高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題_第1頁
高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題_第2頁
高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題_第3頁
高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題_第4頁
高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

------------------------------------------------------------------------高中數(shù)學導數(shù)經(jīng)典習題導數(shù)經(jīng)典習題選擇題:1.已知物體做自由落體運動的方程為若無限趨近于0時,無限趨近于,那么正確的說法是()A.是在0~1s這一段時間內(nèi)的平均速度B.是在1~(1+)s這段時間內(nèi)的速度C.是物體從1s到(1+)s這段時間內(nèi)的平均速度D.是物體在這一時刻的瞬時速度.2.一個物體的運動方程為其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在秒末的瞬時速度是()A.米/秒B.米/秒C.米/秒D.米/秒3.若函數(shù)f(x)=x2+bx+c的圖象的頂點在第四象限,則函數(shù)f/(x)的圖象是()xyoAxyoDxyoAxyoDxyoCxyoBA.充分條件B.必要條件C.充要條件D.必要非充分條件5.與是定義在R上的兩個可導函數(shù),若,滿足,則與滿足()A.B.為常數(shù)函數(shù)C. D.為常數(shù)函數(shù)6..若,則等于()A. B.C. D.7.已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.8.對于上可導的任意函數(shù),若滿足,則必有()A.B.C.D.填空題:1.若,則=,=,=,=。2.函數(shù)y=的導數(shù)為3.若函數(shù)滿足,則的值4.若,則的值為________________;5.曲線在點處的切線傾斜角為__________;6.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是__________________________。7.已知函數(shù),若曲線在點處的切線與直線平行,則的值8.函數(shù)的圖像在處的切線在x軸上的截距為________________。9.若在增函數(shù),則的關(guān)系式為是。10.若函數(shù)在處有極大值,則常數(shù)的值為_________;11.設(shè)函數(shù),若為奇函數(shù),則=__________12.對正整數(shù),設(shè)曲線在處的切線與軸交點的縱坐標為,則數(shù)列的前項和的公式是解答題求垂直于直線并且與曲線相切的直線方程。求函數(shù)的導數(shù)。平面向量,若存在不同時為的實數(shù)和,使且,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。求函數(shù)的導數(shù)。參考答案選擇題:1.D2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.C6.A7.B在恒成立,(注意等于號)8.C當時,,函數(shù)在上是增函數(shù);當時,,在上是減函數(shù)故當時取得最小值,即有(注意大于等于號)得填空題:1.2012,-2012,-503,4024;提示:=;=-=--2012==-503=2=24048(∵→0,則2→0)2.0提示:為常數(shù),f’(x)=x2-2x-1,令x=1則=1-2-1,解得=07.3提示:f’(x)=+,∵在點處的切線與直線平行,而直線的斜率為-2,∴f’(1)=-2f’(1)=+=-2,解得=3.8.(截距是實數(shù),有正負)9.恒成立,則10.,時取極小值,舍去11.要使為奇函數(shù),需且僅需,即:。又,所以只能取,從而。12.,令,求出切線與軸交點的縱坐標為,所以,則數(shù)列的前項和解答題3x+y+6=0設(shè)切點為,函數(shù)的導數(shù)為切線的斜率,得,代入到得,即,。2.法一:化簡在求導Y=x^3-(a+b+c)x^2+(ab+ac+bc)x-abcY′=3x^2-2(a+b+c)x+(ab+ac+bc)法二;3.解:由得所以增區(qū)間為;減區(qū)間為。4.解:。附幾種常見的函數(shù)導數(shù):(為常數(shù))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論