河南省十所名校2023屆高三上學(xué)期尖子生第一次考試生物試卷

河南省十所名校2023屆高中畢業(yè)班尖子生第一次考試生物考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．研究人員從礦區(qū)硫化礦酸性坑水中分離出一株嗜酸硫桿屬細(xì)菌，該細(xì)菌不僅能利用現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)，還能從單質(zhì)硫、含鐵礦物中獲取能量將CO2固定為有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)。下列有關(guān)該細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者和分解者B．該細(xì)菌可能生活在硫、鐵含量豐富的地區(qū)C．該細(xì)菌利用有機(jī)物供能的過(guò)程需要線粒體參與D．隨著該細(xì)菌的生長(zhǎng)，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率下降2．某實(shí)驗(yàn)人員利用苦荬菜葉片進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，得到了5條色素帶，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．實(shí)驗(yàn)中分離色素時(shí)應(yīng)以無(wú)水乙醇作為層析液B．紫黃質(zhì)和新黃質(zhì)在層析液中溶解度幾乎相同C．葉綠體中的α—葉黃素主要吸收紅光和藍(lán)紫光D．缺Mg會(huì)導(dǎo)致紫黃質(zhì)和新黃質(zhì)色素帶變窄變淺3．某實(shí)驗(yàn)小組利用低溫處理某種二倍體魚（2N＝24）的卵原細(xì)胞，以獲得染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同的卵細(xì)胞，如圖表示低溫處理魚的卵原細(xì)胞后觀察到的卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中產(chǎn)生的某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（圖中僅以細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體為例），據(jù)此下列說(shuō)法正確的是A．該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，不含同源染色體B．低溫可能抑制了減數(shù)第二次分裂過(guò)程中紡錘體的形成C．該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體和卵細(xì)胞的基因型一定不同D．形成的卵細(xì)胞和正常精子結(jié)合形成的受精卵中可含36條染色體4．實(shí)驗(yàn)小組為了探究蝌蚪對(duì)不同藻類的捕食作用，將7個(gè)養(yǎng)殖箱固定在矩形框中，每個(gè)養(yǎng)殖箱加入湖水10L，并分別放入0、40、60、80、100、120、140只蝌蚪，24d后取樣對(duì)養(yǎng)殖箱中藻類的種群密度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．可利用抽樣檢測(cè)法來(lái)測(cè)定單細(xì)胞藻類的種群密度B．該實(shí)驗(yàn)的自變量有養(yǎng)殖箱中蝌蚪的數(shù)量和取樣時(shí)間C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，與綠藻相比，蝌蚪更加偏向于捕食藍(lán)藻D．利用蝌蚪捕食藻類能在一定程度上治理水體富營(yíng)養(yǎng)化5．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用水稻的雄性不育系（不能產(chǎn)生正?；ǚ郏┡嘤隽穗s交水稻。研究發(fā)現(xiàn)水稻的HMS1基因中插入了一段含有8個(gè)堿基對(duì)的外來(lái)DNA片段，導(dǎo)致該基因表達(dá)出的催化脂肪酸延伸的酶A肽鏈變短，從而引起花粉不育。下列說(shuō)法正確的是A．該過(guò)程中HMS1基因和外來(lái)DNA片段發(fā)生了基因重組B．酶A肽鏈變短的直接原因是HMS1基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度變短C．插入的外來(lái)DNA片段可能使相關(guān)mRNA中終止密碼子的位置提前D．該實(shí)例體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀6．食草動(dòng)物的捕食可引起植物的防御反應(yīng)，如產(chǎn)生更多的刺或化學(xué)分泌物，另一方面，食草動(dòng)物亦逐步產(chǎn)生了相應(yīng)的適應(yīng)性，如形成特殊的酶進(jìn)行解毒，或者調(diào)整食草時(shí)間以避開(kāi)植物的有毒化合物。下列有關(guān)該實(shí)例的說(shuō)法，正確的是A．動(dòng)植物間的這種調(diào)節(jié)關(guān)系有利于維持兩者種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定B．