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文檔簡(jiǎn)介
產(chǎn)科
obstetricia家庭醫(yī)生médicodefamilia婦產(chǎn)科醫(yī)生ginecólogo(男)ginecóloga(女)助產(chǎn)士matrona會(huì)陰切開術(shù)episiotomía助產(chǎn)器forceps引產(chǎn)
induccióndelparto順產(chǎn)partonormal(需要用引產(chǎn)藥物),partonatural(不需任何藥物,完全自然生產(chǎn)。)剖腹產(chǎn)cesárea難產(chǎn)partodifícil,partodificultoso吸氣inspirar,tomaaire呼氣espirar,sueltaaire呼吸respiración宮縮素,催產(chǎn)素Oxitocina初乳
calostro母乳喂養(yǎng)lactanciamaterna人造奶粉喂養(yǎng)lactanciaartificial預(yù)約Citaprevia門診consulta最后一次來(lái)月經(jīng)日期fechadelaúltimaregla(FUR)懷孕embarazo初潮來(lái)的年紀(jì)edaddelaprimeraregla(menarquía)流產(chǎn)aborto月經(jīng)menstruacion,regla出血sangrado生產(chǎn)parto胎動(dòng)movimientofetal疾病enfermedad手術(shù)operación藥物medicamento產(chǎn)后用衛(wèi)生巾compresatocológica
輔助營(yíng)養(yǎng)素
suplementonutricional葉酸ácidofólico鈣calcio鐵Hierro碘yodo維生素B12-vitaminaB12維生素DvitaminaD谷胺、麩質(zhì)gluten身體部位結(jié)構(gòu)名稱陰道vagina子宮útero子宮頸cuellouterino卵巢ovario胚胎embrión胎兒feto羊水líquidoamniótico臍帶cordónumbilical臍帶血sangredecordónumbilical胎盤placenta前置胎盤placentaprevia前壁胎盤placentaanterior無(wú)乳鏈球菌Estreptococcusagalactiae(estreptococcusbetahemolíticogrupoB溶血性鏈球菌B群)乳暈areolamamaria
檢查驗(yàn)孕檢查testdeembarazoB超ecografía,陰道B超ecografíatransvaginal,腹部B超ecografíatransabdominal.B超檢查結(jié)果:situación:longitudinal胎兒的位置是縱向的。
presentacióncefálica頭朝下(這樣的胎位很好)。
DBPdiámetrobiparietal:頭寬度LFlongituddefémur:股骨長(zhǎng)度,就是大腿骨。C.Acircunferenciaabdominal腹部周長(zhǎng)或腰圍DAT=diámetroabdominaltransverso橫向腹直徑DAAP=diámetroabdominalanteroposterior前后腹直徑CCF=circunferenciacranealfetalfetal胎兒頭部周長(zhǎng)CAF=circunferenciaabdomino-fetal胎兒腹部周長(zhǎng)TN=translucencianucal頸項(xiàng)部透明層厚度。b超唐篩檢查中的一個(gè)要注意的數(shù)據(jù)。longitudcérvix:子宮頸長(zhǎng)度。OCI=orificiocervicalinterno子宮頸內(nèi)口ILA=índicedellíquidoamniótico羊水指數(shù)
placenta:caraposterior胎盤位于子宮后壁。
cordón:3vasos臍帶里有三條血管(一般情況下,兩條動(dòng)脈,一條靜脈)。
DopplerMaterno:母親多普勒超聲檢查(這個(gè)是測(cè)血液流量的,看供血足不足的)。
A.uterinaderechaIPNotchNO。A.uterinaizquierdaIPNotchNO。這兩項(xiàng)分別是指左右兩邊的子宮動(dòng)脈搏動(dòng)性指數(shù)。Dopplerfetal:胎兒多普勒超聲檢查(也是看血流量的)Arteriaumbilical:臍帶動(dòng)脈vitalidadfetal胎兒生命力MCF=movimientocorporalfetal胎體動(dòng)羊水穿刺amniocentesis血糖檢查testdeglucemia
分娩力描記法tocografía
唐氏綜合癥篩查-cribadodesíndromedeDown
空腹ayuno
análisisdesangre驗(yàn)血
血液化學(xué)
hemogramacompleta
葡萄糖glucosa
尿素urea
尿素氮BUN(nitrógenoúreicoensangre)
尿酸ácidoúrico
肌酐creatinina
肌酸creatina
總脂colesteroltotal
膽固醇酯
ésteresdecolesterol
甘油三酯triglicéridos
內(nèi)分泌功能測(cè)定
pruebadefunciónendocrina
促甲狀腺素(TSH)
hormonaestimulantedelatiroidesotirotropina
泌乳激素(PRL)
prolactina血紅蛋白hemoglobina
血小板數(shù)plaqueta
