2023年幼兒園中班每周工作計劃五篇

2023幼兒園中班每周工作計劃五篇

篇一：幼兒園中班每周的工作規(guī)劃

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，剛來的新生x名。有了小班一年的根底，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量、以及動手操作力量都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的根底上仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育孩子的自我效勞力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到很好的進(jìn)展。

二、工作總要求

針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的進(jìn)展。

三、詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo)

(一)安康：

1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參與教師引導(dǎo)下的各類活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與安康的關(guān)系，初步具有生活自理力量。

3、通過主題活動《沐浴》引導(dǎo)幼兒清潔、講衛(wèi)生，在教師的幫忙下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、通過主題活動《身體會動的地方》進(jìn)一步熟悉個體的主要局部，了解其功能及愛護(hù)的方法。

5、通過主題活動《我知道的安全行為》、《應(yīng)當(dāng)怎么做》增加自我愛護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

6、通過主題活動《預(yù)防水痘》讓初步了解預(yù)防接種對安康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的學(xué)問和力量。

7、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。

8、會利用大型和小型多樣的運(yùn)動器械開展身體熬煉活動，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動器具。在進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。

9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

(二)語言：

1、能主動、有禮貌的與教師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2、能仔細(xì)地傾聽他人說話，不插嘴、不隨便干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

3、能用較完整的語句講話和回答下列問題，聲音洪亮，速度適中，會運(yùn)用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運(yùn)用。

4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運(yùn)用多副圖片和情景表演，在觀看理解的根底上，學(xué)習(xí)把握圖片和表演情節(jié)的過度，并敘述局部圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶敘述生活趣事或圍繞主題進(jìn)展談話。能在各類敘述中，學(xué)會運(yùn)用新詞。

5、通過文學(xué)作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和美麗，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進(jìn)展表演。

6、會獨(dú)立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確。

(三)科學(xué)：

1、主動地參與科學(xué)活動，大膽地探究四周自然界中的事物。

2、通過主題活動《我會愛惜樹木》、關(guān)懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。

3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比擬和思索力量，并會根據(jù)肯定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)展簡潔的分類。

5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。

6、通過活動《成雙成對》、《喧鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

7、主題“公路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)章，促使幼兒關(guān)注公共環(huán)境，熟悉與把握公共交通工具和行人規(guī)章，增加交通安全意識。

8、通過數(shù)學(xué)活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機(jī)融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動好玩上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關(guān)系。

9、教育內(nèi)容主要以下幾個方面：

1--10的數(shù)字辯識和關(guān)系對應(yīng)、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應(yīng)、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比擬排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。

10、學(xué)習(xí)數(shù)字1----50

(四)社會：

1、通過主題活動〈歡樂的一天〉能開心地參與各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。

2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

3、關(guān)懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見;情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我效勞的勞動。

5、通過主題活動〈幫忙老奶奶〉。初步形成誠懇、助人等良好品德。

6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、教師和同伴并能敬重他們的勞動成果。

7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

8、教育幼兒愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。

(五)藝術(shù)：

音樂：

1、感知聲音的凹凸、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、通過活動〈舞動的音符〉引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步熟悉二粉音符、四分音符和休止符的時值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點;根本精確地唱歌八度范圍內(nèi)的歌曲。

4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運(yùn)動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、美麗。

5、通過學(xué)習(xí)奧福音樂熟悉幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法。

美術(shù)：

1、喜愛美術(shù)活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學(xué)會運(yùn)用圖形的方法表現(xiàn)畫面的根本局部與主要特征，通過〈歡樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進(jìn)展添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關(guān)系。具有肯定的獨(dú)創(chuàng)性。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒熟悉多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

4、通過活動〈友情鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進(jìn)展簡潔的造型。

5、通過活動〈歡樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美，并且敘述自己對作品的感受。能積極關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

四、工作重點

1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防疾病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

2、教育教學(xué)：連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀興趣與力量，提高幼兒的敘述力量，幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量。培育幼兒的動手操作力量，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。

3、班級治理：仔細(xì)制定月、周、日規(guī)劃，按規(guī)劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)治理;治理好班級物品;抓好區(qū)角的活動和治理。

4、財產(chǎn)治理：準(zhǔn)時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛惜班級中的設(shè)備、設(shè)施，發(fā)覺損壞，準(zhǔn)時修理。

5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平常依據(jù)狀況隨時進(jìn)展家訪。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的緣由。通過家校訓(xùn)通向每位家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)。每月準(zhǔn)時完成“幼兒成長檔案”，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長準(zhǔn)時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。

6、嬉戲活動：從幼兒的興趣動身，開創(chuàng)嬉戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集嬉戲材料，充分表達(dá)幼兒的參加性和自主性。利用自主性嬉戲的時間，進(jìn)展幼兒的交往力量、觀看力量、動手力量與思維力量。