用特殊的酶進(jìn)行解毒的動(dòng)物種群的基因庫(kù)一定發(fā)生了改變C．植物產(chǎn)生更多的刺和化學(xué)分泌物分別屬于行為信息和化學(xué)信息D．植物產(chǎn)生更多的刺是在動(dòng)物捕食壓力下產(chǎn)生適應(yīng)性變異的結(jié)果7．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)初始體積相同但細(xì)胞液濃度不同（甲的細(xì)胞液濃度大于乙）的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將二者同時(shí)置于盛有某蔗糖溶液的一個(gè)大燒杯中，甲和乙均出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，當(dāng)兩細(xì)胞的液泡體積不再變化時(shí)，甲和乙的失水量分別為V1和V2，甲和乙的細(xì)胞液濃度分別為c1、c2。假設(shè)整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞保持活性，且無(wú)溶質(zhì)進(jìn)出生物膜，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．V1＜V2c1＜c2B．V1＜V2c1＝c2C．V1＞V2c1＞c2D．V1＞V2不確定8．2021年，中國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)以二氧化碳為原料，不依賴植物的光合作用，在無(wú)細(xì)胞系統(tǒng)中構(gòu)建了一條只有11步的化學(xué)一生物催化相耦合的人工淀粉合成途徑，實(shí)現(xiàn)“光能→電能→化學(xué)能”的能量轉(zhuǎn)換方式。與自然界合成淀粉需要的60個(gè)步驟相比，顯著降低了合成的復(fù)雜程度。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．人工合成淀粉和光合作用合成淀粉所需的酶可能不完全相同B．水稻光合作用過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換方式也存在“光能→電能→化學(xué)能”C．實(shí)驗(yàn)室常用熒光標(biāo)記法研究人工合成淀粉過(guò)程中碳原子轉(zhuǎn)移途徑D．該項(xiàng)研究有利于解決全球糧食安全問(wèn)題和減緩溫室效應(yīng)9．研究發(fā)現(xiàn)Z物質(zhì)是脈胞菌生長(zhǎng)繁殖所必需的物質(zhì)，其中X和Y是合成Z途徑中的前體物質(zhì)。野生型脈胞菌能自身合成Z物質(zhì)，意味著可在不含Z物質(zhì)的基本培養(yǎng)基（MM）上生長(zhǎng)。現(xiàn)分離出3株不能合成Z物質(zhì)的脈胞菌突變體，在不同的培養(yǎng)基中這些突變體的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．Z物質(zhì)合成的途徑為Y→X→ZB．突變體1可能缺乏催化物質(zhì)Y合成X的酶C．突變體2可能缺乏催化物質(zhì)X合成Z的酶D．突變體3在MM＋Y的培養(yǎng)基上可以正常生長(zhǎng)10．原癌基因的過(guò)度激活會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變。研究發(fā)現(xiàn)原癌基因可以通過(guò)以下途徑激活：途徑一：病毒癌基因整合到正常人體基因組，激活原癌基因過(guò)度表達(dá)；途徑二：原癌基因DNA序列中一個(gè)堿基改變，使其成為癌基因；途徑三：原癌基因隨著染色體位置的改變，由原來(lái)基因不活躍區(qū)移動(dòng)到基因活躍區(qū)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．原癌基因的主要作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程B．目前認(rèn)為，致癌因子大致分成三類，途徑一所示屬于病毒致癌因子C．途徑二的變異會(huì)改變DNA的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致其控制合成的肽鏈縮短或延長(zhǎng)D．途徑三屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，會(huì)改變?nèi)旧w上基因的排列順序11．研究發(fā)現(xiàn)，煙草體內(nèi)表達(dá)的AtPAP2基因可以通過(guò)提高槲皮素的含量，影響植株對(duì)細(xì)胞分裂素的敏感程度。某實(shí)驗(yàn)小組用不同濃度的細(xì)胞分裂素（6—BA）分別處理野生型和轉(zhuǎn)AtPAP2基因的煙草植株，并測(cè)定各組主根的相對(duì)長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)的自變量有6—BA濃度和植株類型B．細(xì)胞分裂素對(duì)煙草植株主根的生長(zhǎng)有抑制作用C．轉(zhuǎn)基因煙草植株比野生型煙草植株對(duì)6—BA更敏感D．槲皮素能減弱6—BA對(duì)煙草植株主根的抑制作用12．