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2020年秋季期12月高二年級(jí)五校聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試卷第Ⅰ卷一、選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生B.氨基酸種類和數(shù)目均相同的蛋白質(zhì)一定具有相同功能C.某些核酸分子是某種細(xì)胞器的重要組成成分D.細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都需要DNA和RNA參與【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。C、H、O、N等化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)含量豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ);以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架;糖類提供了生命活動(dòng)的重要能源;水和無(wú)機(jī)鹽與其他物質(zhì)一道,共同承擔(dān)起構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)等重要功能。【詳解】A、真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄有細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄和細(xì)胞質(zhì)基因轉(zhuǎn)錄,tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的產(chǎn)物,不同的RNA可能同時(shí)轉(zhuǎn)錄合成,A正確;B、氨基酸數(shù)目和種類均相同的蛋白質(zhì),可能氨基酸的排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同,蛋白質(zhì)功能也不同,B錯(cuò)誤;C、RNA和DNA都是構(gòu)成葉綠體和線粒體成分,RNA是構(gòu)成核糖體的成分,C正確;D、細(xì)胞中基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,轉(zhuǎn)錄的模板是DNA,mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,mRNA也是翻譯的模板,因此,細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都需要DNA和RNA參與,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類和作用,細(xì)胞器的種類和組成成分,再根據(jù)題意作答。2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是()A.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾“質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象的觀察D.探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫【答案】A【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無(wú)水酒精等提取色素。②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。③各物質(zhì)作用:無(wú)水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?!驹斀狻緼、綠葉中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的,擴(kuò)散速度快;溶解度小的,擴(kuò)散速度慢,A正確;B、核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,B錯(cuò)誤;C、用黑藻葉片進(jìn)行植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于液泡中沒(méi)有色素,葉綠體的存在有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),需要分別恒溫一段時(shí)間再混合,D錯(cuò)誤。故選A。3.如圖為某哺乳動(dòng)物的同一個(gè)器官不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,下列敘述正確的是()
A.由圖3可知,該哺乳動(dòng)物為雄性B.圖1細(xì)胞含2對(duì)同源染色體C.圖2細(xì)胞中有8條染色單體D.圖中所示均為減數(shù)分裂過(guò)程【答案】A【解析】【分析】分析圖1:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析圖2:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期?!驹斀狻緼、圖3中移向一極的染色體無(wú)同源有單體,且細(xì)胞質(zhì)均分為雄性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期,A正確;
B、圖1中移向一極的染色體無(wú)同源無(wú)單體為減數(shù)第二次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、圖2細(xì)胞含有8條染色體,無(wú)染色單體,C錯(cuò)誤;
D、圖2中移向一極的染色體有同源無(wú)單體,為有絲分裂后期,D錯(cuò)誤。
故選A。4.根據(jù)如圖示坐標(biāo)曲線,判斷下列描述不正確的是()A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱B.若該曲線代表密閉溫室中的二氧化碳濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用只在BC段進(jìn)行C.若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升D.若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段血液中腎上腺素和甲狀腺激素的含量會(huì)增多【答案】B【解析】【分析】紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積變大,說(shuō)明細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度下降,吸水能力減弱;液泡體積減小,細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度增加,吸水能力增強(qiáng);溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況:AB段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用,釋放二氧化碳;BC段,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用,吸收二氧化碳;CD段,呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用使得二氧化碳濃度增加;BC點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用;寒冷環(huán)境中,骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加進(jìn)而增加產(chǎn)熱量;另外毛細(xì)血管收縮、血流量減少、汗腺分泌減少進(jìn)而減少散熱量,正常人進(jìn)食后的血糖濃度:AB段由于消化吸收,使得血糖濃度增加;BC段胰島素分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖,使得血糖濃度下降;CD段胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖升高?!