初一下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)電子版

初一下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)電子版第一單元成長(zhǎng)的煩惱1、請(qǐng)你用一定的語(yǔ)言形式，把你心中的煩惱形象化，比如說：我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。（備注：①我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。②若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。）3、請(qǐng)你支招：在生活中，你都怎樣解決煩惱：（備注：換位思考的方法，比如站在父母、老師、朋友的角度去考慮一些問題，就能夠互相理解，糟糕的心情也會(huì)隨之減輕。還可以通過宣泄情感法解除煩惱。如大哭、跑步、找伙伴傾訴。還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來減輕糟糕的心情。如聽音樂、看電視、讀笑話、出去散步……）5、“煩惱〃，不是我們中學(xué)生的專利，古往今來，多少文人曾慨嘆過，請(qǐng)你念出一首有關(guān)〃煩惱〃的詩(shī)歌或名句，友情提示：不一定要出現(xiàn)〃煩惱〃這個(gè)詞語(yǔ)。古今中外的都可以。（備注：少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁-----辛棄疾；白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；白頭搔更短，渾欲不勝簪一杜甫）7、我們學(xué)校的醫(yī)務(wù)室門上掛著這樣一個(gè)牌子：學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)站。這個(gè)名字不太含蓄，你能給它換個(gè)名字，讓同學(xué)們喜歡又符合它治病的特點(diǎn)呢？（比如〃快樂聊天室〃，只要能說出新名字，就可以）9、人在相貌的問題上，極易受自我暗示的影響。如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有點(diǎn)不對(duì)勁，以后就會(huì)越看越不對(duì)勁，如此將形成不良的自我暗示。曾經(jīng)有位女生老覺得鼻子不正，于是天天捏鼻子，結(jié)果得了鼻炎。下面，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：⑴改變認(rèn)知。對(duì)我們來說，漂亮不是生活的全部，而學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。一個(gè)女孩美與不美是由很多因素綜合而成的，如個(gè)人修養(yǎng)、愛心、禮貌、待人接物等。⑵做到心靈更美。用心靈美來彌補(bǔ)相貌不美的煩惱，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這說起來容易，做起來卻難，你要作艱苦的努力。⑶超越自卑。使人自卑的東西有很多，同樣，使人自信的東西也有很多。長(zhǎng)相不美使人自卑，但學(xué)習(xí)成績(jī)好又會(huì)使人自信。10、在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，會(huì)出現(xiàn)許多煩惱，你如何看待這些煩惱？用名言警句的形式寫出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。煩惱是高山里的一塊石，但是它可以透視出自然的影子。11、小A是你班的插班生，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，一直沒有很好地融入班集體，他本人也比較煩惱。請(qǐng)你寫一段話幫他化解煩惱，爭(zhēng)取說得入情入理，語(yǔ)言得體，讓人信服。小A，我們大家都很喜歡你，希望能夠跟你做朋友，只要你向大家敞開心扉，你就能感受到同學(xué)們的熱情。第二單元黃河，母親河.關(guān)于黃河的著名詩(shī)句(1)君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)(2)黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間。(李白《贈(zèng)裴十四》)(3)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙《涼州詞》)(4)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)(5)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》).與黃河有關(guān)的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)。不到黃河心不死〖解釋〗比喻不達(dá)目的不罷休。也比喻不到實(shí)在無路可走的的境地不肯死心。跳到黃河洗不清〖解釋〗比喻無法擺脫嫌疑。關(guān)于黃河的成語(yǔ)中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。.