小學一年級入學前家長會的發(fā)言稿（6篇）

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xxx：

感謝老師給我這個機會和大家一起溝通、共享教育孩子的體會。如今整個社會都比較注意孩子的學前教育，我也是其中的一份子，在與同齡孩子的家長溝通溝通中育兒經，從中我吸取了許多好的閱歷，應用到平常對孩子的教育上,的確收到了一些好的效果。對于學前教育我是這樣看的，它的范圍很廣，不是單純的對上學以后書本上學問的提前學習，還有孩子各方面力量以及性格品質的培育和教育。書本學問的學習對孩子的影響到了一班級下學期或都說二班級以后就表達不太出來了，而其他方面的教育對孩子的影響卻是終生的。比方說：

一、養(yǎng)成一個好習慣受益終生

1、放開手培育孩子的自理力量。

我們常常愛教育孩子“自己的事情自己做”。這句話說起來簡單做起來難。由于沒有家長情愿看到孩子吃苦、受傷。記得從一歲多會走路起，上樓沒有抱過，摔倒了沒有哄過，吃飯沒有喂過，好多事情〔比方：倒開水，洗頭發(fā)，用剪刀剪東西，等〕都是在我的視線范圍內，放手讓她自己去做，這樣即能熬煉她的自理力量，同樣也給孩子制造了一個思索的空間。我想說的是這些力量的熬煉也慢慢地影響到學習上。記得在幼兒園里，她那時上的是寄宿周五接回來時，進了家首先就是做作業(yè)，有時出去吃飯，那也是趁著等菜的時候抓緊把作業(yè)先做完，所以從幼兒園、學前班的時候養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。上學以后每天的作業(yè)基本不用我們管，包括校內老師布置的，再加上每天一篇階梯閱讀，一篇數(shù)學口算，中華古詩詞的背誦，課外閱讀，如今階梯閱讀已做到二班級的了，古詩詞的背誦背得一般，由于都是自己背，但每天堅持背一小段。除此之外，每天還要完成校外學習的英語作業(yè)，背單詞，讀句子，做練習，另外還要做一些在網上搜的奧數(shù)題等。記得在開學時與她說過一次每天要完成的作業(yè)內容，之后就再沒有特地要求過，但是她每天都能自覺的完成，由于她已經養(yǎng)成了自己的事情就是要自己去完成的習慣。每天放學跟著單位的班車4點半回到家，沒人管她，就是自己，先做完作業(yè)，然后再幫我蒸米飯，或煮粥，整理好其次天要帶的書包文具衣服等然后才下樓玩。

2、培育孩子愛動腦的習慣

xx在生活中特別愛動腦筋，愛問為什么？愛動腦的習慣也要從她小時候說起，就從數(shù)學方面說吧，記得還是在上幼兒園的那段時期，我常常跟她用撲克玩數(shù)字嬉戲，女孩子愛過家家嗎，我就把硬幣洗潔凈，〔紙幣當然不能洗了〕，和她玩售貨員買東西的嬉戲。慢慢地大了些的時候，我沒事時，〔比方做飯的時候，在飯店等菜的時候，在坐在車上趕路的時候，〕就愛問她一些拐彎比較多的那種奧數(shù)題，讓她思索，漸漸讓孩子養(yǎng)成孩子愛動腦的習慣。孩子的腦子是越用越活的，而且孩子的潛力是無限的。

二、好的學習成果的前提是要有一個健壯的身體。

她從五歲開頭練習跆拳道和游泳，如今跆拳道已到達了少兒一級，黑紅帶，游泳已學會了三個泳姿，體育熬煉不但身體上受益，更能熬煉孩子的頑強的性格和意志。

三、培育孩子的責任感，要讓孩子有抱負

別人交給她的任務，她都能盡心盡力的完成。在我們院里能照看兩三歲大的小孩子，叔叔阿姨們常說xx幫我們看著呢，放心吧，這是大家最愛說的，說這些好象有點走題了，其實培育孩子有責任感對孩子的學習也是很有影響的，我就不多說了。

