愛國教育為重點(diǎn)，開展對學(xué)生理想信念教育。十月份開展多元化社團(tuán)建立，以體育節(jié)為載體打造學(xué)生多元化培養(yǎng)體系。十一月份開展法制平安教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生自護(hù)才能。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氣氛，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》。每月月初有方案，過程有檢查、反應(yīng)，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。2.加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，重新修訂學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生德育手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《辭別不文明行為承諾》簽字活動(dòng)，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好社會(huì)核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氣氛，同時(shí)要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。3.加強(qiáng)班干____伍建立，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有典范作用的學(xué)生干____伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對推選出的班團(tuán)干部，經(jīng)競選成立學(xué)生會(huì)，對全校班團(tuán)干部進(jìn)展定期，對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)展不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)展解決。4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。邀請法制副校長對全校學(xué)生進(jìn)展法制教育，對受處分學(xué)生擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班，定期開展學(xué)習(xí)。開拓校外法制教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。5.以綠色校園為載體，充分發(fā)揮綠色班級創(chuàng)立工作，積極開展環(huán)保教育，進(jìn)步師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病才能。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。6.加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活老師工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反應(yīng)，盡量使宿舍樓二十四小時(shí)保持整潔。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮寢室長的作用，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能，積極創(chuàng)造條件，開展寢室文化建立活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。7.加強(qiáng)平安教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自護(hù)才能。積極配合上級主管部門定時(shí)檢查并進(jìn)展法制和平安教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用平安、法制教育月對學(xué)生進(jìn)展系列平安、法制教育。8.加強(qiáng)心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生安康的人格。完善心理咨詢室設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢室的作用;加強(qiáng)心理輔導(dǎo)老師，開設(shè)安康教育課，校報(bào)定期刊出心理專欄，力爭舉辦一次心理安康活動(dòng)周，通過多渠道對學(xué)生進(jìn)展心理教育和心理疏導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生心理調(diào)節(jié)才能，為塑造健全人格盡綿薄之力。9.加強(qiáng)高品位的校園文化建立，開展多元化社團(tuán)建立，擬舉辦一次xx中學(xué)第6屆體育節(jié)和xx中學(xué)第一屆社團(tuán)節(jié)，搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。充分發(fā)揮團(tuán)委組織才能，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)，定期召開會(huì)議，更好地開展學(xué)生自治自理工作，進(jìn)步學(xué)生工作才能和社會(huì)活動(dòng)才能。(三)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。充分利用共建社區(qū)、家長委員會(huì)以及班主任聯(lián)絡(luò)家長的主角作用，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)促進(jìn)家長間、家校間的交流，加強(qiáng)班主任家訪的督查，班主任加強(qiáng)對家長教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、目的要求，進(jìn)步家長教育子女的才能。組織好家長會(huì)和家長委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開展。1.配合學(xué)