2023年04月2023年山東菏澤成武縣人民醫(yī)院校園招考聘用專業(yè)技術(shù)人員100人筆試題庫含答案解析

2023年04月2023年山東菏澤成武縣人民醫(yī)院校園招考聘用專業(yè)技術(shù)人員100人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.下面句子中，標(biāo)點符號沒有錯誤的一句是：A.預(yù)計6日至9日晚，錦州北部有小雨，并有6——6級偏北風(fēng)。B.你怎么能這樣傷害他？C.站出來制止歹徒行兇的是一個十五、六歲的小姑娘。D.學(xué)校將組織全校師生觀看開國大典一片。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出標(biāo)點符號沒有錯誤的一句。第二步，辨析選項。B項標(biāo)點符號沒有錯誤。A項“小雨”后應(yīng)去掉逗號，C項“十五六歲”表示約數(shù)，五和六中間不能加頓號。D項“開國大典”作為一部影片，應(yīng)加書名號。因此，選擇B選項。2.61、60、40、41、23、（

）A.22B.24C.26D.28參考答案：C解題思路：數(shù)列逐步減小，首先考慮做差，做差后僅隔項存在規(guī)律，但不能作為解題標(biāo)準(zhǔn)?？紤]做和，兩兩做和后得到新數(shù)列：121、100、81、64、（

），分別為11、10、9、8、（7）的平方數(shù)，則題干所求應(yīng)為49－23＝26。故正確答案為C3.2017年年末，一家公司為鼓勵員工按時上班，對于2017年從未遲到的員工，為其免費辦理公司旗下電影院2018實名制的年卡，該公司員工小賈擁有該電影院2018年的年卡。據(jù)此，推斷出2017年小賈沒有遲到過。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干雖無明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞，但根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系和選項特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①2017年從未遲到→有2018年的年卡第三步，進行推理。“小賈有2018年的年卡”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出小賈2017年是否從未遲到。因此，說法錯誤。4.和平：戰(zhàn)爭A.小生：老生B.油畫：素描C.遺傳：變異D.整齊：凌亂參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)和平和戰(zhàn)爭是反義關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。和平和戰(zhàn)爭是反義關(guān)系。A項，小生和老生都是傳統(tǒng)戲曲角色，兩者為并列關(guān)系，而非反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，油畫和素描都是繪畫形式，兩者為并列關(guān)系，而非反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，變異是遺傳的一種表現(xiàn)，兩者并非反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，整齊和凌亂是反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。5.下列關(guān)于職業(yè)道德內(nèi)涵的敘述，錯誤的是：A.受社會普遍認(rèn)可B.是長期以來自然形成的C.大多有實質(zhì)的約束力和強制力D.承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠(yuǎn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識并選錯誤項。第二步，隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。職業(yè)生活中的道德規(guī)范，不僅對各行各業(yè)的從業(yè)者具有引導(dǎo)和約束作用，而且也是促進社會持續(xù)健康、有序發(fā)展的必要條件，但這種引導(dǎo)和約束大多是道德的約束，如果沒有被上升為法律就沒有實質(zhì)的約束力和強制力。愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾和奉獻社會是職業(yè)生活中的基本道德規(guī)范。因此，選擇C選項。A項、B項、D項：職業(yè)道德的含義包括以下方面：①職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，受社會普遍的認(rèn)可（A）。②職業(yè)道德是長期以來自然形成的（B）。③職業(yè)道德沒有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等。④職業(yè)道德依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過員工的自律實現(xiàn)⑤職業(yè)道德大多沒有實質(zhì)的約束力和強制力。⑥職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對員工義務(wù)的要求。⑦職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)多元化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價值觀。⑧職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠(yuǎn)（D）。A項對應(yīng)①，B項對應(yīng)②，D項對應(yīng)⑧。ABD項本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。6.2，12，36，80，150，（

）A.250B.252C.253D.254參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項都跟冪次數(shù)相關(guān)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，修正項是公差為1的等差數(shù)列，所求的修正項為6＋1＝7，所求項為62×7＝252。因此，選擇B選項。7.我國生育保險的內(nèi)容不包括（

）。A.產(chǎn)假B.生育津貼C.醫(yī)療服務(wù)D.獎金參考答案：D解題思路：本題考查生育保險的范疇。A項，根據(jù)《企業(yè)職工生育保險試行辦法》第5條，女職工生育按照法律、法規(guī)的規(guī)定享受產(chǎn)假。產(chǎn)假屬于生育保險的內(nèi)容。B項，根據(jù)《企業(yè)職工生育保險試行辦法》第5條，產(chǎn)假期間的生育津貼按照本企業(yè)上年度職工月平均工資計發(fā)，由生育保險基金支付。生育津貼屬于生育保險的內(nèi)容。C項，根據(jù)《企業(yè)職工生育保險試行辦法》第6條，女職工生育的檢查費、接生費、手術(shù)費、住院費和藥費由生育保險基金支付。醫(yī)療服務(wù)屬于生育保險的內(nèi)容。D項，獎金是對勞動者在創(chuàng)造超過正常勞動定額以外的社會所需要的勞動成果時，所給予的物質(zhì)補償。獎金不屬于生育保險的內(nèi)容。本題為選非題，故正確答案為D。8.把法劃分為公法和私法的法系是（

