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文檔簡介
GIS技術(shù)與應(yīng)用
模塊8:地圖的二次開發(fā)
任務(wù)2:設(shè)置用戶界面
菜單二次開發(fā)-用戶界面4案例1:中國地圖的展示通過本案例,分析以下問題:1、什么是菜單?什么是菜單欄?2、如何定義菜單?如何定義菜單欄?3、如何修改已經(jīng)定義的菜單以及菜單欄?5declaresubmaindeclaresubshengmiandeclaresubguojiesubmaincreatemenu"電子地圖"as"省面"id1callingshengmian,"國界"id2callingguojiecreatemenubaras"電子地圖","熱點"endsubsubshengmianOpenTable"D:\GIS\中國地圖\省面.TAB"Mapfrom省面maxendsubsubguojieopentable"D:\GIS\中國地圖\國界.TAB"mapfrom國界maxendsub2012-5-306分析一
在案例1中定義了幾個菜單,哪幾個菜單,這些菜單的作用分別是什么?1個,電子地圖,該菜單可以執(zhí)行兩個命令,分別是shengmian過程和guojie過程。
2012-5-307分析二mapinfo中的菜單結(jié)構(gòu)包括菜單欄、菜單、命令3種基本元素,其中菜單欄是菜單的集合、菜單是命令的集合。請分析該語句中的菜單欄、菜單、命令分別是哪些?createmenu“電子地圖”as“打開省面圖層"callingshengmiancreatemenubaras"電子地圖"2012-5-308分析三
在案例1中的菜單、菜單欄如何定義?1、菜單createmenu"電子地圖"as"省面"id1callingshengmian,"國界"id2callingguojie2、菜單欄createmenubaras"電子地圖","熱點"2012-5-309分析四菜單是如何定義?定義菜單的語法格式:createmenunewmenuname[IDmenu_id]Asmenuitem[idmenu_item_id][helpmsghelp]{callinghandler|asmenuname}[,menuitem…]2012-5-3010課堂練習(xí)1、定義一個菜單,通過該菜單顯示省面圖層,文件命名為1-12、定義一個菜單,通過該菜單分別顯示省面和省邊界圖層,文件命名為1-23、定義兩個菜單,其中一個菜單執(zhí)行mapinfo的文件菜單的打開、關(guān)閉、保存功能,另一個菜單分別顯示省面和省邊界圖層,文件命名為1-32012-5-3011課堂練習(xí)4、已知案例1中的菜單創(chuàng)建語句,已知如下所示的菜單定義格式,請完成填空操作。案例1:createmenu"電子地圖"as"省面"id1callingshengmian,"國界"id2callingguojie定義語句格式:createmenunewmenuname[IDmenu_id]Asmenuitem[idmenu_item_id][helpmsghelp]{callinghandler|asmenuname}[,menuitem…]2012-5-3012課堂練習(xí)
案例1中newmenuname表示(),menuitem表示(),handler表示()。5、練習(xí)1-3中newmenuname表示(),menuitem表示(),handler表示()。2012-5-3013課堂練習(xí)6、已知菜單的定義代碼如下,請說明程序運行后菜單的顯示效果。createmenu“電子地圖”as“文件"as"文件","顯示省面圖層"callingshengmian,"顯示國界圖層"callingguojie2012-5-3014課堂練習(xí)7、已知下面兩段代碼,請說明程序運行后的效果。createmenu“電子地圖”as"文件"as"文件",
"顯示省面圖層"callingshengmian,"顯示國界圖層"callingguojiecreatemenu“電子地圖”as"文件",
"顯示省面圖層"callingshengmian,"顯示國界圖層"callingguojie2012-5-3015分析五
在案例1中的菜單如何修改?1、已知案例1中的電子地圖的菜單,要求在電子地圖菜單的現(xiàn)有功能基礎(chǔ)上再添加“顯示市級城市”命令,通過該命令打開市級城市圖層。2012-5-3016分析五
在案例1中的菜單欄如何修改?1、已知案例1中的2個菜單顯示為3個菜單,新添加的菜單為“統(tǒng)計圖”2012-5-3017
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