與黃河有關(guān)的民間故事、神話傳說、歷史人物(1)大禹治水(2)姜太公釣魚(3)鄭國(guó)渠.了解黃河憂患，關(guān)注黃河，保護(hù)黃河。(1)黃河的現(xiàn)狀：水土流失、泥沙淤積、缺水?dāng)嗔?、水污染…?2)治理措施：節(jié)約用水、加強(qiáng)黃河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)河建設(shè)、植樹種草…(3)設(shè)計(jì)一則公益廣告詞，呼吁人們保護(hù)母親河。例：黃河不再咆哮，黃河在呻吟(九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清).黃河知識(shí)問答：(1)"藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族”這句話是毛澤東同志說的。(2)黃河流域的古戰(zhàn)場(chǎng)：牧野古戰(zhàn)場(chǎng)(周一商)、官渡古戰(zhàn)場(chǎng)（曹操一袁紹）（3）沿黃各省區(qū)著名的石窟：云岡石窟、龍門石窟、敦煌莫高窟。6.保護(hù)黃河，人人有責(zé)。請(qǐng)你針對(duì)黃河日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，向環(huán)保局王局長(zhǎng)提幾條保護(hù)黃河的建議答：王局長(zhǎng)，您好！為了更好地保護(hù)黃河，我建議在兩岸加強(qiáng)植樹種草，杜絕水污染，希望您能夠采納我的建議。第三單元我也追〃星〃.請(qǐng)給同學(xué)們推薦一本你讀過的名人傳記，并說說你的推薦理由?！敦惗喾覀鳌?。因?yàn)樨惗喾乙簧部溃纾杭揖池毢?，母親早逝，雙耳失聰，愛情失意，但他不向命運(yùn)屈服，在音樂方面做出了巨大貢獻(xiàn)。讓我非常佩服。.現(xiàn)實(shí)生活中有不少青少年盲目追〃星〃，你對(duì)此事有什么看法？〃追星〃不是不可以，但不能盲目。我們要追那些在事業(yè)、做人、社會(huì)責(zé)任感等方面有可貴之處的"星〃，而不能什么"星"也"追"。要學(xué)習(xí)他們的可貴精神，而不能學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)。第四單元戲曲大舞臺(tái)1、戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合形成的。宋雜劇是中國(guó)最早的戲曲形式。2、行當(dāng)：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)。〃生〃是除大花臉及丑角以外男性角色的統(tǒng)稱（老生、小生、武生、娃娃生）。”旦〃是女性角色的統(tǒng)稱（正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦）?！▋簟?，俗稱〃花臉”，大多扮演性格、品質(zhì)、相貌特異的男性人物，化妝用臉譜（包拯一大花臉、曹操一二花臉）。〃丑〃，扮演喜劇角色，鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱〃小花臉”。3.特點(diǎn)：〃虛擬——沒有實(shí)物的表演”。4、我國(guó)戲曲講究用〃唱念做打〃四種藝術(shù)手段和〃手眼身法步〃五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。5、說出幾個(gè)戲曲中的專用名詞。例：唱腔、龍?zhí)?、臉譜……6、幾個(gè)主要的戲曲劇種及精彩唱段（1）昆劇一一中國(guó)戲曲之母（2）京劇（《玉堂春》）——中國(guó)國(guó)粹，被稱為〃東方歌劇”（3）黃梅戲（《天仙配》）——發(fā)源于湖北黃梅縣，具有芬芳的泥土氣息（4）豫劇（《花木蘭》）7、京劇旦角流派：（1）梅派（梅蘭芳）（2）程派（程硯秋）（3）荀派（荀惠生）（4）尚派（尚小云）8、臉譜：（1）紅臉含褒義，代表忠勇（2）黑臉為中性，代表猛智（3）藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄（4）黃臉和白臉含貶義，代表兇詐（5）金臉和銀臉是神秘，代表神妖例題：1.中國(guó)戲曲是我國(guó)的文化瑰寶，但現(xiàn)在身處窘境。你認(rèn)為應(yīng)該順其自然讓戲曲自生自滅呢？還是極力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢？談?wù)勀愕目捶āＮ艺J(rèn)為應(yīng)該大力弘揚(yáng)。因?yàn)閼蚯侵袊?guó)民族文化的象征，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，作為歷史悠久的中華民族，不能丟掉了自己的文化特色。2.中國(guó)戲曲應(yīng)如何擺脫困境，獲得新生，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l合理的建議。（1）改革戲曲的表現(xiàn)形式和唱詞，采用現(xiàn)代人喜聞樂見的形式。(2)組織〃親近戲曲〃活動(dòng)，讓更多的人了解戲曲。(3)在中小學(xué)開設(shè)戲曲課，培養(yǎng)青少年的戲曲欣賞能力。第五單元漫話探險(xiǎn).學(xué)校準(zhǔn)備在明年暑期舉辦生存夏令營(yíng)活動(dòng)，現(xiàn)招聘志愿者前往挑戰(zhàn)，請(qǐng)你為學(xué)校擬一則招聘啟事。