）。A.普通法系B.伊斯蘭法系C.大陸法系D.英美法系參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A、D項錯誤，英美法系亦稱“普通法系”、“英國法系”、“判例法系”，是以英國普通法為基礎(chǔ)發(fā)展起來的法律的總稱。指英國從11世紀(jì)起主要以源于日耳曼習(xí)慣法的普通法為基礎(chǔ)，逐漸形成的一種獨特的法律制度以及仿效英國的其他一些國家和地區(qū)的法律制度，以傳統(tǒng)、判例和習(xí)慣為判案依據(jù)。英美法系沒有嚴(yán)格的部門法概念，即沒有系統(tǒng)性、邏輯性很強的法律分類，他們的法律分類比較偏重實用。B項錯誤，伊斯蘭法系也稱“阿拉伯法系”，是中世紀(jì)信奉伊斯蘭教的阿拉伯各國和其他穆斯林國家法律的總稱，《古蘭經(jīng)》和《圣訓(xùn)》（穆罕默德言行錄）為主要內(nèi)容。伊斯蘭法系的主要內(nèi)容是穆斯林義務(wù)、債權(quán)、家庭、繼承等，法律部門并沒有嚴(yán)格的公法、私法之分。C項正確，大陸法系又稱民法法系，指包括歐洲大陸大部分國家從19世紀(jì)初以羅馬法為基礎(chǔ)建立起來的、以1804年《法國民法典》和1896年《德國民法典》為代表的法律制度以及其他國家或地區(qū)仿效這種制度而建立的法律制度。公法、私法分類是大陸法系國家法律體系的結(jié)構(gòu)性基礎(chǔ)，大陸法系公法私法二分傳統(tǒng)濫觴于古羅馬，在近代資產(chǎn)階級革命后得以正式確立。故正確答案為C。9.甲乙丙丁四人過橋，分別需要2、3、5、7分鐘，橋載重有限，每次最多能同時過兩人，且由于天黑，需借助于手電照明過橋，一直只有一只手電，則四人全部過橋最短時間（

）分鐘。A.18B.15C.19D.17參考答案：A解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，要想過橋時間最短，過橋的過程為：（1）甲乙過橋，甲回，共3＋2＝5（分鐘）；（2）丙丁過橋，乙回，共7＋3＝10（分鐘）；（3）甲乙過橋，不用回，共3分鐘。第三步，四人全部過橋最短時間為5＋10＋3＝18（分鐘）。因此，選擇A選項。10.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在（

）上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。A.共享經(jīng)濟B.實體經(jīng)濟C.虛和經(jīng)濟D.制造業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查十九大相關(guān)知識。十九大原文指出：“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。”A、C、D項錯誤，與原文不符。B項正確，與原文一致。故正確答案為B。11.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①在他小佇壕梁之上領(lǐng)悟了魚的樂趣之后，________想養(yǎng)魚致富，挖起魚塘來了。②咱這河里的水，是從東海議價買來的。您是明白人，每噸當(dāng)然________一元。③提貨單________賣來賣去，水還躺在東海里紋絲兒沒動。A.居然

不只

只管B.居然

不止

盡管C.竟然

不只

盡管D.竟然

不止

只管參考答案：B解題思路：第一步，突破口第二空，A項和C項的“不只”是“不但、不僅”的意思，作連詞。B項和D項的“不止”表示超出某個數(shù)目或范圍，作副詞。文段表述的意思為“超出一元”，故應(yīng)選擇“不止”一詞，排除A項和C項。第二步，分析第三空。文段所表述的意思是“雖然提貨單賣來賣去，但是水依舊在東海里，紋絲兒不動?！眱删鋺?yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)為B項“盡管”。D項“只管”表示①不必考慮別的，放心大膽做；②一直；一味。不能引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項。第三步，驗證第一空?！熬尤弧北硎境龊跻饬?，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：首先觀察第二空，“不只”作連詞，“不但、不僅”的意思；“不止”作副詞，表示超出某個數(shù)目或范圍。聯(lián)系題干語境，意思為“超出一元”，故應(yīng)選擇“不止”一詞，排除A、C。再看第三空，題干句意為：雖然提貨單賣來賣去，但是水依舊在東海里，紋絲兒不動。第一句與后兩句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)為“盡管”，排除D。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析各句句意，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。①句，根據(jù)句意較難排除，可選擇從其他句入手。②句，通過分析“不止”和“不只”的區(qū)別，再結(jié)合此處句意，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項。第三步，③句，根據(jù)句中前后分句的關(guān)系以及兩個詞語所表達(dá)的含義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯伞Ｏ瓤吹冖诰?，“不只”為連詞，“不但、不僅”的意思；“不止”作副詞時表示超出某個數(shù)目或范圍。結(jié)合句意及“一元”可知此處應(yīng)填“不止”，排除A、C。再看第③句，分析可知，前后分句間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)填“盡管”，排除D。故本題選B。12.體重不等的9名學(xué)生站成一排照相，要求體重最輕的學(xué)生站中間，按照體重向兩側(cè)遞增，共有多少種排法？A.70B.95C.110D.125參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，體重最輕的人站在中間已經(jīng)確定，只需從剩下的8個人中選出4個人站在一側(cè)，且體重遞增的排列方式只有1種，故有＝70種情況；同理剩余4人站在另外一邊，體重遞增的排列方式也只有1種情況。第三步，共有70×1＝70（種）排法。因此，選擇A選項。13.1915年，愛因斯坦提出了廣義相對論，他認(rèn)為引力是時空扭曲的結(jié)果。在過去的一個世紀(jì)，廣義相對論的那些看似

