鎮(zhèn)第三小學(xué)大課間活動(dòng)程序

鎮(zhèn)第三小學(xué)大課間活動(dòng)程序篇1:鎮(zhèn)第三小學(xué)大課間活動(dòng)程序

金渡鎮(zhèn)第三小學(xué)陽光體育一小時(shí)活動(dòng)方案

金渡鎮(zhèn)第三小學(xué)大課間活動(dòng)程序

一、陽光體育一小時(shí)活動(dòng)程序安排

進(jìn)場(chǎng)5分鐘

廣播操5分鐘

跑步5分鐘

分散活動(dòng)10分鐘

集合、退場(chǎng)5分鐘

二、場(chǎng)地安排（就近，具體班級(jí)站位由本年級(jí)體育老師安排）

1、一年級(jí)：教學(xué)樓東校道

2、二年級(jí)：教學(xué)樓西校道

3、三年級(jí)：籃球場(chǎng)

4、四年級(jí)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西弧圈

5、五年級(jí)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東弧圈

6、六年級(jí)：羽毛球場(chǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

第三小學(xué)陽光體育活動(dòng)一小時(shí)場(chǎng)地、活動(dòng)內(nèi)容安排表

班別

跟班教師

星期

呼啦圈

籃球

1、大課間活動(dòng)時(shí)，班主任及必須自始至終在場(chǎng)維護(hù)紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。

2、一般活動(dòng)器材由學(xué)校提供，其余的均由班主任布置學(xué)生自帶。

3、如遇下雨天，學(xué)生在教室內(nèi)活動(dòng)，由班主任組織進(jìn)行下象棋、軍棋、跳棋，或組織學(xué)生進(jìn)行擊鼓傳花等游戲，或統(tǒng)一組織觀看教育影片。

4、大課間活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容每4周更換，由學(xué)校體育組分發(fā)相關(guān)場(chǎng)地安排表。

5、各班主任應(yīng)對(duì)本班每天的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理分工，防止同一活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)人數(shù)過多班主任根據(jù)本班的實(shí)際，班內(nèi)兩周適當(dāng)變動(dòng)項(xiàng)目一次。

6、行政人員負(fù)責(zé)監(jiān)督全?；顒?dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

四、注意事項(xiàng)

1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

6、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

7、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

8、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。

各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

9、活動(dòng)全程有廣播音樂指揮。

10、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來難度較大，為了能更好地開展體育陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，選擇活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)編?；顒?dòng)時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，如有疑問請(qǐng)咨詢本班體育老師。

篇2:港區(qū)初中心課間活動(dòng)安排方案

港區(qū)初中大課間活動(dòng)安排方案

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，牢固樹立"終身體育"的新課改理念，全面

貫徹《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念，并以此為輻射點(diǎn)，促進(jìn)課堂體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和師生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：等體育教師、全體班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：體班主任。

每周二－五上午第二節(jié)課后，時(shí)間30分鐘。（每周一安排為升旗儀式國(guó)旗下講話）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、隊(duì)列練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間和空間概念，明確個(gè)人和集體關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和審美能力及集體主義精神。

2、自編操（交警操），結(jié)合交警指揮交通手勢(shì)動(dòng)作的自編操，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和審美能力、集體主義精神及交通安全意識(shí)。

3、分散活動(dòng)。以傳統(tǒng)、民間游戲活動(dòng)為主，培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的興趣，同時(shí)又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性，豐富學(xué)生的課余生活。

五、活動(dòng)程序：

1、入場(chǎng)（5分鐘），上午第二節(jié)課后當(dāng)歌曲"讓我們蕩起雙漿"歌聲響起時(shí)，各班成兩路縱隊(duì)按指定行進(jìn)路線到指定位置集合。

