2023年幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案5篇篇一：2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

1、活動目標(biāo)：

(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmastar，christmacards等活動來體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛。

(3)能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的特別奪目。

布偶

在裝扮華美的圣誕樹的樹枝上掛上一個個美麗的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種顏色的裝飾品后，你仍會感覺到似乎少點東西。對了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既好玩又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹！好好喜愛哦

原來梯子還可以這樣用

(2)將每個窗口裝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrchristmas！”的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的喜愛，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特殊的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。

(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jinglebells》；《wewishyouamerrchristmas》and《happnewyear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞christmatree，santaclau，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝愿語“merrchristmas！”

3、請一名教師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人相互祝愿：merrchristmas！或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

4、圣誕嬉戲：

(1)。christmastar：給幼兒每人制作一個christmastar，并寫上自己的名字，然后教師把它掛在墻壁上。

(2)christmacards：教師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝愿語(大班以上適合，中班教師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好美麗啊

這么美麗的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

教師們可作為了解：

燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降落，

篇二：2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

活動名稱：我們的圣誕節(jié)。

活動時間：2023年12月。

活動地點：多功能廳。

活動對象：中班組全部幼兒、教師。

活動宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜愛的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個歡樂的圣誕節(jié)吧！盼望通過活動能給孩子們帶來歡快。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：歡樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、JingleBells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡送幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

2、通過嬉戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互溝通自己過圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、嬉戲：你我同樂

1、雪花飛飛。

2、圣誕老人送禮物。

3、灌籃高手。

4、蹲蹲樂。

5、猴子賣桃。

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們預(yù)備了很多好看的節(jié)目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝愿送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰共享這個節(jié)日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

篇三：2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

活動目的：

1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

2、通過分區(qū)的游園活動和親子嬉戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。

活動模式：

主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)

◆展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的狀況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

◆活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子嬉戲來讓家長了解幼兒的英語把握狀況，也讓學(xué)生在與家長共同嬉戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。

◆游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)?？梢罁?jù)自己園擁有器械的狀況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械嬉戲的新奇感和趣味性。

活動預(yù)備：

園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文學(xué)問的穩(wěn)固預(yù)備，獎品、展覽區(qū)平常英語學(xué)習(xí)狀況，活動狀況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。

活動區(qū)活動詳細(xì)工程：

小班活動一：《字母串串串》

預(yù)備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干

玩法：讓學(xué)生邊念邊按挨次將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提示幼兒邊念邊穿。按挨次穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。

活動二：《摘果子》

預(yù)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個

玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個教師看護(hù)。嬉戲開頭，學(xué)生要從自己身后的籃子里撿起并念出皮球上畫的物品的英文名字(假如沒念出，看護(hù)的教師就不能讓幼兒撿起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

活動三：《找朋友》

預(yù)備：46套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，

玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫助，催促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

活動四：《建高樓》

預(yù)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)展搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

活動五：《釣魚》

預(yù)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最終拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。

篇四：2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

一、活動時間

2022年12月25日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參與聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、教師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3、幼兒在集體生活中如何與人溝通。例如：孩子在參與活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期預(yù)備

1、教師預(yù)備

環(huán)境布置：籌劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)展空間懸掛裝飾；

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，準(zhǔn)時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒預(yù)備

為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子），幼兒利用教師預(yù)備材料動手制作美工活動，進(jìn)展裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人。

3、家長預(yù)備

（1）預(yù)備化裝品（當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化裝）；

（2）預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們根據(jù)學(xué)號挨次分組進(jìn)展預(yù)備；

（3）家長預(yù)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡潔的食物制作，最終共享美味！

假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷處?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級教師（避開家長之間菜做有重樣）。

注：

1、由于您帶來的食品是給孩子食用的`，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，假如您離幼兒園較近，便利帶到班級，請?zhí)崆案嬷處?，感謝！

篇五：2023幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

一

活動目標(biāo)

1、讓幼兒及家長充分感受到親子游園的歡樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和力量的指導(dǎo)。

2、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

二

活動預(yù)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、圣誕帽若干，預(yù)備不同顏色和外形的小積木做尋寶嬉戲，預(yù)備禮物作為獎品。

三

活動過程

1、幼兒、家長一起進(jìn)展“尋寶”嬉戲

開場后，教師出示三種不同顏色不同外形的積木，請幼兒觀看，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽。

2、圣誕舞會圣誕歡樂(互動舞蹈)

幼兒、家長查找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞蹈

3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等嬉戲，成功者有小禮物。

4、觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷(提前排練好)

①教師：小朋友，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

②下面請觀賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇《圣誕節(jié)的來歷》。

劇本：

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個特別嚴(yán)寒的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(困難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？