2022年，北京冬奧會(huì)的重要項(xiàng)目單板滑雪是一項(xiàng)以滑雪板為工具，在規(guī)定的山坡線路上快速回轉(zhuǎn)滑降，或在特設(shè)的“U”形場(chǎng)地內(nèi)憑借滑坡起跳，在空中完成各種高難度動(dòng)作的雪上競(jìng)技項(xiàng)目。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員機(jī)體生理功能調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．比賽過(guò)程中，滑坡起跳后能穩(wěn)穩(wěn)地落地，主要與腦干的功能有關(guān)B．在連續(xù)的回轉(zhuǎn)滑降過(guò)程中，血糖主要來(lái)自肝臟和肌肉中糖原的分解C．空中完成高難度動(dòng)作時(shí)，心跳加速，毛細(xì)血管舒張有利于減少散熱D．寒冷刺激下，甲狀腺激素分泌增多能促進(jìn)細(xì)胞代謝并提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性13．某實(shí)驗(yàn)小組選擇如圖所示的裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，實(shí)驗(yàn)小組在密閉的氣球中注入一定量的酵母菌培養(yǎng)液和酒精，并將氣球固定在燒杯底部，各組的處理方式及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄烤凭珜?duì)酵母菌無(wú)氧呼吸的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)第4、5組為對(duì)照組，第1、2、3組為實(shí)驗(yàn)組C．酵母菌的有氧呼吸也會(huì)導(dǎo)致燒杯中的液面上升D．該裝置還可用于探究溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸的影響14．Caspase是一類蛋白質(zhì)水解酶，能選擇性地切割某些蛋白質(zhì)形成多肽片段，參與細(xì)胞凋亡過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn)牛痘病毒的Cma蛋白是天然的Caspase抑制劑。下列說(shuō)法正確的是A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有蛋白質(zhì)的降解，但沒(méi)有新蛋白的合成B．Cma蛋白的作用有利于牛痘病毒在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖C．被牛痘病毒感染的細(xì)胞比正常細(xì)胞更容易發(fā)生細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞凋亡過(guò)程中Caspase水解酶也會(huì)破壞細(xì)胞的DNA分子15．染色體橋是兩條染色體分別發(fā)生斷裂后具有著絲點(diǎn)的殘臂相互連接而形成的雙著絲點(diǎn)染色體結(jié)構(gòu)，如圖表示一對(duì)同源染色體形成的染色體橋，染色體橋在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)在任意位置隨機(jī)斷裂，后續(xù)的分裂過(guò)程正常進(jìn)行，其過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．染色體橋的隨機(jī)斷裂可能導(dǎo)致某些基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B．染色體橋的隨機(jī)斷裂最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中C．染色體橋的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致子代細(xì)胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異D．若某精原細(xì)胞染色體發(fā)生圖示過(guò)程，則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子都含異常染色體16．I－和氨基酸是合成甲狀腺激素的重要原料，研究人員發(fā)現(xiàn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中I－和氨基酸濃度均比血液中高出幾十倍。如圖表示I－和氨基酸進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收I－，通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收氨基酸B．圖示的運(yùn)輸方式能降低細(xì)胞膜兩側(cè)I－和氨基酸的濃度差C．載體①和②的結(jié)構(gòu)不同，但發(fā)揮作用時(shí)都會(huì)消耗能量D．I－和氨基酸是小分子物質(zhì)，能通過(guò)無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層17．