2、隊(duì)列練習(xí)（4分鐘，見示意圖一），當(dāng)歌曲"真心英雄"響起時(shí)，由領(lǐng)操員在司令臺(tái)上指揮，各班按梯級(jí)隊(duì)伍跑步進(jìn)場(chǎng)，并分別呼喊口號(hào)如""隊(duì)伍全部入場(chǎng)后全校同學(xué)原地踏步，同時(shí)高呼校風(fēng)"勤學(xué)奮發(fā)、求實(shí)進(jìn)取"

3、自編操（交警操）（4分鐘），當(dāng)自編樂曲想起時(shí)，全體學(xué)生隨樂曲做交警操。

4、分散活動(dòng)（10分鐘，見示意圖二），當(dāng)歌曲"歌聲與微笑"響起時(shí)，各班同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按"示意圖二"分別到指定位置開展活動(dòng)。

5、集合整隊(duì)、退場(chǎng)（7分鐘），當(dāng)歌曲"明天會(huì)更好"響起時(shí)，各班迅速集合好隊(duì)伍，收集歸還活動(dòng)器材，按次序退場(chǎng)。

6、每周安排一個(gè)班在司令臺(tái)上進(jìn)行班級(jí)體育活動(dòng)展示。

六、活動(dòng)組織：

1、組織分工

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)

教科室：負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行理論指導(dǎo)和幫助

體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)

學(xué)生會(huì)：配合教導(dǎo)處做好評(píng)價(jià)工作

班主任：為班級(jí)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律與安全

任課教師：自由參與，穿插參與組織活動(dòng)

2、組織形式

以班級(jí)為單位

3、組織要求

（1）各班必須按照安排表示意圖，每周一輪換（按箭頭所示方向），到固定場(chǎng)地開展活動(dòng)，不得擅自改變活動(dòng)地點(diǎn)。

（2）活動(dòng)所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。

（3）各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適可學(xué)生心理特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對(duì)有創(chuàng)新的活動(dòng)進(jìn)行推廣。

（4）各班要嚴(yán)格按照音樂開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。

七、評(píng)價(jià)（以班級(jí)為單位）

評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤、組織、開展情況、紀(jì)律、參與率等

評(píng)價(jià)辦法：由教導(dǎo)處組織人員專門檢查

八、雨天安排

如碰到雨天，各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操，然后由班主任或班隊(duì)干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜迷、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動(dòng)。

港區(qū)初中教導(dǎo)處

體育組

附：1、隊(duì)列練習(xí)示意圖一

2、分散活動(dòng)場(chǎng)地安排示意圖二

篇3:醫(yī)學(xué)院課間見習(xí)教學(xué)規(guī)范

都成醫(yī)學(xué)院課間見習(xí)教學(xué)規(guī)范

課間見習(xí)是醫(yī)學(xué)教育過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它是指在臨床課程教學(xué)實(shí)施過程中，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，深入病房接觸病人，獲得感性認(rèn)識(shí)的實(shí)踐教學(xué)過程;是醫(yī)學(xué)生走出課堂邁向臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)的第一步，也是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，訓(xùn)練臨床基本技能和正確診療思維的重要途徑。為進(jìn)一步規(guī)范我院見習(xí)帶教形式和方法，倡導(dǎo)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，提高我院臨床見習(xí)教學(xué)水平，根據(jù)《都成醫(yī)學(xué)院臨床見習(xí)教學(xué)工作組織管理暫行規(guī)定》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本規(guī)范。

第一條各院系應(yīng)組織編寫各專業(yè)的課間見習(xí)指導(dǎo)(或見習(xí)教案)，明確規(guī)定課間見習(xí)的教學(xué)目的與要求、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、教學(xué)方法和安排、見習(xí)后討論或作業(yè)等。課間見習(xí)指導(dǎo)(或見習(xí)教案)要體現(xiàn)教學(xué)大綱要求、符合教學(xué)規(guī)律，具有科學(xué)性和可行性。

