中考作文訓練三：珍貴的禮物

第第頁中考作文訓練三：珍貴的禮物審題立意以“珍貴的禮物”為作文題，我們需要思考以下幾點：“禮物”泛指贈送的物品，但根據(jù)大家的生活體驗，“禮物”的范圍極為廣泛，可以是有形的，也可以是無形的；可以是具體的物品，也可以是精神、情感，比如一個場景、一句話、一種見解、一種情感、一份信任……這些都可以作為一份禮物予以饋贈。而“珍貴”是指“價值大”“意義深刻”“寶貴”，這是對“禮物”在生活中所起作用的主觀感受，也是這份“禮物”存在的意義。解析了關鍵詞后，按下來就需要關注生活，多角度構(gòu)思，突破單一化寫人、寫物的思路，力求表現(xiàn)真情實感，反映精神層面的成長。寫作的成功源于材料的真實和對材料的合理運用。所以，生日禮物、競賽獎品、送別紀念、師長鼓勵、人生挫折、自然風光、歷史文化、哲理精神等都是可資選擇的內(nèi)容，而且高年級學生如果從精神禮物入手，將歷史的輝煌與現(xiàn)代年輕人的發(fā)展關聯(lián)起來，應該更有價值。這一作文題可選的寫作角度也是比較靈活的。常規(guī)的寫作思路是“我”收到了禮物，但如果是“我”給某個對象送出了“珍貴的禮物”，也是極有意義的。同時，“禮物”的數(shù)量也是不受限制的，文章可以以單一事件的發(fā)生發(fā)展來推進情節(jié)，也可借助多份禮物來描寫事件的細節(jié)以凸顯中心。當然，文章要打動人心，除了具體形象地描述相關內(nèi)容外，還需要在文章立意、思想情感方面有所思考。而議論、抒情手法的運用，就是有效的“以情動人”的途徑，學生不妨在寫作時考慮運用一二。范文示例珍貴的禮物陽春三月已至，我們終于熬過了凜冽的冬天，萬里晴空灑下的和煦陽光，是我收到的最珍貴的禮物?！叭ス珗@吧！”媽媽瞇著享受著陽光的恩賜，提議道，“別辜負了這陽光?！蔽液桶职中廊毁澇伞．斦媸恰安蓍L鶯飛二月天”，那端莊秀麗的迎春花、冰清玉潔的玉蘭花、含苞欲放的桃花……一下子美麗了世界。我用力地吸了一口氣，各種花香四溢，令人神迷。也許是醉人的花香，抑或是酥骨的暖陽，我變得懶洋洋的，慢慢地踱著步。清風拂過湖面，皺了一池春水，新抽芽的柳條帶著明亮嶄新的色澤，柔弱無骨，輕輕搖搖間姿態(tài)曼妙?！白呔昧?，休息一會兒吧？”媽媽停下腳步，目光卻投向了側(cè)方。不遠處濃蔭下的長椅背后是如畫的景色，確實吸引人。我們仨分別落座，置杯添茶，迎風覽物。前面的小路上行人如織，有孩子騎著童車呼嘯而過，后方并肩偕行的父母滿眼欣然；有老者背著手似踽踽，身后挎著手包的老伴正緊隨其后……一切都是那么其樂融融！“喏，草莓！”媽媽遞過餐盒。幾滴小水珠點綴在殷紅的果實上，好不誘人。拿起一顆，咬一口，清甜味美，“你們也吃呀！”我將盒子推了過去，媽媽笑，我也笑，目光卻不約而同地看向爸爸。他已經(jīng)沐浴著陽光，倚著長椅睡著了，悠長的呼吸是如此的放松……陽光自樹冠間隙漏下，灑下一地斑駁。多久沒有感受到身邊的美麗了？因為學業(yè)的繁重。多久沒有閑庭漫步詩由心生了？因為生活的奔忙。多久沒有和父母同游盡享團圓了？因為習慣成自然。很久很久，很多很多，錯過的、遺漏的、忘卻的，在陽春三月的陽光下緩緩而來，一切都是那樣美好。這一場三月暖陽，是我收到的最珍貴的禮物。【點評】作者把春日午后明媚陽光的照耀作為忙碌時光中收獲的一份珍貴的禮物，其落筆角度已然不凡。當然，純粹寫陽光會比較乏味，作者抓住了不同的踏青之人所表現(xiàn)的悠閑自在，將禮物的珍貴特點變得具體可感?！拔摇奔仁沁@份禮物的獲得者；又是旁人也收獲到這份禮物的見證者，并且為大家都能收獲禮物而高興。情感豐富，立意較高。同時文章以“我們”一家三口的漫步過程推進情節(jié)，思路清晰。語言表達也因描寫的細致及古詩的引用與化用而更具意境。珍貴的禮物我怒氣沖沖地合上了那滿是紅筆批改印跡的作文本，粗暴地將它扔進書包。我的朋友在今天的作文互評課上，從我的這篇得意之作中挑出了種種不足，讓一向以文筆自矜的我顏面盡失，而這本密密麻麻爬滿了紅字批語的本子正是她的杰作。枉稱好友！我對她的作文大加贊譽，這就是回禮？！我毫不留情地轉(zhuǎn)身大步走開，將想邀請我一同回家的她甩在身后。