幼兒大班工作計劃范文合集7篇

第頁共頁關(guān)于幼兒大班工作方案范文合集7篇關(guān)于幼兒大班工作方案范文合集7篇幼兒大班工作方案篇1一、行政工作1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。2.做好學(xué)期完畢工作。(重點：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)3.做好20xx年秋季招生工作。4.聯(lián)絡(luò)拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。5.審閱幼兒匯報單評語。6.參加中心第六屆教代會。7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。8.配合中心做好職稱評審工作。9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。10.組織黨員參加中心。11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)12.做好六月份考核。13.各類資料整理歸檔二、教育教學(xué)1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)2.做好對老師“六認(rèn)真”工作檢查。3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會禮儀教育。4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學(xué)活動的一課二研。(3學(xué)時)5.做好課程資的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)6.進(jìn)展課程總審議與下學(xué)期方案制定。7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn)，組織園內(nèi)老師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。8.設(shè)計老師專業(yè)開展問卷調(diào)查表，關(guān)注老師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開展工作。三、課題、培訓(xùn)、研修(一)課題1.理論學(xué)習(xí)幼兒園老師用語禮儀(參考：《幼兒園老師禮儀》P33頁)。2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好，月底上交。3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。4.整理教育科研工作臺賬。5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。(二)培訓(xùn)1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干老師評選管理方法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干老師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)2.“百節(jié)好課品牌建立”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的根本方法運用(王莉娟)(2)古琴講座(張峰)4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選(截止6月25日)(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)老師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比(截止8月25日)6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)7.業(yè)務(wù)園長參加中心學(xué)期完畢工作會議。8.參加中心課程總審議。(三)研修1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)歷分享”。四、平安、后勤和衛(wèi)生保健1.催促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。3.結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)立整改方案。4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學(xué)期開支、庫存等。5.加強(qiáng)夏季平安教育，對全園進(jìn)展平安檢查，做好各項平安工作的自查和上報工作。6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園平安工作資料整理。7.召開膳食家委會會議。8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。10.保育員與老師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救。11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。14.疾病矯治家園聯(lián)絡(luò)一次。15.平安演練一次。16.做好期末全園幼兒視力測試和分析^p評價工作。17.做好衛(wèi)生保健資料分析^p，統(tǒng)計入檔等學(xué)期完畢工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。18.做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修工程。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。20.保健老師做好保健臺帳資料整理。21.做好“無煙單位”創(chuàng)立工作。22.假期平安宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒平安家長書告家長書。23.安排好暑期值班。五、家長工作1.結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反應(yīng)表。2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，開展家庭育兒心得交流會。4.各班開展“好家長”評選。5.做好家長對幼兒園、老師的測評工作。6.各班整理上交家訪資料。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好方案的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料?；顒右弧队腥さ膹V告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，理解廣告的作用和對生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞，開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒大班工作方案篇2為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作方案：一、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識，培養(yǎng)孩子行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活才能、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．孩子進(jìn)餐時，老師要精力集中，察，精心照顧孩子，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)孩子的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓孩子學(xué)會使用、收放自己的物品。2．指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3．鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。4．培養(yǎng)孩子的自理才能：教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5．精心照顧好孩子午睡，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣，加強(qiáng)孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合糾正孩子的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)孩子互幫互助的良好品質(zhì)。三、孩子的戶外活動是增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，進(jìn)步身體抗病才能的重要活動。要確保孩子活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。堅持在活動前給孩子帶好汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。四、加強(qiáng)孩子平安意識的培養(yǎng)，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓孩子理解生活中常見的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對孩子進(jìn)展隨機(jī)教育，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變才能。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察孩子的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，節(jié)儉持園。六、強(qiáng)化平安防范意識，確保孩子平安。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時處理。有病的孩子及時通知家長，做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥，進(jìn)展消毒。幼兒大班工作方案篇3〔一〕、總目的：1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米間隔內(nèi)快跑，在200至300米間隔內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)〔3米左右〕。5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左〔右〕轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左〔右〕轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走?！捕场⒃敿?xì)措施：1、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的根本動作與根本技能，安康行為與生活技能等進(jìn)展反復(fù)練習(xí)。2、見解示范。詳細(xì)而形象地向幼兒講解粗淺的安康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒考慮分析^p情境中所涉及的安康教育問題?！踩?、逐月目的：二月、三月：1、開展幼兒側(cè)步走的才能及動作的協(xié)調(diào)性。2、進(jìn)展球的各種玩法。四月：1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。開展平衡才能。五月：練習(xí)側(cè)身向右傳球，開展幼兒身體的靈敏性及合作才能。六月：1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，進(jìn)步幼兒投擲的準(zhǔn)確性。〔四〕、課程安排：詳見各主題安排。心理安康心理安康是兒童期人的生理、心理開展的關(guān)鍵期，積極安康的人際關(guān)系是幼兒心理安康開展的根底。