驹斀狻緼、如果該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段上升,細(xì)胞正在吸水,細(xì)胞液濃度降低,細(xì)胞吸水能力是逐漸減弱的,A正確;B、如果橫坐標(biāo)代表一天的時(shí)間,縱坐標(biāo)代表密閉溫室中的CO2濃度,B點(diǎn)表示外界的CO2濃度的變化率為零,此時(shí)光合作用等于呼吸作用,即凈光合作用為零,溫室中的光合作用起始于B點(diǎn)之前,B錯(cuò)誤;C、若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升,促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度增加,C正確;D、若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,BC段血流量減少,散熱減少,則腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,D正確。故選B。5.如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說(shuō)法不正確的是()
A.該圖示說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B.進(jìn)食后,人體可通過(guò)①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌C.圖示的各個(gè)結(jié)構(gòu)間的信息傳遞過(guò)程,必定都有化學(xué)物質(zhì)作為信息分子D.若圖示的感受器是滲透壓感受器,則該感受器位于下丘腦中,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺(jué),⑤可以表示抗利尿激素【答案】B【解析】【分析】體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受④和⑦兩個(gè)過(guò)程控制?!驹斀狻緼、由圖可知,內(nèi)分泌腺受④和⑦兩個(gè)過(guò)程控制,下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,也可參與體液調(diào)節(jié)過(guò)程,該圖示說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng),A正確;B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素過(guò)程不受垂體調(diào)控,B錯(cuò)誤;C、不管是在神經(jīng)調(diào)節(jié)還是在體液調(diào)節(jié)中都存在化學(xué)物質(zhì)作為信息分子,如神經(jīng)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)遞質(zhì)和體液調(diào)節(jié)中的激素,C正確;D、若圖示的感受器是滲透壓感受器,則該感受器位于下丘腦中,渴覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的,而抗利尿激素是由下丘腦合成、分泌由垂體釋放的,所以可用圖中⑤表示,D正確。故選B。6.如圖表示甲、乙兩個(gè)種群同時(shí)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境后種群數(shù)量的變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.甲種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“J”形,t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群的增長(zhǎng)比乙快B.據(jù)圖分析,甲乙之間最可能為捕食關(guān)系C.將乙種群的數(shù)量控制在t3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量附近可獲得最大日捕撈量D.t2~t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生的數(shù)量不一定小于乙種群,年齡結(jié)構(gòu)大致為穩(wěn)定型【答案】D【解析】【分析】1、J型增長(zhǎng)曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)。
2、S型增長(zhǎng)曲線:當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻緼、t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群的增長(zhǎng)比乙快,但甲種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”形,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖分析,甲乙之間最可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、t3時(shí),乙種群的數(shù)量約為K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)最快,所以將乙種群的數(shù)量控制在t3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量附近可獲得最大持續(xù)收獲量,C錯(cuò)誤;
D、t2~t3時(shí)間內(nèi)甲種群數(shù)量變化小,但出生的數(shù)量不一定小于乙種群,其年齡結(jié)構(gòu)大致為穩(wěn)定型,D正確。
故選D。第Ⅱ卷三、非選擇題7.如圖是某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的____________,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是____________。(2)過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是____________。(3)上述①~⑤過(guò)程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是____________(填圖中序號(hào)),能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是____________(填圖中序號(hào))。(4)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既要接受____________(填圖中字母)釋放的能量,又要被____________還原(填圖中字母)。(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________?!敬鸢浮?1).類囊體的薄膜上(2).防止葉綠體中的色素被破壞(3).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4).⑤(5).①③④⑤(6).c(7).e(8).增加【解析】【分析】據(jù)圖分析:①為光合作用光反應(yīng)階段,②為暗反應(yīng)階段;③為細(xì)胞呼吸的第一階段,④和⑤分別為有氧呼吸的第二、三階段;其中的物質(zhì)a是色素,b是氧氣,c是ATP,d是ADP,e是[H],f是C5,g是二氧化碳,h是C3?!驹斀狻浚?)圖1中過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段,物質(zhì)a為色素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上,提取色素時(shí)加入CaCO3的目的是防止色素被破壞。