科學(xué)探究專題復(fù)習(xí)

1/1科學(xué)探究專題復(fù)習(xí)(1)科學(xué)探究專題

課型：復(fù)習(xí)課授課時(shí)間：

主備人：穆建英審核人：穆建英

復(fù)核人：劉娜定稿人：樊雷使用人：

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握科學(xué)探究的一般過程，了解常用的探究方法。

2.通過實(shí)驗(yàn)探究，熟悉科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、開展實(shí)驗(yàn)探究的能力。

3.能根據(jù)單一變量原則，找出對照試驗(yàn)，分辨對照組和實(shí)驗(yàn)組；并能根據(jù)變量設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)。

二、考點(diǎn)比重：10％-15％

三、基礎(chǔ)知識梳理

1.生物學(xué)科學(xué)探究的大致過程通常包括六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是、、、、、。

2.提出問題、作出假設(shè)：能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提。

（1）提出問題：提出的問題應(yīng)該是一個(gè)疑問句，句意完整，句末是問號。巴斯德實(shí)驗(yàn)所探究的問題是？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)是個(gè)人對所探究問題的觀點(diǎn)，應(yīng)是一個(gè)陳述句，句意完整，句末是句號。巴斯德的假設(shè)應(yīng)該是。

3.制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃：制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，是探究成功的關(guān)鍵。探究計(jì)劃包括以及所需要的等。

（1）探究方法：在生物學(xué)探究過程中可采用的方法很多，如、、、等。在實(shí)際工作中往往需要多種探究方法并用。巴斯德探究肉湯變酸的主要方法是。

（2）變量、對照試驗(yàn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠變化的條件或因素稱為變量。在實(shí)驗(yàn)過程中，往往只選擇一個(gè)變量進(jìn)行研究。為驗(yàn)證這個(gè)變量對研究對象的影響，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。巴斯德實(shí)驗(yàn)的變量是。

（3）對照組、實(shí)驗(yàn)組辨別：在對照實(shí)驗(yàn)中，各項(xiàng)條件都正常且適宜（即自然生活狀態(tài)）的為對照組，對所探究的條件或因素進(jìn)行調(diào)控的為實(shí)驗(yàn)組。如巴斯德實(shí)

驗(yàn)中，A組接近自然狀態(tài)，空氣中微生物通過豎直的瓶頸很容易落入肉湯，為組；B組通過彎曲的瓶頸使空氣中的微生物不能進(jìn)入肉湯，為組。

（4）.得出結(jié)論、表達(dá)交流：依照制定的計(jì)劃實(shí)施，完成后針對結(jié)果進(jìn)行概括總結(jié)得出結(jié)論；如結(jié)果不夠成功，找出不足之處加以改進(jìn)，再一次進(jìn)行探究。

巴斯的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：3天后，A瓶肉湯，B瓶肉湯，且B瓶肉湯4年后仍新鮮如初。由此可得出結(jié)論是。把B曲頸瓶的瓶頸打斷，使瓶口能豎直接觸空氣，不久，肉湯也渾濁變質(zhì)了。這進(jìn)一步說明使肉湯變酸的微生物是從空氣中進(jìn)入的。

四、典型案例

1.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是王芳同學(xué)利用菜豆種子進(jìn)行的5組實(shí)驗(yàn)，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：

分析各組種子所處環(huán)境條件：在甲、乙、丙、丁、戊五組實(shí)驗(yàn)中，各項(xiàng)環(huán)境條件都適宜種子萌發(fā)（且接近自然狀態(tài)）的是組，因此，該組應(yīng)為組。其余組中，乙控制了、丙控制了、丁控制了、戊控制了，各控制了一個(gè)環(huán)境因素，因此，本題中能夠形成組對照實(shí)驗(yàn)。（甲和乙，變量是；甲和戊，變量是；甲和丙，變量是；甲和丁，變量是）

（1）探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____組和_____組進(jìn)行對照。（2）選擇甲和丁對照，所探究的問題應(yīng)是？

（3）分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是光______（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必要條件。甲、戊兩組中均有1～2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______________________。

（4）戊和丁能否形成對照實(shí)驗(yàn)？。理由是。

2.如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號1-6為飽滿完整的蠶豆種子，已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃）．請仔細(xì)讀圖并回答下列問題：分析各組種子所處環(huán)境條件：由圖可知，在6粒種子中，各項(xiàng)環(huán)境條件都適宜種子萌發(fā)的是號種子，因此該組為組；其余種子中，1號缺，3號缺，4號缺，5號缺，6號缺，因此，本題中能夠形成組對照實(shí)驗(yàn)。

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇________兩個(gè)編號的種子對照。（2）探究種子萌發(fā)需要適量的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號為________的種子。（3）2號和4號能否形成對照實(shí)驗(yàn)？。

理由是。

4號和5號能否形成對照實(shí)驗(yàn)？。

理由是。

（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是。

（4）下特大暴雨，一些播種了的大片旱地一夜之間被洪水淹沒了，導(dǎo)致種子無法萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)裝置中，編號為________的種子所處的條件與此相當(dāng)。

