初中政治教師個人工作總結(jié)精選3篇

初中政治教師人工作結(jié)精選初中政治師個人工作結(jié)1不經(jīng)意間，一學(xué)年很就過去了。開學(xué)時面對這屆初二學(xué)生的實際情況，考到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重。現(xiàn)在終于束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下寫一個工作小結(jié)。因為自己身上的問題多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也可能完全公平正義。當然，我在各方面也相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工論遇到什么困難到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱周圍同志的誤(有時候我瞎說，雖然比以前少了多，但還是有，懂我的知道其實我什

么心眼也沒有，我只平平安安的過日子，我從來不追逐名利，總之，我挺過來了，取得了錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。下面我具體談?wù)勎业膶W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補充國內(nèi)外生的重大事件，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增強他們的分析威爾解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好政治，而使整個班級政治成績逐步上升。成績只能代表過去。學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行，誓真經(jīng)而返。

初中政治師個人工作結(jié)2轉(zhuǎn)眼的時間，我在教的崗位上又走過了一年。追憶往昔望未來為了好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于合格的人民教師”這一稱號，我將這一年工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師立身之本高為師，身正為范個道理古今皆然。從上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人給自己的學(xué)生一個好的率同時也是使自己陶冶情操，加強養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大提高。二、教學(xué)方面：虛心教，強化自我擔任九年級三個班的想品德教學(xué)的工作，在實際工作中，那就得實干加巧。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛，我從以下幾個方面對自身進行了強

化。首先是從教學(xué)理論和學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。最后我做到不恥下問”教學(xué)長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的教師生接受新知識快信多，因此我從和他們的交中亦能豐富我的教學(xué)知識。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學(xué)校的各規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)?？傊@學(xué)年，我擔任三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光

初中政治師個人工作結(jié)3本學(xué)期，擔任初一年12、13個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)一學(xué)期以來始至終以認真謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度懇、堅持不懈的精神從事學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生發(fā)揚教學(xué)民使學(xué)生學(xué)有得;同己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具情況總結(jié)如下：一、主要工作和成績作為科任教師的我，敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在實施教教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品

質(zhì)。教育是愛心事業(yè)，為養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學(xué)中，我始把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實己，提高自看新聞看報紙，與俱進跟上時代的脈搏。為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人-------師德。作為教初一政治課的師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，

努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。二、經(jīng)驗和體會：1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)風(fēng)氣。2、抓住重難點，運用多種學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。三、存在不足與今后算：1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確2繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教;極運用多媒體電化教學(xué)手段提高學(xué)質(zhì)量加大科研促的力度努撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)文續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)高自身的務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期于在實踐努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中仔細研討總;在總結(jié)中成長、前進各方面了很大的進步和提高。切有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者投身到新課程改革中，并在實踐中臻于