河北省保定市高三上學期摸底考試（期中）生物

2022年高三摸底考試生物試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本課卷上答題無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回一、單項選擇題∶本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列敘述正確的是B.自由水流動時氫鍵不斷形成和斷裂C.高溫不會破壞胰島素分子內的二硫鍵D.DNA分子借助肽鍵維持雙螺旋結構的穩(wěn)定2.右圖為某種單細胞生物的結構模式圖。下列敘述正確的是A.該生物合成蛋白質的場所不含有脂質B.用纖維素酶處理該細胞，可以破壞細胞最外層結構C.該生物不含有線粒體，呼吸方式為無氧呼吸D.圖中甲表示染色質，其含有的基因在細胞增殖時可以均分到子細胞A.細胞膜的選擇透過性與脂質和蛋白質都有關系C.胞吞、胞吐的過程不需要蛋白質的參與D.植物細胞對無機鹽的選擇性吸收與核糖體有關4.甲、乙分別代表人體的能源物質脂肪和糖類，隨著運動強度的變化，甲、乙的供能比例變化如圖所示。下列有關敘述正確的是B.運動中甲、乙供能比例相同時，其分解時的耗氧量也相同C.脂肪和糖類之間可以相互轉化，轉化過程可能與呼吸作用有關D.運動中甲、乙均可直接供能，但隨運動強度增大，甲的供能逐漸減少5.研究表明，無活性的RagC只能由細胞質進入細胞核，有活性的RagC只能由細胞核進入細胞質，二者進出核孔時均消耗ATP。有活性的RagC與核膜上的TORC1結合后，抑制轉錄因子SKN1的活性，進一步導致抑制細胞生長的ACAD10合成減少。二甲雙胍可以通過抑制線粒體的功能而抑制癌細胞的生長。下列敘述錯誤的是A.核膜和線粒體膜均由4層磷脂分子構成，且對物質進出具有選擇性B.有活性的RagC轉化為無活性的RagC的過程發(fā)生在細胞核中C.推測相對于正常生長的細胞，癌細胞中轉錄因子SKNI的活性較高6.雙氧水是過氧化氫的水溶液，常用于醫(yī)用傷口、食品及環(huán)境消毒，其殺菌消毒的原理為∶過氧化氫分子中的單原子氧邈出后，可對附近分子中的原子、電子進行“掠奪”，引起細菌等微生物細胞內蛋白質分子結構發(fā)生改變而死亡。CAT是一種商品過氧化氫酶。在牛奶保存和奶酪制造前，可先用H2O2對牛乳和干酪原料乳進行殺菌消毒，再用CAT去除殘余H2O2。下列敘述正確的是A.與加熱殺菌相同，用H2O2殺菌消毒也會導致蛋白質變性B.CAT去除殘余H2O2的反應速率越大，說明酶的活性越高D.使用CAT后需及時去除，以防止對食品造成污染7.全色盲屬于完全性視錐細胞功能障礙，七彩世界在患者眼中僅有明暗之分，如同看黑白電視一般。如圖是某家系的遺傳系譜圖。下列敘述錯誤的是B.3號與5號個體基因型相同的概率為2/3C.9號個體與正常女性結婚，無需產前診斷8.某種植物的紅花和白花是一對相對性狀，花頂生和花腋生是另一對相對性狀，這兩對相對性狀各受一對等位基因控制。為研究其遺傳機制，科研小組進行了雜交實驗，結果如下。下列敘述錯誤的是實驗①∶紅花頂生×紅花頂生一→紅花頂生∶白花頂生∶紅花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1實驗②∶紅花頂生×白花腋生一→紅花頂生∶白花頂生∶紅花腋生∶白花腋生=1∶1∶1實驗③∶紅花腋生×白花頂生一→紅花頂生∶白花頂生∶紅花腋生∶白花腋生=1∶1∶1實驗④∶紅花頂生×白花頂生一→紅花頂生∶白花頂生∶紅花腋生∶白花腋生=?A.實驗①可說明紅花對白花為顯性性狀，花頂生對花腋生為顯性性狀B.實驗①②③都能單獨地證明這兩對相對性狀的遺傳是相對獨立的C.