高考化學(xué)知識點：化學(xué)實驗知識總結(jié)

2019年高考化學(xué)學(xué)問點：化學(xué)試驗學(xué)問總結(jié)查字典化學(xué)網(wǎng)的小編給各位考生整理了2019年高考化學(xué)學(xué)問點：化學(xué)試驗學(xué)問總結(jié)，希望對大家有所幫助。更多的資訊請持續(xù)關(guān)注查字典化學(xué)網(wǎng)。一、常用儀器的運(yùn)用和基本試驗操作1、如溫度計是中學(xué)試驗中常用的計量儀器，在運(yùn)用溫度計進(jìn)行測量時要依據(jù)測量目的確定溫度計的位置。中學(xué)常見有以下幾種狀況：(1)測量反應(yīng)液的溫度，應(yīng)將溫度計插入反應(yīng)液內(nèi)部。如測物質(zhì)的溶解度試驗、試驗室制取乙烯等試驗中。(2)測量蒸氣的溫度，應(yīng)將溫度計放于蒸氣出口處。照試驗進(jìn)行的石油蒸餾試驗，要將溫度計的水銀球處于蒸餾燒瓶支管口的略下部;(3)限制水浴加熱的溫度，應(yīng)將溫度計插入水浴槽中。如銀鏡反應(yīng)、苯的硝化反應(yīng)、酚醛樹脂的制備試驗、乙酸乙酯的水解反應(yīng)、多糖的水解反應(yīng)及探究溫度對反應(yīng)速率影響的反應(yīng)等。2、裝置氣密性檢查：(1)微熱法：把導(dǎo)氣管的末端插入到水中，用手捂住反應(yīng)器一段時間或用酒精燈微熱，假如導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，松開手或移走酒精燈后有一段水柱進(jìn)入導(dǎo)管中，則氣密性好。(2)液差法：先關(guān)上導(dǎo)氣管的止水夾，然后向其中加水，使其存在液面差，過段時間液面差保持不變，則氣密性良好。假如裝置中帶有分液漏斗等則要把活塞關(guān)閉。假如帶有長頸漏斗等要將其末端用水封住，防止氣體逸出。二、物質(zhì)分別、提純與鑒別1、物質(zhì)分別、提純的方法選擇(1)固體樣品：加熱(灼燒、升華、熱分解)、溶解、過濾(洗滌沉淀)、蒸發(fā)、結(jié)晶(重結(jié)晶)、電解精煉。(2)液體樣品：分液、萃取、蒸餾。(3)氣體樣品：洗氣。(4)膠體樣品：鹽析、滲析。2、物質(zhì)分別、提純的基本原則(1)不能引入新的雜質(zhì);(2)不損失或盡量少損失被提純物質(zhì);(3)方法簡潔易行、所用試劑經(jīng)濟(jì)。3、常見分別、提純方法(1)萃取與分液：萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。常用于分別或提純液體混合物。萃取后一般要進(jìn)行分液，分液是把兩種互不相溶的液體分開的操作。常用的儀器為分液漏斗。(2)蒸發(fā)與結(jié)晶：蒸發(fā)是通過加熱或在自然溫度下使液體變?yōu)檎魵舛鴵]發(fā)的試驗操作。結(jié)晶是提純固體物質(zhì)的重要方法，對于溶解度隨溫度改變不大的物質(zhì)常采納蒸發(fā)結(jié)晶，對溶解度隨溫度下降而明顯減小的物質(zhì)常采納冷卻結(jié)晶。在實際應(yīng)用中常將兩種結(jié)晶方法結(jié)合運(yùn)用。4、物質(zhì)鑒別題的類型與方法(1)不加限制條件鑒別一組物質(zhì)，一般此類題目的鑒別方案較多，最好選用最簡便的方案;(2)不用試劑鑒別一組物質(zhì)：①通?？梢砸罁?jù)特征現(xiàn)象鑒別出某種物質(zhì)，然后利用它作為試劑，去鑒別其他的物質(zhì);②采納“兩兩混合法”，兩兩混合后，依據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別;③采納“互滴法”，兩種溶液相互滴加，依據(jù)滴加依次不同現(xiàn)象的不同進(jìn)行鑒別，如HCl與Na2CO3溶液等;④采納“加熱法”，幾種固體分別加熱時，依據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象不同加以區(qū)分。如NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl和I2等。⑤用焰色反應(yīng)鑒別。以上內(nèi)容就是小編為大家整理的《2019年高考化學(xué)學(xué)問點：化學(xué)試驗學(xué)問總結(jié)