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IP屬地：四川 上傳時間：2023-05-11 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?5KB 積分：18 舉報 版權(quán)申訴

黑龍江省創(chuàng)建中小學體育藝術(shù)教化特色學?；顒訉嵤┓桨傅谝徽驴倓t第一條為全面貫徹教化方針，大力推動素養(yǎng)教化，提升體育藝術(shù)在學校教化中的地位和作用，激發(fā)學生自主參與文體活動的主動性，提中學小學體育藝術(shù)教化工作水平，特制定本實施方案。其次條中小學體育藝術(shù)教化特色學校是指堅持全面貫徹黨的教化方針，在長期辦學實踐中，使德、智、體、美、勞相互促進、和諧統(tǒng)一，并在此基礎(chǔ)上有體育、藝術(shù)教化方面形成的有獨特風格和顯著育人成果的學校。第三條創(chuàng)建中小學體育藝術(shù)教化特色學校的指導思想：全面貫徹教化方針，把體育藝術(shù)作為實施素養(yǎng)教化的突破口，著眼于全體學生的身心健康，堅持體育、美育與德育、智育有機結(jié)合，全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”工程。要在“特”字上下功夫，形成不同于一般學校獨特性、趣味性、科學性、穩(wěn)定性等內(nèi)在特征和風格的體育藝術(shù)教化活動模式，全面提高學生內(nèi)在素養(yǎng)，促進學生體質(zhì)健康和藝術(shù)鑒賞水平不斷提高。第四條創(chuàng)建中小學體育藝術(shù)教化特色學校，要以“體育、藝術(shù)2+1項目”為裁體，充分發(fā)揮體育藝術(shù)的育人、審美、健身和文化素養(yǎng)的功能，使學生通過體育藝術(shù)技能的學習和參與課外文體活動的實踐，體驗體育藝術(shù)的樂趣，養(yǎng)成自覺體育熬煉和藝術(shù)觀賞的習慣，培育學生團結(jié)奮進、主動進取、不畏艱險、堅韌拼搏的精神風貌。第五條創(chuàng)建中小學體育藝術(shù)教化特色學校，要面對全體學生。以提高全體學生體育藝術(shù)技能，增加學生體質(zhì)和修養(yǎng)為基礎(chǔ)，培育學生駕馭2項的體育技能和1項藝術(shù)特長，使學生都能嫻熟地駕馭和運用，終身受益。其次章教學管理第六條開足國家規(guī)定的音體美課時，依據(jù)課程改革的總體要求，從學生特點和學校條件動身，小學段要強調(diào)趣味性、集體性和平安性，全面發(fā)展學生身體素養(yǎng)，提高心理健康水平。中學階段學生，要依據(jù)學生自身特點的發(fā)展要求，增加校本課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增加學生自覺參與文體活動的意識。第七條義務教化階段學校從本地區(qū)和學校的實際狀況以及優(yōu)秀歷史文化傳承動身，主動進行體育藝術(shù)教化校本課的探究探討，編寫校本課程老師教學講義，形成學校體育藝術(shù)教化特色。民族教化學校要主動開展民族文化特色的體育和藝術(shù)教化活動。第八條中學教化階段要主動進行體育藝術(shù)教化課程改革，學生自助選擇項目要豐富。除基礎(chǔ)項目外，依據(jù)學校規(guī)模不得少于6-10個項目的選擇空間。要在改革探究中形成自身特色。第九條要不斷地改進中小學體育藝術(shù)課程教學方法和形式，深化教學改革，要建立集體備課制度，開展常常性的教研活動；要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高體育藝術(shù)教學水平和質(zhì)量，逐步形成具有本地區(qū)本校學科項目特點的教學方法和教學模式。第三章課外活動管理第十條保證體育藝術(shù)活動時間。在沒有體育藝術(shù)課的當天要支配一小時課外文體活動。要充分落實每天不少于30分鐘大課間文體活動制度?；顒觾?nèi)容支配要豐富多彩，形式多樣，實效突出，要與校本課程和分類提高有機結(jié)合形成本校特色。第十一條仔細組織實施“全國億萬學生陽光體育運動”。結(jié)合“2+1項目”，注意培育學生愛好和愛好，形成人人都參與，班班有活動，具有特色的群體性活動方式與內(nèi)容。學生參與率要達到98%，85%以上學生在本校學段內(nèi)駕馭2項體育技能和1項藝術(shù)特長。第十二條學校校長要領(lǐng)先垂范，堅持每天參與學校集體文體活動，班主任帶領(lǐng)全體學生共同參與活動，保證活動的平安。全校老師的參與率要達95%以上。第四章課余訓練與競賽管理第十三條中小學要建立具有本地區(qū)本學校的體育藝術(shù)教化特色項目的代表隊2-3個。堅持常年訓練，每周訓練不少于3次，每次不少于90分鐘，并要形成梯式訓練結(jié)構(gòu)，隊員分布在各年級，在訓隊員不少于參與競賽須要人數(shù)的2.5倍。第十四條要做好集訓學生的思想教化、文化學習，隊伍管理等方面工作，使學校集訓學生，有良好的綜合素養(yǎng)和專項技能，既是體育藝術(shù)后備人才，又是普及學校體育藝術(shù)教化特色項目的骨干。第十五條主動參與省、市、縣（區(qū)）教化、體育、文化部門組織的競賽活動，并取得相應成果。第十六條學校每年至少實行一次具有本校特色的體育藝術(shù)節(jié)或以田徑項目為主的全校性運動會（含趣味運動會），學生參賽率達到85%以上。第十七條中小學要建立體育藝術(shù)教化特色項目競賽制度，班集體競賽項目和單項競賽每年各不少于2-3項，要形成班班搞競賽、人人有項目的氛圍。