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時的心理安康，也會影響一生的幸福和成就。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)浸透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，防止單一呆板的言語說教。社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會親密合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會品質(zhì)的形成。因此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)幼兒身體鍛煉的同時，注重幼兒心理安康的教育總目的：心理安康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理安康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，英勇堅強(qiáng)，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：二、三月：1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。2、培養(yǎng)幼兒的自我控制才能。四月：培養(yǎng)幼兒抗挫折才能。五月：培養(yǎng)幼兒自信心。六月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。幼兒大班工作方案篇4一．指導(dǎo)思想本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為根據(jù)，充分深化課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以進(jìn)步保教質(zhì)量與老師隊伍素質(zhì)為重點，把握機(jī)遇、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深化改革、加快開展。在促進(jìn)老師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。二、教研內(nèi)容本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最正確有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。煽動每位老師每周聽課，進(jìn)步自我教學(xué)程度。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園可以輕松快樂的生活。本學(xué)期我們教育重點是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學(xué)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的根底。三、活動安排1、三月份〔1〕各班上交班務(wù)方案〔2〕討論家長會2、四月份〔1〕隨堂聽課〔2〕期中質(zhì)量檢查〔3〕老師設(shè)計教案3、五月份〔1〕親子閱讀〔2〕為“六-一”準(zhǔn)備4、六月份〔1〕六-一節(jié)活動〔2〕大班畢業(yè)典禮以上是本學(xué)期大班的初步工作方案，我們將不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)步自我程度。幼兒大班工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身開展奠定良好素質(zhì)根底為目的，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)開展為核心，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深化開展教學(xué)研討活動，力求使整個年級組老師在教育教學(xué)程度上提升教育理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培養(yǎng)具有反思才能的老師，推進(jìn)老師專業(yè)化的開展。二、情況分析^p本年級組共有五個班，老師中班主任都是教齡長、經(jīng)歷豐富的，但配班中有三位是新老師有熱情，但經(jīng)歷缺乏，新老師要熟悉和把握教材，盡快成長。三、教研重點目的1、以主題教學(xué)為契機(jī)，積極探究“有效教學(xué)”，進(jìn)步老師自我反思才能和理論才能。2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，進(jìn)步老師的創(chuàng)新意識。3、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進(jìn)各班班級管理，教學(xué)管理的才能。措施：1、每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學(xué)方法、區(qū)域材料投。2、聽課觀摩交流，觀摩本組和本園老師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，課后組織全體老師進(jìn)展評課，通過共同討論從中尋求最正確教育途徑。3、在變廢為寶教學(xué)中，幫助老師更好地把握作品中孩子的興趣點和教育價值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗、感受和開展，鼓勵幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。4、開展新老老師互相結(jié)對活動，互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。5、老師深化觀察幼兒區(qū)域活動，通過分析^p不斷調(diào)整方案，改良教育行為，做好教育心得筆記，最終促進(jìn)幼兒開展。6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的開展。7、通過《家園互動手冊》，以詳細(xì)而有針對性的內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)與溝通。8、通過觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關(guān)心幼兒園教育，促進(jìn)家園共育。四、各月工作安排九月份：1、進(jìn)展教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、召開開學(xué)初家長會。3、重點抓一日活動常規(guī)工作。4、新授早操和律動。5、制定各類工作方案。6、冬季運動會節(jié)目選材。7、發(fā)《家園互動手冊》。8、新生家訪。9、聽課安排：班級兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)展愛國教育。2、聽課安排：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。幼兒大班工作方案篇6自從20xx年元月參加工作以來已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，從學(xué)生到一名幼教工作者，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有很多的知識要學(xué)。20xx年2月我很榮幸的參加到眾冠幼兒園這個團(tuán)隊，開場了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更更好的工作，特制訂以下工作方案：一我班幼兒根本情況通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制才能較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。二教育方面1加強(qiáng)紀(jì)律，平安，禮儀，衛(wèi)生的教育。2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，進(jìn)步幼兒興趣。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按方案高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。三保育方面1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。四個人專業(yè)素養(yǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此要進(jìn)步自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練根本功，多看多學(xué)多考慮，向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)歷和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。五家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的'工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反應(yīng)幼兒在園各方面情況，理解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園所教知識，及時催促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔。總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜歡的老師，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)歷，獲得好成績，為幼兒園奉獻(xiàn)一份力量!20xx年2月25日幼兒大班工作方案篇7本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。一．幼兒情況分析^p：本學(xué)期班級幼兒29名，男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動，喜歡參加劇烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；根本能遵守活動規(guī)那么，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探究科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美才能。在語言表達(dá)才能方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)才能有了很大的進(jìn)步，但仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連接地講述、大膽地表達(dá)。局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；局部幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；局部幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)才能有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的詳細(xì)情況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡送的小學(xué)生。二．主要工作與詳細(xì)措施:*開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。*開展多種活動，促進(jìn)幼兒開展抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的才能。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)，更多地表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)那么意識。另外，請小學(xué)老師來園講述小學(xué)生活規(guī)那么，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)