乙肝抗體anticuerpodelvirusdehepatitisB生產(chǎn)麻醉anestesiaepidural
癥狀失眠insomnio貧血anemia。缺鐵性貧血anemiaferropénica發(fā)燒fiebre頭暈mareo嘔吐Vómito惡心náusea沒胃口吃飯Sinapetitodecomer反胃酸Reflujodeácidogástrico咳嗽Tos喉痛dolordegarganta疼痛Dolor子宮收縮contracciónuterina(我有宮縮。tengocontracciones.)羊水破了bolsarota
見紅了fluidote?idodesangre(分泌物帶血)
間隔陣痛dolorintermitente
子宮間隔收縮contraccionesintermitentes便秘estren?imiento感冒resfriado鼻塞congestiónnasal流感g(shù)ripe痰esputo鼻涕moco腿部水腫hinchazónenlaspiernas發(fā)炎inflamación
癥狀描寫詞
一點(diǎn)unpoco
幾乎沒有poco
輕微leve
很多mucho
很,非常muy
嚴(yán)重grave
強(qiáng)大,有力fuerte
和上面差不多意思intenso
懷孕期間健康及其他問(wèn)題妊娠性糖尿病diabetesgestacional妊娠紋estríasdeembarazo乳頭開裂grietasdelpezón
婦科
Ginecología子宮肌瘤Miomauterina乳腺增生Hiperplasiadelaglándulamamaria乳腺炎mastitis產(chǎn)后臉上黑斑cloasma惡露loquio
兒科
Pediatría
痱子-sarpullidoporelcalor,sarpullidoestival,Miliariarubra.預(yù)防針vacuna懷孕時(shí)候的假是labajaenelembarazo
產(chǎn)后的假叫做labajamaternalelcertificadodedescansopormaternidad產(chǎn)假證明traumatologo創(chuàng)傷科
patologico病理
anatomia剖尸
DR.RevisaoEnchikito
dermatologia皮膚科DR.TukueroTaduro
endoscopia內(nèi)窺鏡DR.TemetoTbito
fisioterapeuta理療科DR.TesudaToito
geriatria老年病科DR.Yayosporuntubo
ginecologia婦科DR.TesanoLacosayDR.TesoboTuteta
hematologia血液科DR.TefluyePlaketa
neumologia呼吸科DR.TutoseMufuete
neurologia神經(jīng)科DR.SaturoTukokoyDRA.TarrotaTujeta
obstetricia產(chǎn)科DR.Tepalpapodentro
odontologia牙科DR.TekitoLakarie
oftalmologia眼科DR.TemiroLozojo
otorrinolaringologia五官科DR.YosiTesakoMokito
endocrino內(nèi)分泌科
pediatria兒科DR.TekuroloneneDRA.JodekonLokrio
proctologia排泄科DR.TemirokureteyDRA.TukuritoSakayama
radiologia放射性科(拍片子的干活)DR.Temoralafoto
reumatologia風(fēng)濕病科TarregloTuweso
urologia秘尿科DR.TunawoTaduro
oncologia謝謝斑竹,腫瘤科
小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革應(yīng)立足于理性思考隨著教育改革的不斷深化,美育對(duì)培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要,美育
具有開發(fā)智力,陶冶情操,培養(yǎng)美感和愉悅身心的作用。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,動(dòng)之以情的情感性和寓教于樂的愉悅性,它的這一特性是其它學(xué)科教育所不能取代的。因此如何提高小美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,迫切需要我們美術(shù)教師去研究和探討?,F(xiàn)如今在轟轟烈烈的教學(xué)改革潮流中,我們更應(yīng)該立足于理性的思考,而不是一味的趕潮流,走形式。為此筆者結(jié)合新課改下的美術(shù)教學(xué),談幾點(diǎn)體會(huì)與廣大同仁商榷。
一,研究教材要有深度,是美術(shù)教師上好美術(shù)課的前提
過(guò)去的教材內(nèi)容是以傳授知識(shí)技能為主,教學(xué)方法是以灌輸為主,而新教材是以學(xué)生發(fā)展為本,人文的東西起來(lái)越來(lái)越被人們重視,那就是"以人為本"。這就是要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,尊重和賦予學(xué)生更多的自由和權(quán)利,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,發(fā)掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。我們的教材就是為了體現(xiàn)以上目標(biāo)而編寫的,因此,充分吃透教材的內(nèi)涵和精神,充分理解教材的編寫意圖,是美術(shù)教師上好美術(shù)課的前提.