我曾經與孩子談過有關抱負的問題，她特殊愛國，她的抱負是長大要當警察，用她自己話“我是中國人，我長大要當警察，要保衛(wèi)我們的祖國，假如有人敢侵害我們的國家，我就用愛國者導彈打他們！”話說的很稚嫩但也很堅決，每每說起都慷慨激揚的。我就抓住機會，教育她想實現(xiàn)自己的抱負，唯一的途徑就是要學習，而且是努力的學習，不學習你知道導彈是怎么做出來的。

另外我要說說讓我最欣慰的事，那就是她通過一年的學校生活，通過老師的教育，還有與同學們的相處，讓她進步許多，說心里話敦老師對孩子的要求是很嚴峻的，特殊對她的要求更嚴，批判也是最多最狠的，但我覺得正由于管得厲所以孩子才收獲的特殊多。

1、學習力量有所提高，把握了一些好的學習方法。

這是在家庭教育或者說學前教育中得不到的，也是很珍貴的東西。比方說在做題時學會認真審題，把重點詞圈起來，在語文方面，喜愛閱讀課外書，開闊了視野，積累了學問。在數(shù)學的計算方面，學會了細心，在保證正確率的前提下漸漸提高速度，每天的口算題她都是拿著秒表計時做的練習等等。

2、學會觀賞別人，發(fā)覺別人的優(yōu)點。

她常?；貋砼c我說xx特能干，每天自覺的幫老師清掃衛(wèi)生，許愿特殊可愛特殊乖，老師們都很喜愛她，xx數(shù)學特殊好，特別細心等等不有許多。我認為能看到別人特長，發(fā)覺別人優(yōu)點，自己才能更好的進步，這對一個孩子的來說是難能珍貴的。

3、面對成果，學會了淡定。

她在這學期得了四個校外的獎，一個巨人杯的三等獎，一個春蕾杯的優(yōu)秀獎，一個東城區(qū)藝術節(jié)繪畫類的三等獎，還有一個全國中學校生的繪畫一等獎,拿到這些獎狀的時候，孩子沒有象小時候那樣，拿著獎狀興奮的和我炫耀，而是靜靜地把獎狀放在了她的證書袋里，有一次我還打電話問老師呢，由于在網站上看到獲獎的信息，怎么還不發(fā)證書??？原來孩子把獎狀靜靜放起來了，我覺得孩子能學會在成果面前保持淡定也是很不簡單的。

4、依據(jù)實際，適當加深學習難度。

xx雖然在期中考試中三科雖然都得了100分，但是考試過后我與孩子很深刻的談過一次，我告知孩子得100分是正常的，由于題對于你來說比較簡潔，試題都是東城教委統(tǒng)一出的，要求不是太高，我看過許多海淀區(qū)的試題，也在給孩子報課外班時接觸過海淀區(qū)的孩子，我們東城與海淀還是有很大差距的。所以我建議家長要針對孩子對課本學問的把握程度，多找些備套的課外題加強練習。

最終，借用美國心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！彼徒o大家共勉。

學校一班級入學前家長會的發(fā)言稿2

xxx：

大家好,我是xx的媽媽。我沒有什么閱歷可以介紹，愿借這個機會和各位家長一起探討教育孩子的閱歷。

在日常生活中，要求他在吃飯時,把喜愛吃的菜先讓給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起共享。從他一上學,我們就教育他，同學之間是好伴侶要相互關懷，相互關心。所以一般狀況下他不會和同學吵嘴、鬧沖突。

