小班安全教案匯總五篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于小班平安教案匯總五篇關(guān)于小班平安教案匯總五篇小班平安教案篇1活動(dòng)目的：1、知道上下樓梯的正確方法。2、在情景表演中，感知要平安上下樓梯;活動(dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一老師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物?；顒?dòng)過(guò)程:1、游戲口吻引起幼兒的興趣。師：剛剛我接到“小兔”打來(lái)的，他說(shuō)今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?取出幼兒可能說(shuō)出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。2、讓幼兒懂得平安上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。①、師：“小兔”的家就住在這個(gè)樓上，他剛剛在里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意平安，為什么呢?不注意平安就會(huì)怎樣呢?怎樣上下樓梯才是平安的呢?(讓幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作演示)老師小結(jié)：上下樓梯時(shí)不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)向前走;人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠，不搶先;上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走，假如拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是平安的。②、老師帶著幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。③、老師帶著幼兒到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂(lè)》歌。“小兔”為大家表演一個(gè)節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。小班平安教案篇2活動(dòng)意圖：3-6歲是幼兒身心安康開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。如今的孩子大多是獨(dú)生子女，家庭條件優(yōu)越，物質(zhì)生活豐富，身體強(qiáng)健，精力充分，喜歡游戲玩耍，特別是男孩子活動(dòng)時(shí)喜歡瘋瘋顛顛，從而產(chǎn)生了不少平安問(wèn)題?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)觀看情景表演，知道游戲時(shí)不能打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。2、在老師指導(dǎo)下能初步理解危險(xiǎn)行為的后果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。老師：小朋友，你們喜歡玩沙包嗎？你們知道玩沙包時(shí)要注意些什么嗎？2、引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，知道游戲時(shí)不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生危險(xiǎn)?！?〕觀看情景表演一：爭(zhēng)搶沙包。老師：剛剛發(fā)生了什么事？發(fā)現(xiàn)有個(gè)沙包不見(jiàn)了，兩個(gè)小朋友在干什么？發(fā)現(xiàn)沙包不見(jiàn)了，應(yīng)該怎么辦？這樣爭(zhēng)搶沙包會(huì)發(fā)生什么事？小結(jié)：發(fā)現(xiàn)沙包沒(méi)有的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)找一找沙包掉到哪里去了，實(shí)在找不到，可以告訴老師，讓老師幫助找。這樣爭(zhēng)搶沙包沒(méi)有用，而且還會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，你們說(shuō)會(huì)發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)呢？〔2〕觀看情景表演二：砸到小朋友老師：浩浩和明明搶沙包，搶著搶著，發(fā)生了什么事？看到妞妞痛得直哭，你們的心里怎么想？你想對(duì)浩浩和明明說(shuō)些什么？3、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒對(duì)搶沙包的行為進(jìn)展判斷。4、談話拓展幼兒經(jīng)歷。老師：玩其他游戲的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做？假如爭(zhēng)搶會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)嗎？小班平安教案篇3活動(dòng)目的：1、教育幼兒走在馬路上要注意平安，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒明晰的口語(yǔ)表達(dá)才能及區(qū)分才能。3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并理解平安通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)那么?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：〔一〕導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通平安引起孩子們的關(guān)注。提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？〔二〕展開(kāi)：1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車(chē)線等。2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)穩(wěn)固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？平安過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！踩惩戤叄哼M(jìn)展體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意平安。幼兒園小班平安教案：湯灑了，怎么辦活動(dòng)目的：1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過(guò)程：1、老師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了”玲玲的湯潑到哪里了？〔桌上〕假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？理解正確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？老師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的？〔讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫助。〕老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立即讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫助處理潑下來(lái)的湯。3、老師總結(jié)。老師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?，?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫助。假如不讓開(kāi)，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。小班平安教案篇4【設(shè)計(jì)思路】在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求：幼兒園必須把保護(hù)兒童的生命和促進(jìn)兒童安康放在工作首位，要親密結(jié)合兒童的生活和活動(dòng)進(jìn)展平安、保健等方面的教育，以進(jìn)步兒童的自我保護(hù)才能。在平時(shí)的一日生活中發(fā)現(xiàn)，幼兒會(huì)把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些經(jīng)過(guò)老師提醒后還是沒(méi)有用。顯然孩子們還沒(méi)有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識(shí)。而有些家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子也是放任自由，疏于這方面的管教。因此，有必要開(kāi)展一節(jié)《不亂吃東西》的安康學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒理解亂吃東西的危害性，知道哪些東西能吃，哪些東西不能吃，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過(guò)故事肚子疼的冬冬導(dǎo)入，理解到亂吃東西的危害性;第二環(huán)節(jié)：大家一起交流討論，天熱了哪些東西不能隨意亂吃;第三環(huán)節(jié)：在游戲中讓幼兒知道在平時(shí)的幼兒園里哪些東西也是不能吃的?！净顒?dòng)目的】1.通過(guò)觀看情景表演，知道隨意亂吃東西的危害。2.愿意用簡(jiǎn)單的'語(yǔ)言大膽交流亂吃東西的危害，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事：肚子疼的冬冬、食物圖片【活動(dòng)過(guò)程】一、聽(tīng)故事——肚子疼的冬冬一天，媽媽從幼兒園接?xùn)|東回家，東東非要買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給東東買(mǎi)了兩根。東東馬上吃了。東東回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃。媽媽說(shuō)"東東，等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里，不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。1.冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)2.這么多的東西吃下去后，肚子會(huì)有什么感覺(jué)?(很疼)3.說(shuō)一說(shuō)，假如你是冬冬，應(yīng)該這樣做呢?(少吃點(diǎn)、不吃不干凈的東西)小結(jié)：好吃的東西雖然味道很好，小朋友一直想吃，但是為了保護(hù)我們的肚子，不能吃的太多，而且沒(méi)洗干凈的食物也不能吃，一定要洗干凈。二、交流討論——哪些東西不能吃1.放假了，天氣很熱，我們應(yīng)該吃些什么，要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)2.馬路上，香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人，怎么辦?(少吃點(diǎn)、不要吃)3.吃魚(yú)的時(shí)候要注意什么?(小心魚(yú)刺卡住喉嚨)4.觀看圖片：這些東西為什么不能吃?1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物2)過(guò)期的食品3)腐爛變質(zhì)的食物4)沒(méi)洗干凈的食物小結(jié)：大街上燒烤的東西特別不衛(wèi)生，不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物要看保質(zhì)期。吃魚(yú)要將魚(yú)刺剔干凈，一旦魚(yú)刺卡住了，我們不要哭，哭了魚(yú)刺就陷得越深，要告訴大人或老師，直接去醫(yī)院就診。三、游戲——對(duì)與錯(cuò)把藥帶進(jìn)幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……哪些是不對(duì)的行為?可以這樣做嗎?小結(jié)：這些行為都太危險(xiǎn)了，容易發(fā)生受傷的事件，小朋友不能亂吃東西，這樣會(huì)讓我們生病。所以要好好保護(hù)自己的身體，注意飲食平安，吃干凈、衛(wèi)生的食物。小班平安教案篇5幼兒園小班平安教案：防火小勇士活動(dòng)目的：1、初步懂得要注意平安，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的平安行為。3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提供假設(shè)干組成對(duì)的平安行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供假設(shè)干個(gè)平安品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、鋒利物(卡片)等?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)平安問(wèn)題的重視。(1)出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)歷，理解防止危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物。小班消防平安教案《防火小勇士》2、尋找教室里不平安的因素①師：剛剛，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不平安的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小朋友兩兩結(jié)