二,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,制定具體明確的教學(xué)目標(biāo),是上好美術(shù)課的首要環(huán)節(jié)
教學(xué)目標(biāo)就是船上的舵,它不僅對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方向起指導(dǎo)作用,而且在設(shè)計(jì)的步驟和方式方法上也具有制約的功能。因此,具體明確的教學(xué)目標(biāo)有利于教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的控制,有利于提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。個(gè)別教師在備課中,考慮了學(xué)生的興趣,想到了創(chuàng)新,但卻沒有想到自己設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的真正目標(biāo)。比如,在上小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)《誰(shuí)的魚最大》一課時(shí),有位教師就采用了大魚吃小魚的游戲作為課堂導(dǎo)入,并先讓學(xué)生觀看錄相,以引起學(xué)生的興趣,隨后讓學(xué)生模仿大魚撲小魚,相互推拉,引起課堂秩序的混亂,最后不得不草草收?qǐng)?教學(xué)效果當(dāng)然不理想。教師想采用一些新奇,刺激的游戲吸引學(xué)生,卻沒有想到這一環(huán)節(jié)到底要達(dá)到一個(gè)什么樣的教學(xué)目標(biāo),方法與目標(biāo)相背離,期望與效果勢(shì)得其反。因此,我們說(shuō)美術(shù)課應(yīng)該有美術(shù)課的特點(diǎn),應(yīng)該認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在每一個(gè)環(huán)節(jié)中真正受到美的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。
三,注重雙基教學(xué),是上好美術(shù)課的關(guān)鍵.
美術(shù)學(xué)科的課改,不能脫離美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)的東西完全拋棄,重新趟一條別人沒有走過(guò)的路。教改,是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,是"揚(yáng)棄"是去其糟粕取其精華。我們知道,過(guò)去的美術(shù)教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,忽視了對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。假如我們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中,不注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué),那么學(xué)生的能力又從何談起。在目前的美術(shù)教學(xué)改革中,部分教師片面理解,認(rèn)為美術(shù)教學(xué)要重在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,認(rèn)為如果講究技能技法就會(huì)約束學(xué)生的想象力,因此,在教學(xué)中就形成
了一種不良的態(tài)勢(shì),作品不論好壞,都一律倍加贊賞,甚至到了高年級(jí)也疏于對(duì)基本功的指導(dǎo)。試想不學(xué)技能和技法,孩子就是再有靈感和想象力也很難將它表現(xiàn)出來(lái)的。我們的許多孩子就是在這樣的困惑中丟失了原先那種對(duì)繪畫的熱情。比如:有一次我讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫樹,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生還停留在兒時(shí)對(duì)樹的理解,一根木棒支撐著一個(gè)圓。再讓他想一想怎樣畫樹時(shí),孩子說(shuō):"我不知道怎樣畫",這時(shí)我才覺悟,創(chuàng)作與想象源于生活,沒有生活的接觸和觀察,難道要求孩子憑空想象和設(shè)計(jì)嗎
創(chuàng)造不是閉門造車,它需要一定的基礎(chǔ)來(lái)支撐,是對(duì)已有基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的綜合應(yīng)用和提高,因而雙基不能忽視。
四,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維,研究自主,探究,合作的學(xué)習(xí)方式
"興趣是最好的老師",如果學(xué)生沒有興趣被動(dòng)地學(xué)習(xí),將直接影響教育效果。美術(shù)課的一大問(wèn)題是相關(guān)教材資料缺乏,很難引起學(xué)生感悟美感,因此運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段就
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