在學習方面，除去老師們辛勤的教育，在家庭中我認為有以下幾點可以共勉：

一、習慣的培育，引導而不強求。我很注意他的習慣，從幼兒圓大班開頭，寒暑假銘聰都是一個人在家，自己制定一個打算，每天上午干什么，下午干什么，根據(jù)自己的愛好去做，他覺得特別快樂。上學以后，我一樣培育他的自覺學習的習慣。如今大多數(shù)獨生子女的依靠性很大，我認為這是我們做父母的對孩子的生活包辦太多造成的。學校生中，不少人是父母每天關心整理書包，削鉛筆，父母與孩子一起完成家庭作業(yè)。這更助長了孩子的依靠性。父母要使孩子從養(yǎng)成自己的事自己干的習慣，要熟悉包辦太多往往是教育失敗的根源，婭婭的作業(yè)從一班級開頭，我都是讓他完成，自己檢查，假如真有不會的問題，我也只是引導，很少教他怎么做。我要求銘聰要每天支配好一日生活，使他的學習生活緊急有序，使他每天都能按時復習當日的功課，完成當日的作業(yè)，預習次日的課程并逐步形成習慣。學習的自覺性與孩子的求知欲有著親密的關系，幾乎全部的兒童都有著旺盛的求知欲，都顯示出很高的制造性智力。

二、健全的人格的培育、心態(tài)如慢火煲湯、手段可以長遠規(guī)劃教育目標并進行設計。孩子肯定要有是責任感。這是使人主動向上的動因，有責任感的孩子學習、辦事仔細，對人守時、守信，關懷集體，喜愛國家，有著劇烈的進取心。獨生子女由于從小在家庭中到處、事事受父母、四老〔祖父母，外祖父母〕的照看，關懷別人、為別人著想的意識淡薄，責任感多數(shù)很差。對此有人憂慮地說，這是不負責任的一代。日常生活中我和婭婭的爸爸非常重視對孩子責任感的培育教育，依據(jù)他在不同的年齡特點，充分利用家庭生活中或社會上發(fā)生的大事，對孩子進行教育、引導，以培育孩子對社會、對他人、對家庭的責任感。當孩子講學校發(fā)生的事時，我們都會仔細聽，要捕獲機會引導孩子樹立對集體的責任感。

三、培育主動進取的精神。這是強者的主要特征，我認為要使自己的孩子將來成為一個強者，成為能對社會對國家做出重要奉獻的人，家長就應在培育這種精神上下功夫。很多孩子學習成果之所以未能盡如人意，問題不在智力方面，而在于沒有得到適合他們特點的教學關心和足夠的學習時間。這里有我們家長教育的問題，還有一個要用足夠的時間去學習的問題。孩子意志品質的形成，家長的影響至關重要。我們要在孩子的學習、做事前后多鼓舞，多表揚，關心孩子樹立信念，增添士氣，激勵孩子勤于動腦，敢于動手，使孩子把精力集中起來去不懈地探求新學問，以培育他們勇于克服困難的精神。

四、讓孩子在歡樂中學習。由于孩子學習、生活的主旋律應當是歡樂的，孩子學問技能的獲得、習慣的養(yǎng)成，都建立在歡樂的基礎上，孩子力量培育也建立在歡樂的基礎上，歡樂向上、主動心情會進一步激發(fā)孩子的求知欲望，熬煉孩子各方面的力量。

不管在什么地方做什么事情，我們都帶著一種開心的心情去教育孩子，孩子才能有更好的進展！

學校一班級入學前家長會的發(fā)言稿3

敬重的老師、各位家長、同學們：

大家下午好！

我是李尹的媽媽，聽說她最近在學校表現(xiàn)還不錯，在這里應邀就培育孩子方向和大家溝通探討。首先，感謝老師對小伴侶們的關愛和教育，老師們辛苦了！下面，是我對日常生活中教育孩子的一些淺顯看法，望與各位家長共勉：

首先，多跟孩子進行公平的溝通，并給她鼓舞。這些孩子，早就不是我們小時候那樣的懵懂無知了，他們有的思想，有小小的自尊，更有獨生子女的孤獨，因此，要多給他們精神上的陪伴和關懷。我把女兒當成我的妹妹，當成伴侶，當成小知己。我們會一起談天、干活、玩嬉戲、畫畫、寫字等。在平常，無論是大人還是小孩，做錯事了，都向對方抱歉；玩嬉戲的時候，輸了的，要承當?shù)闷疠斶@個結果，不能賭氣或是耍賴。她有時候會跟我說覺得自己不如別的小伴侶，我就告知她：沒關系的，每個人都會有自己的優(yōu)點，也會有缺點。做你自己就可以了，由于你是這個世界上獨一無二的，世界上沒有其次個你！——講了幾次以后，她變得自信多了。