根據實驗①推測該分離比的出現可能是控制花頂生的基因純合致死導致D.實驗④的結果為紅花頂生；白花頂生∶紅花腋生∶白花腋生=2∶2∶1∶19.某動物（2n=12）基因型為AAXBY，若動物產生了一個AaXB的精細胞。下列敘述正確的是A.該動物的初級精母細胞內含有2個染色體組，DNA分子數大于12B.動物的初級精母細胞在四分體時期發(fā)生了基因突變或染色體互換C.產生異常精細胞的次級精母細胞在減數分裂Ⅱ時同源染色體未均分B的精細胞來源于同一個精原細胞的另外3個精細胞為AaXB、Y、Y10.繼將酵母細胞的16條染色體融合為1條染色體后，中國科學家再創(chuàng)奇跡，將小鼠的4號和5號染色體融合。染色體融合小鼠的染色體總數只有19對，比天然小鼠少一對。這種小鼠能夠與普通小鼠產生后代，但生育水平比普通小鼠低得多。下列敘述正確的是A.正常小鼠的體細胞中含有20對染色體，配子中含有10對染色體B.染色體融合小鼠的減數分裂過程中，同源染色體的聯會會發(fā)生紊亂C.實驗說明，兩條染色體“融合為一”不會對生命活動產生影響D.染色體融合會改變DNA的數量，但不會改變DNA中的嘧啶所占比例11.中心法則涉及的幾種物質的分子結構如下。下列敘述錯誤的是A.①②分別是合成④⑤的原料，③是合成⑥⑦的原料B.同一個體不同種類的細胞中，⑤⑥⑦相同，但④不同C.細胞中⑥⑦合成時均需要⑤提供模板，也離不開④的作用D.根尖成熟區(qū)細胞中只能發(fā)生⑤→⑥的過程，不能發(fā)生⑤→⑤12.噬菌體抗體展示技術是將抗體基因導入噬菌體的DNA中，使抗體和噬菌體外殼蛋白融合表達，融合蛋白質隨子代噬菌體的重新組裝而使抗體展示在噬菌體表面。下列敘述正確的是B.抗體基因表達需要消耗氨基酸、核苷酸和酶32P標記親代噬菌體，則子代噬菌體DNA中不一定都含有32P35S標記親代噬菌體，則子代噬菌體表面融合蛋白中一定含有35S13.研究表明，癌細胞能夠通過釋放含有細胞物質的微泡直接與血管上皮細胞融合進行交流，讓它們向著自己的方向生長。研究人員從微泡中找到癌細胞所獨有的一種特殊生長受體的mRNA。下列敘述正確的是A.細胞癌變后遺傳物質會發(fā)生改變，核膜內折，染色質發(fā)生了固縮B.血管上皮細胞與癌細胞釋放的微泡融合后，細胞膜上糖蛋白可能會減少C.異常新生血管向腫瘤方向生長時，上皮細胞的細胞周期會變長二、多項選擇題∶本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.真核細胞起源假說中最有代表性的是內共生假說，發(fā)生過程如下圖所示。下列事實支持該假說的是A.核膜外層和內質網相連，核膜的外膜附著有核糖體，而內膜沒有C.在形態(tài)大小和結構方面，線粒體和細菌相似，葉綠體則與藍細菌相似D.線粒體和葉綠體能以分裂的方式進行增殖，但是它們的分裂與所在細胞的分裂不同步進行15.20世紀80年代中后期，科學家提出7~3NA世界”假說在生命起源早期，曾經有過一個由RNA組成或由RNA控制的生命世界，即“RNA世界”。下列有關RNA的敘述錯誤的是細胞中的RNA均能進行自我復制，復制時伴隨氫鍵的形成和斷裂B.RNA分子既具有遺傳信息儲存和復制功能，又具有催化功能C.與DNA相比，RNA的結構和化學性質更加穩(wěn)定，更適合作為遺傳信息長期儲存的載體D.DNA和RNA所共有的堿基為脲嘌呤和胞嘧啶，RNA分子特有的堿基為尿嘧啶16.下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述，錯誤的是A.有氧呼吸和無氧呼吸第一階段發(fā)生的場所不同B.呼吸作用生成的ATP中的能量總和，少于所分解的有機物中的化學能C.夏季在蘋果樹上剪掉部分未成熟的果實，葉片的光臺速率會暫時下降D.