(2)過(guò)程③是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)上述①~⑤過(guò)程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤有氧呼吸的第三階段,具體為氧氣和[H]反應(yīng)生成水。光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP,故圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤。(4)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既接受c(ATP)釋放的能量,又要被e即[H]還原。(5)白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),暗反應(yīng)CO2反應(yīng)停止,C5的含量增加?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用與有氧呼吸的過(guò)程的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的過(guò)程以及光反應(yīng)和暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所和物質(zhì)變化,識(shí)記色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及常用試劑的作用,把握有氧呼吸的三個(gè)階段的反應(yīng)過(guò)程和發(fā)生場(chǎng)所,這是該題考查的重點(diǎn);要求學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)的光合作用和有氧呼吸的知識(shí)點(diǎn)分析圖示過(guò)程,這是突破該題的關(guān)鍵。8.研究發(fā)現(xiàn)控制家兔體重與腿長(zhǎng)的基因分布見表,請(qǐng)分析回答:基因B、bT、tE、e控制性狀成年兔體重成年兔體重腿長(zhǎng)所在染色體常染色體L常染色體HX染色體(1)控制家兔體重與腿長(zhǎng)的三對(duì)基因遵循基因自由組合定律的原因是____________。(2)已知控制體重的顯性基因B與T基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(BBTT的體重最重,bbtt的體重最輕)。BBTT與bbtt個(gè)體交配產(chǎn)生F1,雌雄交配得F2的表現(xiàn)型有____________種,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與F1相同的個(gè)體所占的比例為____________,其中純合子所占的比例是____________。(3)將長(zhǎng)腿雌兔與短腿雄兔交配所得的F1中,雌性個(gè)體中有長(zhǎng)腿和短腿,雄性個(gè)體只有短腿,且雌雄比例為2:1,雌雄不等的原因最可能是____________。F1雌雄交配所得后代中長(zhǎng)腿占____________?!敬鸢浮?1).三對(duì)基因位于非同源染色體上(2).5(3).3/8(4).1/3(5).雄性XEY致死(6).1/7【解析】【分析】分析表格:成年兔體重受B、b和T、t兩對(duì)等位基因共同控制,腿長(zhǎng)受E、e一對(duì)等位基因控制?!驹斀狻浚?)成年兔體重受B、b和T、t兩對(duì)等位基因共同控制,腿長(zhǎng)受E、e一對(duì)等位基因控制,并且分別位于L、H、X染色體上。
(2)由于已知控制體重的顯性基因B和T具有相同的累加效應(yīng)。BBTT與bbtt個(gè)體交配產(chǎn)生F1(BbTt),F(xiàn)1雌雄交配得F2的個(gè)體中分別有含4、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)和0個(gè)顯性基因,所以表現(xiàn)型有5種,比例為1:4:6:4:1。子一代有2個(gè)顯性基因,故F2中與F1重量相等的個(gè)體的基因型為4BbTt、1BBtt、1bbTT,所占比例為6/16=3/8,F(xiàn)2中與基因型為BBtt體重一樣的個(gè)體還有4/16BbTt、1/16bbTT、1/6bbtt,其中雜合子比例是2/3,純合子比例是1/3。(3)長(zhǎng)腿雌兔與短腿雄兔交配所得F1中,雌性個(gè)體中有長(zhǎng)腿和短腿,雄性個(gè)體只有短腿,且雌雄比例為2:1,可知親本長(zhǎng)腿雌兔基因型為XEXe、短腿雄兔基因型為XeY,雄性XEY個(gè)體致死,由于雄性XEY致死,則F1雌雄交配所得后代中長(zhǎng)腿(只有雌性有長(zhǎng)腿XEXe)的比例為1/2×1/4=1/8,(雄性長(zhǎng)腿XEY比例1/8,全部致死)短腿的比例為3/4,即短腿:長(zhǎng)腿=6:1,長(zhǎng)腿占1/7?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳、基因的自由組合規(guī)律等相關(guān)知識(shí),要求考生能正確分析表格,從中提取有效信息答題;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)數(shù)量遺傳的相關(guān)計(jì)算,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于理解和應(yīng)用層次的考查。9.單側(cè)光照射下,植物彎曲生長(zhǎng)的原因有兩種解釋:①生長(zhǎng)素分布不均勻;②生長(zhǎng)抑制物分布不均勻。為確定植物彎曲生長(zhǎng)的真實(shí)原因,某研究小組進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn),分析回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一:用某種理化方法測(cè)得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的蘿卜下胚軸中相關(guān)物質(zhì)含量如下表1所示(表中相對(duì)數(shù)據(jù)為平均為值)。實(shí)驗(yàn)二:用標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時(shí)間后,測(cè)得放射性如下圖1所示。單側(cè)光處理黑暗處理向光側(cè)背光側(cè)蘿卜下胚軸生長(zhǎng)素蘿卜寧生長(zhǎng)素蘿卜寧生長(zhǎng)素蘿卜寧514349365040.5(1)生長(zhǎng)素主要合成部位是_____________,是由_________經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的。(2)實(shí)驗(yàn)一是否支持解釋①的觀點(diǎn)?____________。原因是_______________________________。(3)若僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)分析,植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因可能是_______________________________。(4)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果支持解釋_______________,原因是受到單側(cè)光照射后,生長(zhǎng)素先發(fā)生_______________運(yùn)輸,再進(jìn)行_______________運(yùn)輸,從而引起兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻,造成植物向光彎曲生長(zhǎng)?!敬鸢浮?1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).色氨酸(3).否(4).單側(cè)光照射下測(cè)得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量基本相同(5).