（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，還需滿足自身?xiàng)l件且不在_________的種子。因此，本實(shí)驗(yàn)選種時(shí)應(yīng)選擇的種子，排除種子自身因素對實(shí)驗(yàn)的影響。五、真題體驗(yàn)

1.某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影

響鼠婦的分布”．這種研究方法屬于（）

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.模擬法

2.為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研究方法是（）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.分析法

3.在“調(diào)查公園內(nèi)昆蟲種類”的活動(dòng)中，下列做法正確的是（）

A.甲發(fā)現(xiàn)了一條渾身長“刺”的毛毛蟲，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄

B.乙發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，就踏進(jìn)花叢追過去捕捉

C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中沒有，就把它刪去

D.丁撥開草叢，一只螞蚱跳了出來跳了出來，蹦到公園柵欄外，于是將它

記錄下來

4.下列有關(guān)測量的敘述的不正確的是（）

A.測量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸三處

B.采取多次測量取平均值的方法，可減少誤差

C.用直尺就能準(zhǔn)確測出一片葉片的周長

D.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁

5.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識，認(rèn)識世界的重要途徑．下列不屬于科學(xué)探究

方法的是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法D.調(diào)查法

6.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記

錄如下表：

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）

A.水量過多

B.不符合單一變量原則

C.水溫太高

D.水中沒有水草

7.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為一組對照的是（）

A.潮濕和干燥

B.空氣和濕度

C.有光和無光

D.有空氣和無空氣

8.當(dāng)調(diào)查范圍很大時(shí)，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為（）

A.材料

B.方案

C.樣本

D.范圍

9.提示：（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量對照原則；

（2）變量的確定原則：探究“什么”，變量就是“什么”

食物的消化從口腔開始，食物入口，首先要經(jīng)過牙齒的切斷、撕裂、磨碎，同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團(tuán)容易下咽唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”某生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答：

（注：饅頭中的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉是否還在。）

（1）若要1號和2號試管進(jìn)行對照，這兩組實(shí)驗(yàn)的變量是。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是__________號試管。（2）如果要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用________號和

________號試管進(jìn)行對照。

（3）若要利用1號,4號和5號試管進(jìn)行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對上述實(shí)驗(yàn)方案中的①和②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善:①②。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)測，滴加碘液后，1號試管不呈現(xiàn)藍(lán)色，4號5號試管都呈現(xiàn)藍(lán)色，比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是_________________。

10.梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子

在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？

小平對此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）通過A組與B組的對照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：_______________________；這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是______；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：______________。

（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)C組實(shí)驗(yàn)的與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①、②的條件分別是________和_________。此時(shí)的C組和A組是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎？_______，理由是。

（3）霉菌容易傳播，這是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的______輕而小、易飄散。

（4）通過小平的實(shí)驗(yàn)，請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法和。

11.近來，明星陳喬恩因酒駕被法辦。整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行得如火如荼。

林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

注：

表

中

測

量

值

為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住

直尺時(shí)手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）

請分析回答：

（1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱形圖。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應(yīng)速度越______。

（3）實(shí)驗(yàn)中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，原因是_________________________?？梢酝ㄟ^增加_________________來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。

12.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請據(jù)

圖回答：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水，此實(shí)驗(yàn)證明了；在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的作用．實(shí)驗(yàn)選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．

（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，取出試管并迅速將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了，為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤，請你改正：。

13.為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)。

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是：___________________________________________。（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是_______，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)橹参锏暮粑饔卯a(chǎn)生了_______氣體。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是____________________________。

14.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于

被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響

（1）問題：__________________________________________？

假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活

設(shè)計(jì)方案：材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量_______的鼠婦，靜置2分鐘（min）。②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

（5）結(jié)論：___________________________________。

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？________________。

（7

）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？_______________________________。

15.科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的水分、

肥料等相同且適宜的條件下，每天14∶00—15∶00觀察并測定光合速率，結(jié)果如下表。

注：光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中，能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量

請回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為_________。

（2）當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時(shí)，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要原因是_________。

（3）當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是________，________了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)酶的活性，從而使光合作用速率下降。

（4）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取_________和_________措施來維持植物的光合速率。

16.將若干只家蠅平均分成A、B兩組，每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度

的DDT（農(nóng)藥）處理，B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT的抗藥性強(qiáng)。

17.（1）控制DDT為唯一實(shí)驗(yàn)變量，該實(shí)驗(yàn)是一組_____實(shí)驗(yàn)，____組是實(shí)驗(yàn)組。（2）A組家蠅后代抗藥性強(qiáng)的原因是：在使用DDT之前，家蠅對DDT抗藥性存

在著_______，使用DDT處理，絕大多數(shù)抗藥性____的家蠅被殺死，這叫做

__________；少數(shù)抗藥性____的家蠅存活下來，這叫做____________；DDT藥物對害蟲的變異進(jìn)行了______作用，并將這種有利的變異________給后代，逐代積累而加強(qiáng)，后代對DDT的抗藥性越來越強(qiáng)。

（3）家蠅中存在有抗藥性的個(gè)體和沒有抗藥性的個(gè)體，這就是生物的變異現(xiàn)象。按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，這種變異是