篇二：幼兒園中班每周的工作規(guī)劃

教育工作重點：

1、熟悉生活中常見的符號。嘗試自創(chuàng)符號。

2、向幼兒介紹關(guān)于圣誕節(jié)的`相關(guān)學(xué)問、學(xué)唱圣誕歌曲。

晨間活動：

內(nèi)容：跑跳鉆爬組合(重點指導(dǎo))、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、

要求：分組進(jìn)展嬉戲，鼓舞幼兒嘗試多種嬉戲。

教育活動：

符號會說話(語言)

郵遞員造型卡(美術(shù))

I’dlikesome__(英語)

唐老鴨蓋房子(體育)

寫信給爸媽(社會)

拍手唱歌笑呵呵(音樂)

I’dlikesome__2(英語)

好玩的磁鐵(科學(xué))

比一比(數(shù)學(xué))

倫敦橋(音樂)

嬉戲及區(qū)域活動：

1、制造性嬉戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“神仙魚美食坊”

2、區(qū)域嬉戲：穿編、拼圖、迷宮、“來說故事”

3、各室安排及大型玩具：感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室

下午活動：

體育嬉戲：支援前線

生活活動

1、中午起床后幼兒自己折疊被子。

2、了解冬季保健的根本學(xué)問。

家長工作：

其它工作

1、做好游園活動的各項預(yù)備工作。

2、提前通知媽媽做好預(yù)備，周二來我班教孩子們制作玫瑰花。

3、通知家長安排好時間準(zhǔn)時來參與游園活動。

篇三：幼兒園中班每周的工作規(guī)劃

一、戶外活動

【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀看菜地

1、喜愛玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時留意的安全。

【活動預(yù)備】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

【活動指導(dǎo)】

(一)層次一：學(xué)習(xí)簡潔的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、熟悉各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面潔凈。

(三)層次三：觀看菜地

1、一個一個排隊去觀看菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀看菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

二、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能依據(jù)音樂變換隊形。

3、與教師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

三、點心活動

1、值日生嘗試治理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能寧靜、用心吃點心，保持桌面潔凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進(jìn)展寧靜活動。

四、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運(yùn)動時適時增減衣服。

2、加強(qiáng)體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，掌握活動量，塞毛巾。

3、常常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚攏、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，消失相關(guān)病癥要準(zhǔn)時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減穿插感染

篇四：幼兒園中班每周的工作規(guī)劃

一、根本狀況分析

本班一共有幼兒x名，其中上過幼兒園的幼兒有x名，還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習(xí)慣都較好，但個別幼兒理解力、語言表達(dá)力較弱。個別幼兒的膽子較小，當(dāng)教師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，單獨(dú)玩嬉戲時總玩不起來，但規(guī)章意識較好。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂班級規(guī)劃，因材施教，培育他們成為一名安康歡樂又不斷進(jìn)展的幼兒。

二、班級主要工作與措施

目標(biāo)：

1.保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2.利用活動區(qū)、戶外、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。

3.利用半日開放向家長展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教育理念，教育閱歷。

4.重視安全教育工作加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

5.結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動，使幼兒在玩玩做做中獲得進(jìn)展。

6.重視家長工作，增加效勞意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。

7.仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定規(guī)劃。

8.以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，使全體幼兒在體育、繪畫、講故事中都獲得相應(yīng)進(jìn)展。

三、保教工作

措施：

(一)保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1.仔細(xì)思索每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕擔(dān)心全大事的發(fā)生。

2.做好每日考勤工作，對未入園的幼兒查明緣由。

3.加強(qiáng)藥物治理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的病癥，及幼兒的服藥方法。

4.填寫離園記錄，避開幼兒丟失。

5.換家長接孩子，提前半小時讓家長打電話。

6.提示運(yùn)動后不立刻喝水，不立刻停頓，要動靜交替。

(二)培育幼兒的安全意識

1.加強(qiáng)幼兒的安全意識，提示幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。

2.檢查班級上的設(shè)施，對班內(nèi)擔(dān)心全隱患應(yīng)準(zhǔn)時杜絕，準(zhǔn)時上報，把安全工作放在第一位。

3.課間活動與戶外活動要特殊留意，活動前預(yù)見嬉戲可能消失的危急。讓孩子們不參與危急的活動，排解擔(dān)心全因素。

(三)衛(wèi)生工作

1.利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)學(xué)問，防止傳染病的擴(kuò)散。

2.嚴(yán)格遵保衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清爽;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

3.開設(shè)家教園地，為家長準(zhǔn)時傳達(dá)育兒方面的保健學(xué)問。

四、教育教學(xué)工作任務(wù)

1.班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，準(zhǔn)時進(jìn)展觀看、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、詳細(xì)的活動目標(biāo)。

2.利用科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動的興趣及力量。

3.進(jìn)展聲勢教學(xué)和音樂嬉戲的嘗試，培育幼兒對于音樂活動的興趣。

4.開展我是小小天氣預(yù)報員、故事大王活動，提高幼兒的語言表達(dá)力量。

5.為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案，以便于家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。

篇五：幼兒園中班每周的工作規(guī)劃

一、工作要求

1、連續(xù)開展主題活動春天里的活動，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的漂亮。喜愛參與春天里的活動。

2、知道洗手前要卷袖子，