路上不知何時散落了一大塊淤泥，我一不留神踩了上去，看著腳下黏糊糊的一團，不由厭惡地皺了皺眉，愈發(fā)覺得今天諸事不順。正打算走開，目光卻忽然觸及旁邊一個被打破的花盆上，原來，潮濕的泥土就是從這個破裂的盆底漏出的。歪斜著的盆中仍立著一株粉紫的小花，在暖風中輕輕舒展著嬌嫩的花瓣。我心中的一動，一些念頭猝不及防地撞進了我的腦海：是不是我過于流連表面的贊譽，卻忘記了支撐著我一路走來的根源？若沒有春泥護花，何來錦繡芳菲？當我們在百花叢中眼花繚亂時，卻對腳下的泥土投以鄙夷的目光——正如那一句句逆耳的諍言。那一處處紅色字跡又一次跳躍到眼前——“這一處詳略可以再作布局”“這一段可以多加些鋪墊”……甚至連不經(jīng)意寫下的錯別字也被她細心圈出。大音希聲，大器晚成?；蛟S這被人忽略的淤泥才是真正的隱者，寧可承受世人冷眼，也要用盡全力哺育出最鮮艷的花朵，直到繁花謝盡，人們才能體會到這份默然的可貴。而她何嘗不是如此？我忽然想起那個故事：茅盾為陽翰笙的作品寫序，滿滿幾頁都是批評。大家都以為這篇序言不會被采納，卻沒有想到陽翰笙將這篇序一字不落地印在了書的前面?；蛟S這樣的諍言便是一份最珍貴的禮物，只有用足夠?qū)拸V的胸懷去接受它，才能讓自己得到最大的收獲。母親總說我是個經(jīng)不起批評的人，聽不得別人的議論，容不得別人的否定。我對此一直不以為然，如今我體會到恰是這樣的狹隘才讓我錯失了許多財富。從書包拿出作文本，將折角一個一個地撫平，我想，這是我今天收到的最珍貴的禮物?！军c評】同學能夠真誠地指出“我”的不足，這是學習過程中“我”收獲的珍貴的禮物。作者開門見山，直接將自己面對批改得面目全非的作文本大光其火的場景展現(xiàn)著讀者面前，寫盡了委屈、生氣。然后通過誤踩路邊污泥引出對“泥”與“花”的關系的思考，并借名人軼事及時反思自己面對他人批評時的不當態(tài)度，進而點明文章主旨。本文借助插敘使文章內(nèi)容更豐富。語言文字干凈利落，描寫與議論結(jié)合，使文章兼具感性與理性的特點。珍貴的禮物哪怕平日學習生活再枯燥，我也總能安排好時間，讓自己沉浸于學習中。也許這或多或少都要歸功于那一份珍貴的禮物。或許貪玩是孩子的天性，電腦小屏幕上展現(xiàn)的繽紛世界對我來說太吸引人了。雖然父母允許我每周可以玩兩個小時的電腦游戲，但每次路過那一方小小屏幕的時候，我總是不由自主地駐足張望一番。終于，當我實在忍不住而偷玩了幾次游戲并被父母抓了現(xiàn)行后，他們給家里所有的電子產(chǎn)品設置了不同的密碼。這些束縛了我的快樂之源的枷鎖，讓我的學習與電子產(chǎn)品有了密不可分的關系。網(wǎng)課的學習、作業(yè)的上傳……家里的電腦、手機一下子全有了用武之地。每天父母上班前的固定動作就是在各種電子設備上輸入密碼，然后例行叮嚀一番，才一路牽掛地去上班。然而，某天晚上，我為上傳一個文檔至班級群里而開啟電腦，尚未及開口喊媽媽時，竟發(fā)現(xiàn)屏幕已經(jīng)自動跳轉(zhuǎn)了。自動跳轉(zhuǎn)！設置了一年多的密碼竟然神奇地消失了！我努力抑制住復雜的情緒快速上傳文檔，然后回到房間。沒有密碼的電腦于我而言是一片自由馳騁的天地。他們怎么放心得下？靜下心來，我開始漸漸意識到了最近一段時間父母的變化。以前他們基本不會將我一個人留在家中，而現(xiàn)在把幾張大面額的紙幣放在桌上留張便條，便毫不顧忌地離開了；如果我和同學有什么活動要出門，他們不會在電話那頭大段大段地囑咐我了，而只是寥寥數(shù)字的短信提醒；當同學到家里做客，他們也默許我們自主安排各種活動……一如這次取消密碼，我突然明白，這是父母對我的信任。是他們愿意給我以信任和支持。這是多么可貴的一份禮物?。∪丝倳u漸長大，與其一直用密碼束縛住自由，不如讓孩子自己去權(quán)衡利弊，領悟成長；與其一直用呵護限制住能力，不如讓孩子自己去學會計劃，安排生活。現(xiàn)在，我還是經(jīng)常用電腦查閱資料，用手機與師長親友溝通，父母從我身旁經(jīng)過時，目光相遇的那一刻，我們都會淺淺一笑。在那一笑之中，我感受到的是真正的信任。真慶幸，我擁有這樣珍貴的禮物！【點評】作者抓住當下學生對電子產(chǎn)品的依賴問題，借助特殊的學習生活模式設置內(nèi)容情節(jié)。