實(shí)驗(yàn)小組將離體的神經(jīng)纖維置于適宜濃度的細(xì)胞培養(yǎng)液中，并用不同的強(qiáng)度刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．刺激Ⅰ和刺激Ⅱ都會(huì)使神經(jīng)纖維上產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位B．刺激Ⅱ作用于正常反射弧的感受器時(shí)一定會(huì)發(fā)生反射活動(dòng)C．a(chǎn)c段主要與細(xì)胞外Na＋內(nèi)流有關(guān)，Na＋內(nèi)流會(huì)消耗能量D．適當(dāng)提高培養(yǎng)液中的K＋濃度，a點(diǎn)上移，c點(diǎn)位置基本不變18．果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，下表表示果蠅的幾種控制隱性性狀的基因在染色體上的位置，下列說(shuō)法正確的是A．基因型為bbvv和bbVv的雌雄果蠅雜交可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律B．基因型均為EeVv的雌雄果蠅雜交，子代殘翅黑檀體果蠅占1／16C．一只純合無(wú)眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅交配，子代不會(huì)出現(xiàn)紅眼果蠅D．隨機(jī)交配的群體中a的基因頻率等于該群體雄果蠅中白眼果蠅所占的比例二、非選擇題：本題包括必考題和選考題兩部分。第19～22題為必考題，每道試題考生都必須作答。第23、24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共39分。19．（10分）間作是指在同一田地上同一生長(zhǎng)期內(nèi)，分行或分帶種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；ㄉ衩组g作是常見(jiàn)的間作方式。間作玉米根系活化的鐵能被花生吸收，促進(jìn)花生根系根瘤菌的固氮作用，根瘤菌固氮后形成的銨鹽能被玉米根系吸收。某實(shí)驗(yàn)小組探究了隔根處理（對(duì)玉米、花生的地下部分用薄膜隔開(kāi)，如下圖所示）對(duì)花生—玉米間作產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下表所示，回答下列問(wèn)題：（1）植物葉肉細(xì)胞吸收磷肥后可用于合成與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有__________（至少舉2例）。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量有______________________________；根據(jù)結(jié)果分析，與單作相比，間作時(shí)花生的產(chǎn)量會(huì)下降，主要原因是______________________________。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，間作下花生葉肉細(xì)胞中葉綠素的含量會(huì)上升，其意義在于____________________。（3）間作時(shí)，隔根處理會(huì)降低花生和玉米的產(chǎn)量，試結(jié)合題意分析其原因：__________。20．（10分）科學(xué)家應(yīng)用純化細(xì)胞的體外培養(yǎng)技術(shù)研究了免疫細(xì)胞在抗體形成中的重要作用。他們根據(jù)小鼠細(xì)胞對(duì)玻璃面的粘附性將免疫細(xì)胞分為兩種，一種是有粘附性的細(xì)胞屬于吞噬細(xì)胞，另一種是非粘附性細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)小組利用小鼠的這兩種細(xì)胞和羊的紅細(xì)胞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，回答下列問(wèn)題：（1）從免疫學(xué)的角度分析，羊的紅細(xì)胞表面蛋白質(zhì)屬于抗原，抗原指的是__________，非粘附細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞，其成熟的場(chǎng)所有____________________。（2）產(chǎn)生抗體的過(guò)程中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是____________________（填“粘附細(xì)胞”或“非粘附細(xì)胞”）。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，乙組不能產(chǎn)生抗體的原因是______________________________；丙組在產(chǎn)生抗體的過(guò)程中，請(qǐng)列舉兩種非粘附細(xì)胞的作用：____________________。21．（9分）水陸交錯(cuò)帶也稱“河岸帶”，是處于水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)共同作用的重要環(huán)境界面區(qū)，對(duì)維持生物多樣性、攔截污染物以及改善水質(zhì)有重要作用，回答下列問(wèn)題：（1）生物多樣性包括______________________________，“河岸帶”能攔截污染物以及改善水質(zhì)，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。