其次，營造良好的學習氣氛。在床頭，在客廳，在每個房間，都放了不少書籍，家長們沒事的時候就翻來看看。小孩子最喜愛仿照，她也會奇怪???跟過來翻看的，這個時候就陪著她一起看適合她的書。我們從小就給她講各種故事，她也從電視中看到許多故事，然后，再漸漸的要她把故事講給我們聽，甚至她還可以自己編出一些故事來。這樣不但可以培育她的想象力，還可以培育她的語言表達力量。只要你試過，你就會發(fā)覺小孩子的想想空間是無限大的。

再有、從小培育她的時間觀念和紀律性。玩是小孩子的天性，這個不能剝奪。當她到小區(qū)院子里玩的`時候，我們會限定區(qū)域，并解釋給她聽為什么超過這個范圍會擔心全，或者還有一些其他小法規(guī)。假如她違規(guī)了，就會在下次不允許她再玩，久而久之，她對這些小規(guī)定遵守得還可以。晚上她看電視時，會指著時鐘，跟她商議?好，只能看多少分鐘，她也能遵守。或許這些都是她能很快適應課堂生活的緣由。

最終，目前最重要的一點是養(yǎng)成良好的作業(yè)的習慣。還沒開學時，我就買了入學練習字帖，常常讓她臨摹練習，并告知她，這是媽媽交給她的作業(yè)，這樣不僅可以讓她適應握筆寫字，還讓她有了“做作業(yè)”這個概念。如今開學了，每天放學回來，先完成作業(yè)再玩耍，這個原則是不能違反的。可能一開頭很難適應，這就需要家長們多點耐煩，漸漸的引導她。——為了好習慣的養(yǎng)成，我們犧牲掉

一點工作或是消遣的時間，是很值得的。

當然，孩子的調皮淘氣是少了的，父母既不能一味嬌慣，也不能太過粗暴，恩威并施吧，適當?shù)呢熈P還是有的。

培育、教育孩子還有許多許多方面。我并不是行家，在今后，盼望和在座的各位家長們共勉，一起協(xié)作老師們的教學，讓孩子們都能歡樂健康的成長，讓他們懂得感恩，善待他人，尊師益友，讓他們喜愛上學習，感受書本帶來的歡樂！

感謝大家！

學校一班級入學前家長會的發(fā)言稿4

敬重的各位領導、老師、各位家長、友愛的孩子們：

大家早上好！我是一班級1班Xx同學的媽媽，今日很榮幸作為家長代表在新生入學儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭試驗學校為孩子們制造了這么美麗的學習環(huán)境，同時也為自己能選擇唯亭試驗學校而感到慶幸。在此請允許我代表全部的同學家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和真誠的感謝！您們辛苦了！

新學期開頭，孩子們帶著盼望和欣喜，告辭了幼兒園，步入了學校在這里我恭喜我們的小伴侶們，從今日起，你們就是一名榮耀的學校生啦。唯亭試驗學校是個相親相愛的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團結而友好的同學。你們進入了唯亭試驗學校就進入了一片五彩的天地。你們可以在寬敞的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛幻想，還可以在班級活動中感受歡樂……這里就是一個大舞臺，等著你去發(fā)覺和展現(xiàn)！

從開學到如今短短幾天的時間，我們每一個新生家長都看到孩子們有了改變，他們在成長，幾天的時間儼然已經一副學校生的模樣，越來越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長，我們應當深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思索與提高的過程，我們唯亭試驗學校的老師，為我們營造了坦誠輕松的氣氛，我們家長應當和老師深化溝通，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外老師”。我也信任我們每一個新生家長都能夠協(xié)作學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個美妙的將來。

“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是由于一片成長的土壤”，最終讓我們家長和唯亭試驗學校老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們的孩子做一個健康、文明、歡樂、英勇、布滿正能量的學校生！感謝！