將柑橘放入塑料袋中密封保存，可以減少水分散失從而降低呼吸速率17.DNA甲基化是在DNA甲基轉移酶的作用下，將甲基選擇性地添加到胞嘧啶上形成5－甲基胞嘧啶的過程。如圖所示，雌蜂幼蟲用不同的食物喂養(yǎng)，DNA的甲基化程度不同。經研究發(fā)現，在非持續(xù)喂食蜂王漿的條件下，Dnmt3（一種DNA甲基轉移酶）合成被破壞的雌蜂幼蟲也能發(fā)育成蜂王。下列敘述正確的是D.基因中的一些胞嘧啶甲基化后所控制的性狀不變18.姊妹種是按照傳統(tǒng)的分類方法無法區(qū)分的自然群體，它們經常共同生活在同一個區(qū)域，卻無法相互配育產生后代。下列敘述正確的是A.生活在同一區(qū)域的姊妹種個體所含全部基因構成一個基因庫B.姊妹種之間不一定存在地理隔離，但存在生殖隔離C.共同生活在同一個區(qū)域的姊妹種不存在協(xié)同進化關系三、非選擇題∶本題共5小題，共59分。19.（12分）請根據教材中的下列實驗，回答相關問題∶①生物組織中蛋白質的鑒定②花生子葉細胞中脂肪的鑒定③觀察植物細胞的質壁分離和復原④葉綠體中色素的提取與分離⑤探究酵母菌的呼吸方式⑥觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂②低溫誘導植物細胞染色體數目的變化③探究抗生素對細菌的選擇作用（1）上述實驗中，需要染色的實驗有______（填序號），需用到顯微鏡的實驗有_______（填序號）．需用到酒精的實驗有______（填序號），可用洋蔥做______（填序號）。（2）某同學操作完實驗④后，發(fā)現濾紙條上的色素帶顏色非常淡，若取材合適且提取色素的操作規(guī)范，發(fā)生原因除濾紙條濕度大、沒有預先干燥處理外，還可能是______（寫出一種合理原因即可）。（3）實驗⑦中低溫可以抑制______導致染色體數目加倍。取材之后，還需要的主要實驗步驟為______、制片和觀察。（4）實驗⑧可通過測量細菌在培養(yǎng)基上生長所形成的______探究抗生素對細菌的選擇作用。20.（13分）如圖1為植物的氣孔，是由兩個含有葉綠體的保衛(wèi)細胞圍繞而成?？蒲腥藛T通過基因工程手段在擬南芥的保衛(wèi)細胞中表達出了BLINK1（一種具有ATP酶活性的K+載體蛋白），該載體蛋白能調控氣孔快速開啟與關閉，而野生擬南芥無BLINK1，氣孔開閉較慢。圖2表示擬南芥在一天中連續(xù)光照和間隔光照（強光和弱光交替光照）下的實驗結果?；卮鹣铝袉栴}∶（1）生活在干旱地區(qū)的一些植物，氣孔白天關閉、晚上打開，這種方式既能防止______，又能保證光合作用所需原料______的供應。（2）轉基因擬南芥保衛(wèi)細胞吸收K+時需要消耗______，K+進入保衛(wèi)細胞后，提高了細胞內的______，促進細胞吸水導致氣孔開啟加快。氣孔的開閉還與保衛(wèi)細胞內葡萄糖和淀粉之間的相互轉化有關，淀粉磷酸化酶在酸性條件下催化葡萄糖轉化成淀粉，在堿性條件下催化淀粉轉化成葡萄糖。據此分析光照促進氣孔開放的機理是______。（3）由圖2可知，在間隔光照條件下，轉基因植株光合作用速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）野生植株，其原因可能是______。21.（8分）為研究ATP合成過程中的能量轉換機制，科學家利用磷脂構建了脂質體囊泡，并在膜中嵌入兩種膜蛋白I和Ⅱ及其他成分，該體系可在體外合成ATP，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}∶（1）ATP是______的英文名稱縮寫，是驅動細胞生命活動的______物質。（2）科學家利用人工體系所模擬的ATP合成時的能量轉換過程，在植物體內可發(fā)生在______（細胞器）中。