（2）土壤酶是催化土壤有機(jī)物質(zhì)分解的蛋白質(zhì)，它參與土壤中有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的全過(guò)程。土壤中土壤酶的主要來(lái)源包括______________________________?！昂影稁А敝械耐寥烂富钚越档蜁?huì)導(dǎo)致水域生態(tài)系統(tǒng)的魚蝦大量死亡，試闡述其原因：_______________。（3）水陸交錯(cuò)帶環(huán)境復(fù)雜，適合多種植物生長(zhǎng)。據(jù)此分析，水陸交錯(cuò)帶中動(dòng)物種類明顯高于其他生態(tài)系統(tǒng)的原因是______________________________。22．（10分）女婁菜是XY型性別決定的植物，其寬葉（B）和窄葉（b）基因位于X染色體上，其花色受兩對(duì)等位基因D／d和R／r控制，其中D基因控制合成的酶D能將白色底物轉(zhuǎn)化為紫色產(chǎn)物，R基因控制合成的酶R能將白色底物轉(zhuǎn)化為紅色產(chǎn)物。某紫花寬葉雌株和紫花窄葉雄株雜交，F(xiàn)1僅有雄株，且雄株中寬葉：窄葉＝1：1，紫花：紅花：白花＝12：3：1。已知F1僅有雄株與某種基因型的配子致死有關(guān)，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)題意分析，F(xiàn)1僅有雄株的原因可能是____________________。（2）根據(jù)F1的結(jié)果可以判斷B／b、D／d和R／r三對(duì)等位基因位于__________對(duì)同源染色體上，闡述判斷的依據(jù)是________________________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)生物體內(nèi)的兩種酶同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一種底物時(shí)，與底物親和力較弱的酶無(wú)法發(fā)揮作用，則酶D和酶R中，親和力較弱的酶是__________；只考慮花色，F(xiàn)1紫花植株中純合子所占的比例為_(kāi)_________。（4）現(xiàn)有某紅花寬葉雄株和各種花色的寬葉雌株，試設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該紅花寬葉雄株的基因型，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出雜交實(shí)驗(yàn)方案以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________________________。（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從23、24兩題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。23．[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）20世紀(jì)80年代起，中國(guó)在廢水處理方面進(jìn)行固定化酶及固定化微生物的生物處理廢水研究，從好氧活性污泥和厭氧污泥中分離篩選對(duì)某一種廢水成分分解能力強(qiáng)的微生物，將其固定化用于廢水處理試驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)小組在用于篩選活性污泥中的微生物的培養(yǎng)基中加入了蛋白胨，蛋白胨的作用是________________________________________。為了使培養(yǎng)基凝固通常需要加入__________作為凝固劑，實(shí)驗(yàn)室將菌液接種到固體培養(yǎng)基一般可以采用的方法有______________________________。（2）培養(yǎng)基上獲得的微生物菌種會(huì)呈現(xiàn)出不同的菌落特征，菌落的特征包括____________________（至少答出3點(diǎn)），進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分比例不同，篩選得到的菌種也不同，原因是____________________。（3）制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟：酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞。海藻酸鈉在水中溶解的速度較慢，需要通過(guò)加熱促進(jìn)其溶解，加熱時(shí)采用____________________的方式。查閱資料得知，海藻酸鈉濃度和CaCl2濃度均對(duì)凝膠珠數(shù)目有影響，且海藻酸鈉濃度在1．5％～2．5％，凝膠珠數(shù)目多；而CaCl2濃度在4％～5％，凝膠珠數(shù)目多。研究人員認(rèn)為要進(jìn)一步增加凝膠珠的數(shù)目，需要對(duì)海藻酸鈉和CaCl2濃度進(jìn)行優(yōu)化，請(qǐng)