學校一班級入學前家長會的發(fā)言稿5

xxx：

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康，具有人格、對社會有用的人是每一位家長的盼望，因此我們要從孩子小時候就注意對孩子的培育。我覺得在家里對孩子的教育有以下幾方面：

一、重視孩子心靈的成長，從小培育她有一顆感恩的心。

正確的人生觀會影響孩子的一生，因此從小我們就要教育孩子尊老愛幼，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡量關心別人，心存一顆感恩的心。

二、培育孩子廣泛的愛好和愛好。

除了正常的學習外，我們還要培育孩子有廣泛的愛好和愛好，這樣對孩子的成長特別有關心。

三、注意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶。

孩子在成長過程中會遇到各種各樣的困難，和孩子一起找到解決問題的方法，做孩子一生的伴侶，是每一位爸爸、媽媽必需要做到的。

四、家長要學會沉著面對、堅持原則。

家長對孩子的教育和管理是有原則的，不能無條件服從孩子。不該做的事情肯定不能做，沒有商議?的余地，讓孩子們了解家長的底線，觸犯了要受到懲處。

五、常常鼓舞和表揚孩子。

如今許多家長都意識到這個道理了，但還是不得要領。表揚和鼓舞要留意兩個原則：實事求是和把握分寸。不能無原則地“夸”孩子，這可能會讓孩子傲慢、自滿。

六、學會微笑。

孩子很會察顏觀色，假如家長成天繃著臉，孩子會很緊急。要知道在輕松和歡樂的狀態(tài)下，做事的效果最好。

以上是我對教育孩子方面的一些想法，同時我覺得除了家庭教育外，學校教育同樣重要，因此主動協(xié)作學校的教學舉措，是我們每一位家長的必修課。

我兒子在班里表現(xiàn)始終特別好，我想這和老師的辛勤教育是分不開的，當然也與我們家長常常和老師溝通分不開。平常我們要和老師多了解孩子在學校里的生活、學習狀況，準時與老師調整孩子的狀態(tài)。同時要主動協(xié)作學校里的各項課外活動，讓老師、家長、孩子融為一體，我想只有得到家長的大力支持，老師才能更好的開展工作，才能把孩子教育好、培育好，同時家長也只有在與老師的溝通中才能更精確的把握孩子的動向，因此注意和老師溝通、主動協(xié)作學校是每一位爸爸、媽媽要做到的。

我想一分耕耘、一分收獲，只要我們大家共同專心去做，肯定會換來孩子們一張張純真可愛的笑臉，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Π桑　?/p>

最終，作為一名家長，我想對全部老師說一聲：“你們辛苦了！感謝！”

學校一班級入學前家長會的發(fā)言稿6

敬重的各位老師，家長伴侶們：

大家晚上好！

我是林琦的媽媽，今日能作為家長代表發(fā)言感到非常榮幸，首先感謝班主任吳老師給我這么好的一個機會，與大家共同探討孩子的教育問題。

有人說“一班級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”。我是一名學校老師，多年教學閱歷說明，一張白紙的一年新生更符合學習規(guī)律，更簡單接受新學問。林琦沒上過學前班，幼兒園時期我們也聽從縣幼老師的建議，就是讓他玩，從未灌輸過系統(tǒng)的學校學問?？赡苋缃駥W習會有點吃力，與上過學前班的學習成果會有點差距，但我們覺得這個階段習慣的培育才是最重要的。

從小我們就特別重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，一是自理的習慣，林琦滿月后，我們就讓他分床單獨睡覺，多年下來，孩子力量強，從不黏人，無論我是否在家都沒關系，這個月上學校開頭，又讓他房間睡，洗臉、刷牙、吃飯、穿衣等從幼兒園中班開頭他就都自理，不需要我們幫助了。二是看書學習的習慣，“身教重于言教”典范的示范作用和學習氣氛的營造，對孩子的成長很重要。當林琦開頭蹣跚學步時候，就被他爸爸帶到圖書館去借書看，每周一次，從最初的漫畫書到如今小故事書，每期他都要至少借一本，雖然也只是翻翻，沒多少內容能看懂，但有好多詞匯是從