第十八條學校要激勵學生參與校內(nèi)外體育藝術(shù)項目的分類提高培訓，實行課內(nèi)外相結(jié)合，促進多數(shù)學生體育藝術(shù)技能的提高。節(jié)假日學校體育藝術(shù)教化活動場所要向?qū)W生開放。第五章老師隊伍建設(shè)第十九條按要求配齊體育藝術(shù)老師。學校應當在核定的教職工總編制數(shù)內(nèi)，依據(jù)音體美課教化教學工作的特點，依據(jù)教學支配中音體美課授課時數(shù)和開展課外文體活動的須要，配齊音體美老師。小學1～2年級每5～6個班配備1名體育老師，10-12個班各配備1名美術(shù)、音樂老師；3～6年級每6～7個班配備1名體育老師，9-10個班各配備1名美術(shù)、音樂老師；初中每6～7個班配備1名體育老師，9-10個班各配備1名美術(shù)、音樂老師；中學（含中等職業(yè)學校）每8～9個班各配備1名體育、美術(shù)、音樂老師。擔當培育體育藝術(shù)教化后備人才訓練任務的學校音體美老師配備數(shù)量要適當增加。其次十條主動支持音體美老師的學習與進修。努力提高音體美老師學歷層次和業(yè)務素養(yǎng)。每兩年參與不少于60學時培訓，校本培訓堅持常常。全體老師愛崗敬業(yè)。其次十一條激勵中小學其他學科老師通過自修和培訓，提高體育、藝術(shù)教化修養(yǎng)，成為學校體育藝術(shù)教化的參與者和指導者。其次十二條維護音體美老師的合法權(quán)益。應按音體美老師的工作特點，科學核定工作量。在職務聘任、工資待遇、嘉獎等與其他任課老師同等對待，關(guān)切他們的思想和生活，按時足額發(fā)放勞動愛護用品。第六章設(shè)施與經(jīng)費保障其次十三條必需保證中小學體育、藝術(shù)教化經(jīng)費的投入。把中小學體育、藝術(shù)經(jīng)費納入核定的年度教化經(jīng)費預算，保證中小學日常的體育、藝術(shù)工作開展。其次十四條中小學要有與體育、藝術(shù)特色項目相配套，能滿意全校學生活動須要的，足夠數(shù)量的體育藝術(shù)教化活動設(shè)施；要有200米以上的田徑場；中學要有體育館和藝術(shù)樓，初中、小學要有歡樂體育園地和音樂美術(shù)專用教室。人均體育、藝術(shù)活動面積要達到5平方米以上。其次十五條要按國家中小學體育、音樂、美術(shù)場館器材配備書目配齊教學器材，要有足夠開展特色項目須要的相應器材，在某些特色項目中做到活動時人手一件器材。其次十六條中小學體育藝術(shù)場館、器材要有專人管理，并有定期修理制度和管理運用制度，保證器材的利用率和平安性。場館器材運用要有記錄，要提高運用率。第七章組織機構(gòu)建設(shè)與管理其次十七條各級教化行政部門要主動引導、指導本轄區(qū)中小學體育藝術(shù)教化特色學校的創(chuàng)建，并為創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校供應必要的條件保障。其次十八條要建立健全中小學體育藝術(shù)教化工作組織與管理制度。學校要成立體育藝術(shù)教化工作領(lǐng)導小組，定期召開專題會議探討學生健康狀況，納入學校工作議事日程。明確責任，建立層層責任制。校長是學校體育藝術(shù)教化工作和學生身心健康的第一責任人，分管學校體育藝術(shù)工作的副校長，為其次責任人，干脆管理體育、音樂、美術(shù)教研室（組）工作。音體美老師、班主任為干脆責任人。其次十九條要把創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校，納入學校整體規(guī)劃，學校依照教化規(guī)律，規(guī)范辦學行為，堅持科學規(guī)范的作息時間，保證學生的睡眠和熬煉，把學校體育藝術(shù)教化工作和學生身心健康，做為考核學校各部門、班級和老師的主要內(nèi)容。對不重視體育藝術(shù)教化工作的不能評為先進個人和單位。第三十條要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等組織在學校體育藝術(shù)教化工作中的作用，相互協(xié)作主動開展學校體育藝術(shù)教化活動。第八章申報與授予第三十一條創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校，由基層學校按條件申報，縣（區(qū)）教化局初審后舉薦。市級體育藝術(shù)教化特色學校由市教化局組織評估審核、命名、授予牌匾。省級體育藝術(shù)特色學校，由省教化廳組織評估審核、命名、授予牌匾。市級評估每年一次，省級評估每二年一次。第三十二條創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校，實行動態(tài)評估。命名后2-3年復檢，經(jīng)評估達不到標準的將取消命名、摘掉牌匾。第九章嘉獎與懲罰第三十三條對在創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校工作中，成果顯著的單位和個人，各級教化部門或?qū)W校應賜予表彰、嘉獎。第三十四條對在創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校工作中弄虛作假，取消命名資格，并對干脆責任人進行通報指責或者行政處分。第三十五條對在創(chuàng)建體育藝術(shù)教化特色學校評估中，有下列狀況之一者，實行一票推翻制。（一）不按規(guī)定開設(shè)或者隨意停開音體美課的。（二）未保證學生每天一小時文