招聘啟事為了磨練同學(xué)們的意志，培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立精神，我校部準(zhǔn)備在明年暑期組織〃生存挑戰(zhàn)夏令營(yíng)〃，挑戰(zhàn)地點(diǎn)是番禺野生動(dòng)物園，到時(shí)候只許帶少量的食品和最基本的生活用品。有志者先說服自己的家人，并參加今天舉行的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。XX學(xué)校生存挑戰(zhàn)夏令營(yíng)XX年X月X日.你要去應(yīng)聘學(xué)校的生存夏令營(yíng)活動(dòng)，請(qǐng)你向招聘人員陳述你的應(yīng)聘理由。答：老師，你好。我是xx。我希望能參加生存挑戰(zhàn)夏令營(yíng)，因?yàn)槲易孕抛约河袕?qiáng)健的身體，有過硬的野外生存知識(shí)，我希望自己能夠通過這次活動(dòng)，把自己鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，希望你們能接納我成為夏令營(yíng)的成員。.在《漫話探險(xiǎn)》的綜合性學(xué)習(xí)里，請(qǐng)說說你最難忘的兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，并說說原因。(3分)答：(1)環(huán)節(jié)一：講探險(xiǎn)家的故事，因?yàn)槲覐奶诫U(xiǎn)家的故事中讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，明白了許多人生的道理。(2)環(huán)節(jié)二：〃探險(xiǎn)還是冒險(xiǎn)〃辯論賽，因?yàn)槲覐拇蠹业霓q論中領(lǐng)略到了他們的口才，明白了探險(xiǎn)的內(nèi)涵。第六單元馬的世界1、與馬有關(guān)的俗語(yǔ)、成語(yǔ)，以〃馬〃為偏旁的字俗語(yǔ)：（1）人在衣裳馬在鞍（2）風(fēng)馬牛不相及（3）又要馬兒跑，又要馬兒不吃草（4）驢唇不對(duì)馬嘴（5）人善被人欺，馬善被人騎。（6）人并不因?yàn)樯隈R廄里就成了馬。（7）牽馬到河易，強(qiáng)馬飲水難。成語(yǔ)（寫出至少4個(gè)并解釋）：【千軍萬(wàn)馬】形容士兵眾多，聲勢(shì)壯大?！竞柜R功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功勞?！纠像R識(shí)途】喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人?！拒囁R龍】形容繁華熱鬧?！菊斜I馬】征招士兵，購(gòu)買馬匹；指集結(jié)武力，預(yù)謀作戰(zhàn)?！厩嗝分耨R】指幼時(shí)游戲的伴侶?！竞柜R功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功勞?！纠像R識(shí)途】喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人?！拒囁R龍】形容繁華熱鬧。【招兵買馬】征招士兵，購(gòu)買馬匹；指集結(jié)武力，預(yù)謀作戰(zhàn)。【青梅竹馬】指幼時(shí)游戲的伴侶。以馬為偏旁的字：駕駛駱駝驅(qū)馳2、我國(guó)歷史上或傳說中的名馬（1）的盧馬，劉備的坐騎。（2）昭陵六駿，唐太宗李世民南征北戰(zhàn)馳騁沙場(chǎng)統(tǒng)一全國(guó)的六匹戰(zhàn)馬。它們分別是：特勒驃、青雅、什伐赤、颯露紫、拳毛禍和白蹄烏。李世民為紀(jì)念它們，將它們的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相傳六駿的圖形出自唐代著名畫家閻立本之手。（3）白龍馬，《西游記》中唐僧的坐騎。本是西海龍王之子，犯了死罪，后被觀世音變?yōu)榘遵R，隨唐僧師徒到西天取經(jīng)。（4）汗血馬，傳說中的良馬。產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。4、與馬有關(guān)的歷史人物和歷史故事（1）伯樂相馬（2）老馬識(shí)途（3）指鹿為馬5、藝術(shù)作品中的馬（1）畫馬名家：唐代的韓翰、韋偃，近代徐悲鴻（2）雕刻名作：昭陵六駿（3）音樂名作：琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》6、有人認(rèn)為「'世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”，在二者關(guān)系中伯樂起決定作用；也有人認(rèn)為，只要是千里馬而不是駑馬，無論是否有伯樂，它在任何地方都會(huì)顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點(diǎn)？說說理由。觀點(diǎn)：我同意〃只要是千里馬，總能顯示自己才能〃的觀點(diǎn)。因?yàn)?，只要是金子總?huì)發(fā)光的。如：在公司里面工作的員工，只要有才能，就能創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，從而贏得大家的認(rèn)可。7、在〃馬的世界〃綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求每個(gè)組辦一期以〃馬〃為主題的墻