蘿卜寧是生長(zhǎng)抑制物,單側(cè)光照射下,向光側(cè)蘿卜寧的含量多于背光側(cè),從而抑制了向光側(cè)的生長(zhǎng),導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)(6).①(7).橫向(8).極性【解析】【分析】析圖:實(shí)驗(yàn)用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),生長(zhǎng)素在胚芽鞘兩側(cè)的分布分別為:15.8%、84.2%,單側(cè)光照射一段時(shí)間后,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長(zhǎng)素由15.8%變?yōu)?1.1%?!驹斀狻浚?)生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的。(2)單側(cè)光照射下測(cè)得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量基本相同,因此實(shí)驗(yàn)一不支持解釋①的觀點(diǎn)。(3)若僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)分析,植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因可能是蘿卜寧是生長(zhǎng)抑制物,單側(cè)光照射下,向光側(cè)蘿卜寧的含量多于背光側(cè),從而抑制了向光側(cè)的生長(zhǎng),導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)。(4)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果支持解釋①,原因是受到單側(cè)光照射后,生長(zhǎng)素先發(fā)生橫向運(yùn)輸,再進(jìn)行極性運(yùn)輸,從而引起兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻,造成植物向光彎曲生長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物生長(zhǎng)向光的原因,意在考查學(xué)生的審題能力,從圖表中獲取有效信息的能力,難度中等。10.新型冠狀病毒感染肺炎患者往往出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱,會(huì)出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài),嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡新型冠狀病毒感染人體大致路徑為:鼻腔-口腔-咽喉部-氣管-支氣管-細(xì)支氣管-肺泡。新型冠狀病毒通過(guò)關(guān)鍵刺突蛋白與人體細(xì)胞膜受體--血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)結(jié)合,才得以進(jìn)入細(xì)胞。(1)病毒侵入肺泡細(xì)胞,免疫細(xì)胞被激活,釋放細(xì)胞因子,直接刺激下丘腦____________中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。過(guò)高的體溫通過(guò)影響____________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。(2)新型冠狀病毒突破人體兩道防線后,參與特異性免疫的____________細(xì)胞,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞。(3)新型冠狀病毒“偏好”攻擊人體呼吸道纖毛細(xì)胞和肺泡上皮細(xì)胞,據(jù)題干可知,其原因主要是這兩類細(xì)胞的細(xì)胞膜上____________的含量高,容易被新型冠狀病識(shí)別并與之結(jié)合。采用治愈患者的血清進(jìn)行治療是因?yàn)樵撗逯泻衉___________細(xì)胞分泌產(chǎn)生的抗體,抗體的作用是________________________。(4)新型冠狀病毒遺傳信息流向包括如圖中心法則中的③⑤,由此說(shuō)明抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物____________(填“能”“或“不能”)治療該病,將其核酸進(jìn)行初步水解,得到的產(chǎn)物是____________?!敬鸢浮?1).體溫調(diào)節(jié)(2).酶的活性(3).效應(yīng)T(4).ACE2(血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2)(5).漿(6).與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附(7).不能(8).4種核糖核苷酸【解析】【分析】體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡?!驹斀狻浚?)病毒侵入肺泡細(xì)胞免疫細(xì)胞被激活,釋放細(xì)胞因子直接刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。溫度通過(guò)影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。(2)效應(yīng)T細(xì)胞能夠與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。因此能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞的特異性免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。(3)根據(jù)題干信息“SARS-CoV-2通過(guò)關(guān)鍵刺突蛋白與人體細(xì)胞膜受體血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(Ae2)結(jié)合,才得以進(jìn)入細(xì)胞”。SARS-CoV-2之所以偏好攻擊人體呼吸道纖毛細(xì)胞和肺泡上皮細(xì)胞,推測(cè)是因?yàn)檫@兩類細(xì)胞的細(xì)胞膜上ACE2(血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2)的含量高。采用治愈患者的血清進(jìn)行治療是因?yàn)樵撗逯泻锌贵w抗體是漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生的??贵w的作用是與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附(4)由于該病毒不進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,因此抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物不能治療該病,因其遺傳物質(zhì)是RNA,故將其核酸進(jìn)行初步水解,可得到的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸?!军c(diǎn)睛】本題以新冠肺炎為背景,考查人體體溫調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。11.“低碳、節(jié)能、減排”是當(dāng)今社會(huì)呼吁的一種綠色生活方式。下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中的C屬于該生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分),與A、B(B1、B2、B3)共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的____________,其中生物之間的關(guān)系是在____________(填“個(gè)體
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