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小學社團活動總結學校主持人社團活動總結1

我們合唱社團是去年九月份組建的,本著同學自愿參與的原則,合唱社團共有同學50人。每周二、三、五進行訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

一、熟識歌曲,把握旋律

在合唱訓練中我們一般采納視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求同學將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導同學唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鳴來合唱,這樣削減填入歌詞后的音準問題,又使同學更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律把握后,才進入填詞演唱階段。

二、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在把握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們準時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓同學唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培育同學的和聲聽覺,進展和聲思維,提高合唱技巧和力量,所以要求同學要將全部聲部的旋律都把握,讓同學在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調(diào)整自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成果,我們在全縣校歌競賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱忱,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,樂觀啟發(fā)同學學習音樂的愛好,通過有表情地唱歌使同學真正地感受到合唱藝術的魅力,以進展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

學校主持人社團活動總結2

在學校同學的各項工作圓滿順當結束之時,本學期的愛好小組活動也得以告終。秉著貫徹國家訓練方針,實施素養(yǎng)訓練的原則,使同學把握學問技能,進展智力,形成共性品德的目的,我們低班級愛好小組得以開放。其主要目標就是對同學進行審美訓練:培育同學健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操,成為全面進展的社會人才。為了這一目標的實現(xiàn),我注意在每節(jié)課中培育同學全面的美術素養(yǎng),即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美的力量,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮同學的制造性。實踐證明,同學喜愛這種活動方式。

本學期是低班級剪紙愛好小組開頭。同學以前并沒有經(jīng)過相應的剪紙培育訓練,只是靠著奇怪???心、愛好來學報名參與。為了能滿意他們的奇怪???心,讓他們學到學問,本學期我采納了分段剪紙教學法。第一階段,從最簡單的對折剪紙開頭,(即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。)其次階段,剪二方連續(xù)。第三階段,剪四方,八方紋樣。剪紙方法上也深化了一步,由明剪到打暗口。這種既普遍,但由淺入深的剪紙方法,每一個同學基本能接受,。經(jīng)過一期的培訓,他們克服了畏難的心情,基本把握了一些剪紙的方法。大部分同學能根據(jù)要求剪出合格的紋樣。有個別同學在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng)意。

在活動中,我遵循審美的規(guī)律多給同學感悟藝術作品的機會,如:看看民間剪紙藝人的作品。引導同學綻開想象,進行比較。通過比較、爭論等方法,引導同學體驗、思索、鑒別、推斷,努力提高他們的`審美趣味。擺脫以往簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學習層提高到文化學習的層面。從素養(yǎng)的角度豐富了同學的課余生活,他們的生活不再僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有愛好學習了。

當然,我的教學中還存在許多不盡人意的地方,自己的剪紙藝術還待加強。這學期活動的開展,有的同學征途缺席,有的有始但不能善終。由于其他活動的參加,我的要求也不太嚴格。寫進方案中的定期美術競賽也沒有進行。我期盼著今后的工作能得到更快的完善,得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力,使同學的共性,素養(yǎng)能更好地發(fā)揮和提高

學校主持人社團活動總結3

書法是一門藝術,是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使同學能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓同學在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng),培育同學審美文化素養(yǎng),提高審美力量,陶冶情操,啟迪才智。

我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展書法愛好小組的教學活動,并取得了肯定的成果,為我校其次課堂的進一步豐富和進展起到了肯定的推動作用。

書法社團活動穩(wěn)步進展

在本學期重新組建了我校的書法社團,參與人員為一至六班級全體同學,詳細時間支配是每周二下午課外活動時間為一至三班級同學參與,每周四下午課外活動時間為四至六班級同學參與學習,目的為提高全校同學的寫字水平,同時聯(lián)系各科任老師在日常教學中多多留意指導,并鼓舞同學進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

讓同學把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中,讓同學把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培育,在平常訓練中嚴格根據(jù)標準督促同學。另外,還要求同學留意寫字衛(wèi)生,不隨便丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使同學養(yǎng)成良好的寫字習慣。

合理支配學習內(nèi)容,循序漸進學書法。

為讓同學能夠臨習名家書帖,我以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開頭,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓同學先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡潔的常用漢字,最終依據(jù)同學把握的書寫水平,學習一些有訓練意義的名人名言、警句及古詩等。

開展各種書法活動

為了體現(xiàn)同學一個時期的書法學習程度和訓練結果,在小組開展書法作品競賽,讓一些優(yōu)秀書法習作在校內(nèi)中展現(xiàn),起著帶頭調(diào)動作用。如四班級的——,五班級的——,六班級的——等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動,給同學供應熬煉的機會,使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學一展才華,以培育他們的競爭意識和學習習慣。

書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成果和閱歷的同時,還必需糊涂地看到存在的不足和問題,務必實行切實有效的措施,加以仔細討論和解決。

首先,書法學習比較枯燥乏味,愛好小組同學在練習的過程中部分同學書法學習樂觀性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中留意力。在今后教學中,還得想一些方法來調(diào)動同學的學習樂觀性、主動性。

其次,同學到位的狀況不是很好,部分同學因班級作業(yè)沒做完等緣由人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來肯定的影響。

在下個學期的工作中,我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務,把書法愛好活動開展得更好。

學校主持人社團活動總結4

根據(jù)學校社團活動的要求,周三和周五下午全校各社團要正常開展活動,花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動,同學參加樂觀性特別高,學習愛好也很深厚,能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟識,由于連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,被大家贊美,以此為展現(xiàn)的平臺,既能增加孩子們報名參加花樣跳繩社團的樂觀性,也能提高孩子們學練的樂觀性,但我更盼望孩子們的舞臺更大一些,這需要大家和我一起去長時間的努力。

這個學期就要結束了,能夠正常開展社團活動機會越來越少了,而且同學們即將經(jīng)受一個寒假,最終這段時間的任務,不光是要連續(xù)教學跳繩的動作,更要教會同學如何自行學習和練習,養(yǎng)成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務:一是明確花樣跳繩社團近期的任務和要求;二是連續(xù)練習車輪跳,學習左右甩繩跳,各種步伐跳。

社團活動課上增加簡潔易學的教學內(nèi)容,社團活動時間以學習動作為主,老師教會同學動作,教會同學練習方法;其次教學要注意培育同學的練習愛好,降低對同學完成質(zhì)量的要求,教學中多鼓舞,多表揚;社團活動結束,肯定要布置同學其他時間每日練習的任務,培育同學跳繩的習慣,教會同學自行跳繩的方法。

學校主持人社團活動總結5

一、指導思想

落實方案,仔細學習“學校體育工作條例”的重要思想,在訓練中堅持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實際,通過實施分步訓練達到教學目標;訂出方案,進一步培育同學對足球運動的愛好和愛好,培育集體主義觀念,提高他們的身體素養(yǎng)和技術技能水平,全面推動素養(yǎng)訓練。

二、訓練目的

科學進行訓練,貫徹從小打好基礎,系統(tǒng)訓練,提高身體素養(yǎng)、球技。

開展足球社團活動,目的是增加同學的體質(zhì),增進同學身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能,熟識球性和控球力量,體會動作要領,初步把握足球最基本技術和嬉戲方法,進展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng),培育英勇、堅韌、機靈

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