人教版三年級語文下冊爭吵

爭吵第一頁，共36頁。爭吵第二頁，共36頁。爭吵第三頁，共36頁。爭吵第四頁，共36頁。導學提示：（1）“讀”；讀準字音、讀通句子,不丟字加字,熟讀課文。（2）“標”；標出自然段。（3）“圈”；在原文中圈出生字詞，我會在生字表上給生字注音、組詞。（4）“思”；讀課文，思考課文主要寫了什么？爭吵第五頁，共36頁。

讀讀寫寫嫉妒胳膊肘打罵

哼服侍防御故原諒瞟一眼承認戒尺尚未緣jídù

zhǒu

mà

hēng

shì

yù

yuán

liàngpiǎo

chéng

jiè

shàng第六頁，共36頁。讀一讀下列生字爭吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御chǎojídùsuōshìyuánliàngpiǎoyù第七頁，共36頁。讀一讀下列生字爭吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御第八頁，共36頁。爭吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御石匠抄寫墨水故意報復縮回誠心誠意承認憤怒獨自戒尺不料既然立即代替打罵肩膀扛著畢業(yè)畢竟第九頁，共36頁。替罵匠墨抄縮工匠獨具匠心縮小壓縮抄寫抄襲罵人打罵代替替身墨水墨黑第十頁，共36頁。肩憤承緣扛畢承認承接完畢畢業(yè)扛起扛活憤努氣憤肩膀雙肩緣故緣分第十一頁，共36頁。PPT模板下載：

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想一想1、課文講了一件什么事情？2、課文是按（）順序寫的。

課文講了“我”和克萊諦因為本子被弄臟而發(fā)生爭吵，最后和好如初的故事。事情發(fā)展起因：克萊諦不小心弄臟了“我”的本子，“我”想報復他，也故意弄臟他的本子。經過：克萊諦主動與“我”和好。結果：父親嚴厲批評“我”。第十二頁，共36頁。導學提示:（1）課文講了誰與誰在爭吵？他們?yōu)槭裁礌幊?？?）“我”與克萊諦爭吵前后的表現(xiàn)是怎樣的？“我”是怎樣的一個人？（3）“我”從父親的話中領悟到了什么？

第十三頁，共36頁。學習第一部分（1——4）1、“我”和克萊諦因為什么事而爭吵？克萊諦把“我”的筆記本弄臟了，“我”也弄臟了他的本子。第十四頁，共36頁。2、克萊諦把”我”的筆記本弄臟后，是怎么做的？他只是微笑著說：“我不是故意的”。第十五頁，共36頁。

3、“我”為什么想報復克萊諦？我心想：“哼，得了獎，有什么了不起！”于是我想報復他。第十六頁，共36頁。4、“我”想報復克萊諦的想法，可以看出“我”怎樣？有嫉妒心理第十七頁，共36頁。5、當“我”故意把克萊諦的本子弄臟后，他是怎樣表現(xiàn)的？為什么會這樣？從

中可以看出他是個怎樣的人？臉都紅了舉起手又縮回去說明他生氣說明克萊諦不想把事情鬧大，老師知道后，“我”會受到批評。能夠寬容待人

第十八頁，共36頁。學習第二部分（5——8）1、畫出描寫“我”矛盾心理的句子。

并談談你的理解。第十九頁，共36頁。2、在課堂上克萊諦對“我”是什么反應？又是怎樣說的？

“克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。”

“我在外邊等著你！”第二十頁，共36頁。①“克萊諦的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀”這是為什么？

②克萊諦為什么兩次說“我在外邊等著你！”克萊諦并沒有記恨我，而是對“我”的所作所為覺得不可理解。

是想讓“我”上課的時候不要想這件事了，放學后再向“我”解釋清楚。第二十一頁，共36頁。3、“我”聽到克萊諦兩次說到“我在外邊等著你！”“我”每次都是怎樣領會的？第一次聽到他說這句話時，“我”感到不安、覺得后悔；第二次“我”雖然認識到自己錯了，心里想的仍是防御，并沒有想到放學后主動向他認錯。

第二十二頁，共36頁。學習第三部分（9——13）①作者說“終于挨到了放學”？為什么不說是“等”而說是“挨”呢？說明“我”覺得時間過得太慢了。第二十三頁，共36頁。②當“我”向克萊諦舉起尺子時，克萊諦是怎樣做的？③通過克萊諦對“我”的態(tài)度，可以看出克萊諦是個什么樣的孩子？哪些詞可以體現(xiàn)出來？克萊諦微笑著用手撥開尺子，溫和地對我說，“讓我們像從前那樣做好朋友吧！”寬容、友愛待人?！拔⑿Α薄皽睾汀钡诙捻?，共36頁。④“我”為什么兩次說“再也不了”？是因為自己內心激動，“我”被克萊諦的寬容、友愛精神所感動，承認了自己的錯誤。

第二十五頁，共36頁。學習第四部分（14）1、畫出父親說的話，說說你是怎樣理解的。一個人不但要能認識到自己的錯誤，而且還要敢于承認錯誤，求得別人的諒解。第二十六頁，共36頁。2、為什么“父親從我手里奪過尺子，折成兩段，向墻角扔去?！毕Ｍ拔摇备鎰e過去，能永遠友好待人。第二十七頁，共36頁。同學們,學了這篇課文,你認為這個故事要告訴我們一個什么道理？安利柯和克萊諦，你更喜歡誰？喜歡他什么？第二十八頁，共36頁。這個故事告訴我們：要知錯就改，朋友之間要相互諒解、彼此寬容。第二十九頁，共36頁。我更喜歡安利柯，因為他是非清楚，知錯能改。我更喜歡克萊諦，因為他胸懷廣闊、善解人意。第三十頁，共36頁。把描寫“我”內心活動的段落找出來，體會一下“我”是一個怎樣的人。是非清楚膽子小、愛面子克萊諦又是一個怎樣的人？胸懷廣闊、善解人意知錯能改第三十一頁，共36頁。吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?

為吵架而感到不安和后悔,但是又沒有勇氣去承認錯誤.第三十二頁，共36頁。而克萊諦又是怎么做的呢?

克萊諦用自己的友善化解了雙方的矛盾,“我們”兩個人又重歸于好.第三十三頁，共36頁?！钏f“我在外面等你”時，心里會想些什么呢？而“我”說“我也在外面等你”又是想的什么？倆人想的一樣嗎？☆“終于挨到了放學”，為什么不說是“等”而說是“挨”？☆從課文內找出父親說過的話，想一想“我”的行為