由圖可知，膜蛋白Ⅱ具有______的功能。（3）研究發(fā)現，該體系合成ATP時，囊泡內的pH低于外側；當抑制膜蛋白1的活性時，囊泡內的pH升高，ATP合成過程也會受阻。由此可推測，H+通過膜蛋白l進入囊泡內的方式為______，ATP合成時所需的能量直接來自于______。22.（14分）為研究某二倍體植物花巴利葉尼兩對相對性狀的遺傳機制，科研小組進行了如下實驗。回答下列問題∶（1）據實驗一，該植物花色的遺傳符合______定律，______花色的植株形成配子時，等位基因會隨著______分離而分離。F2中與植株甲基因型相同的植株出現的概率為______。（2）據實驗二，植株乙的表型為______，若其為粉花，則其自交的表現型及其比例為_______，可驗證葉形和花色的遺傳符合自由組合定律。（3）已知花的紅色由顯性基因A控制，植株只含A基因時也表現為紅花，不含A基因時表現為白花。對實驗一F2中粉花植株進行誘變后，出現了一株白花植株丙，其自交后代仍為白花，且與粉花相比染色體數目不變，請給出粉花變異為白花的兩種可能的原因______、______（變異不影響配子和個體的存活率）。（4）請利用上述親本的紅花植株和丙植株，設計一個簡單的雜交實驗對上述兩種原因進行判斷。實驗思路__________________預期結果__________________23.（12分）某昆蟲性別決定方式為ZW型，雌雄個體外形幾乎完全一樣，僅憑肉眼難以區(qū)分性別；其翅色灰色、藍色分別受一對等位基因A、A控制?？蒲行〗M用該昆蟲進行了雜交實驗，結果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}∶（1）根據實驗結果無法判斷灰色、藍色的顯隱關系和基因位置，理由是______。為確定其遺傳方式，可選取F1中個體進行兩組雜交實驗，方案為∶甲組為♂灰色×♀灰色，乙組為______，若出現______則說明灰色為Z染色體上的顯性遺傳。（2）研究人員重復該實驗時，F1中出現了一只黃色雄性個體。測序結果表明，黃色突變基因A3的形成是由于某顏色基因（A1或A2）轉錄終產物編碼序列的第421位堿基發(fā)生了改變，由5′…CUCGAGAGACA…3′變?yōu)?′…CUCGACAGA-A…3′，導致第______位氨基酸由______突變?yōu)開_____。（部分氨基酸和密碼子對應關系谷氨酸GAG亮氨酸CUC精氨酸CGA、AGA天冬氨酸GAC蘇氨酸ACA谷氨酰胺CAG）（3）該黃色雄性個體與多只灰色雌性個體交配，若子代有三種翅色，則A1、A2、A3之間的顯隱關系為______。2022年高三摸底考試參考答案及評分標準一、單項選擇題∶本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，多答、錯答均不得分。1-5BACCB6-10ACBAD11-13BCB二、多項選擇題∶本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.ACD15.ACD16.AD17.BC18.BD三、非選擇題∶本題共5小題，共59分。19.除標注外，每空2分，共12分。（1）②⑥⑦（1分，全部寫對才能得分）②④⑥⑦（1分，全部寫對才能得分）②③⑥⑦（1分，全部寫對才能得分）③④⑥⑦（1分，全部寫對才能得分）（2）濾液細線劃的次數過少或層析液沒及濾液線太細等（寫出其中一項即可得分）（3）紡錘體的形成解離、漂洗、染色（全部寫對才能得分）（4）抑菌圈的大小20.除標注外，每空2分，共13分。（1）蒸騰作用丟失大量水分CO2（2）ATP（能量）滲透壓光合作用消耗CO2，使pH升高，