第二條見習(xí)帶教教師必須具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，首次承擔(dān)見習(xí)教學(xué)前必須通過教學(xué)試講。各臨床科室應(yīng)選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)意識(shí)強(qiáng)的高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師擔(dān)任見習(xí)帶教工作，有條件科室安排一定數(shù)量副高職稱教師參與見習(xí)帶教。

第三條為了保證見習(xí)課與理論課教學(xué)內(nèi)容的一致性和互補(bǔ)性，做好理論與見習(xí)課必要的銜接和溝通。由主講教師或理論課教師編寫課間見習(xí)教案，見習(xí)帶教教師必須熟悉見習(xí)教案，按見習(xí)教案中的要求準(zhǔn)備，給學(xué)生進(jìn)行帶教，較年青的見習(xí)帶教教師應(yīng)盡可能抽時(shí)間參加相關(guān)理論課的聽課，這也是青年教師教學(xué)培養(yǎng)的重要途徑之一。

第四條組織見習(xí)教學(xué)前，各院(系)年級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)熟悉學(xué)期見習(xí)安排，根據(jù)見習(xí)安排的時(shí)間地點(diǎn)，提前通知學(xué)生做好見習(xí)準(zhǔn)備。各院(系)輔導(dǎo)員原則上應(yīng)跟班協(xié)助組織見習(xí)教學(xué)和填寫《都成醫(yī)學(xué)院教學(xué)信息反饋表》，作為各院(系)教學(xué)資料存檔備查，同時(shí)復(fù)制一份交學(xué)院基地教學(xué)與醫(yī)院管理處。

第五條臨床課間見習(xí)教學(xué)以床邊教學(xué)為主，通過病例示教和病例討論等方式進(jìn)行教學(xué)，有條件者可同時(shí)安排適當(dāng)時(shí)間的門診見習(xí)。床旁教學(xué)時(shí)間每次3學(xué)時(shí)。原則上不播放幻燈片或錄像，確有需要播放的內(nèi)容，經(jīng)教研室、醫(yī)院(基地)教學(xué)主管部門審閱同意后安排播放，內(nèi)容不得與理論課內(nèi)容重復(fù)，時(shí)間不超過1學(xué)時(shí)。

第六條見習(xí)帶教教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院見習(xí)教學(xué)課表安排進(jìn)行全程教學(xué)，不可隨意調(diào)課，遲到、中途離課或提前下課，每位教師每次帶教學(xué)生數(shù)以10-20人為宜。帶教時(shí)嚴(yán)禁撥打或接聽電話。帶教老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。

第七條見習(xí)帶教教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提前確定見習(xí)教學(xué)病例，熟悉病人情況，做好與患者和家屬的思想工作，爭(zhēng)取病人配合;提前準(zhǔn)備好其它見習(xí)教學(xué)用品，保證見習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行。

第八條見習(xí)帶教教師要盡量采用啟發(fā)式、討論式和以問題為中心的教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。注重培養(yǎng)學(xué)生"三嚴(yán)"(嚴(yán)密的方法、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求)的科學(xué)精神和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng);注重培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的臨床思維能力和實(shí)際操作能力;同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生正確處理醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)溝通與交流能力。

第九條各門課程在課間見習(xí)教學(xué)過程中，可以組織適當(dāng)形式的考核，其成績(jī)可占該門課程考試成績(jī)的一定比重。

第十條見習(xí)課師生均應(yīng)按照要求著裝，穿戴工作服、工作帽和口罩，攜帶聽診器等教學(xué)用品。

第十一條各院(系)應(yīng)加強(qiáng)課間見習(xí)教學(xué)檢查，定期檢查見習(xí)課帶教情況，按照《臨床見習(xí)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》(見附件)給予評(píng)價(jià)。

第十二條見習(xí)教學(xué)基地要開展見習(xí)教學(xué)督導(dǎo)專家、醫(yī)院(基地)教學(xué)主管部門人員、學(xué)生多層次多方面的評(píng)教評(píng)學(xué)工作。向?qū)W