的預(yù)言一一被驗證。其中一個最

的預(yù)言是，當(dāng)中子星和黑洞等大質(zhì)量天體相互碰撞時，時空結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)波動。這類事件引發(fā)的漣漪會滲透到時空中，

到很遠(yuǎn)的地方。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.石破天驚別出心裁擴散B.荒誕不經(jīng)雄心勃勃投射C.異想天開引人注目傳播D.遙不可及廣為人知彌漫參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“看似”“一一被驗證”可知，所填詞匯應(yīng)體現(xiàn)出這些預(yù)言在過去是不被人相信的。A項“石破天驚”原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境，后多比喻文章議論新奇驚人，搭配不當(dāng)，排除；B項“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬,不合情理，C項“異想天開”不符實際、不合事理的奇特想法，兩項均可體現(xiàn)這些預(yù)言不容易被相信，符合文意，保留；D項“遙不可及”指距離遙遠(yuǎn)不可觸及，與文意不符，排除。第二空，所填成語需搭配“預(yù)言”。B項“雄心勃勃”形容懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，搭配不當(dāng)，且后文并無信息指向這些預(yù)言體現(xiàn)出遠(yuǎn)大抱負(fù)，與文意無關(guān)，排除。C項“引人注目”指由于與眾不同或明顯的特性而引起人的注意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。第三空代入驗證，所填詞語需搭配“漣漪”，“傳播”指傳送或散布，搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稄浡麄€宇宙的時空漣漪真的存在嗎？》14.有三張卡片分別寫有1和2，1和3，2和3，小王、小張、小李三人各取走一張卡片，小王看了小張的卡片后說：“我與小張的卡片上相同的數(shù)字不是2”，小張看了小李的卡片后說：“我與小李的卡片上相同的數(shù)字不是1”，小李說：“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”。則小王卡片上的數(shù)字是：A.1和2B.1和3C.2和3D.1和1參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法。A項：若小王是1和2，根據(jù)小王看了小張的卡片后說：“我與小張的卡片上相同的數(shù)字不是2”，則小張是1和3，小李是2和3，此時與小李說的“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”矛盾，排除；B項：若小王是1和3，根據(jù)小李說：“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則小李只能是1和2，小張是2和3，滿足條件，可以推出；C項：若小王是2和3，根據(jù)小張看了小李的卡片后說：“我與小李的卡片上相同的數(shù)字不是1”，但若小王是2和3，小張和小李只能為1和2或1和3，均無法滿足，排除；D項：1和1，沒有此卡片，排除。因此，選擇B選項。15.對于1900-1911年的社會政治變動，真正給我以深刻印象的，并不是所讀到的辛亥革命史著作，而是魯迅的小說。從那里，我才真正知道各色人等是如何經(jīng)歷一場變革，他們不同的心態(tài)、經(jīng)歷、際遇、沉浮。在一個個非常生活化的、普通的空間里，被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的，他們再現(xiàn)了一個時代的情境。在這里，辛亥革命不是一個被神圣化了的事件，而是每一個經(jīng)歷者生活的一部分。而在我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的。這段文字意在說明：A.魯迅小說對歷史事件的描寫真實生動B.歷史寫作往往不能給人以鮮活的印象C.小說的史實陳述比歷史學(xué)著作更真實D.撰寫辛亥革命史應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法參考答案：B解題思路：文段開篇說明相對于辛亥革命史著作，魯迅的小說更能讓作者印象深刻，讓其更深入地了解當(dāng)時的社會政治變動，小說中塑造的人物形象栩栩如生，再現(xiàn)了一個時代的情景。接著再次說明魯迅小說對歷史事實的描寫真實生動。文段尾句則指出我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的，即強調(diào)歷史寫作往往不能生動地再現(xiàn)歷史。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，以魯迅的小說為引，重點強調(diào)歷史寫作往往不能生動地再現(xiàn)歷史，對應(yīng)B項。A項，“魯迅小說”為前文話題引入的部分，非重點，排除；C項，“小說的史實陳述”偷換概念，文段指出的是“小說中塑造的人物形象再現(xiàn)時代情景”，而非“史實陳述”，且文段強調(diào)的并非是“真實”，而是“生動”，選項偏離文段中心，排除；D項，“應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法”，對策無中生有，文段未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯口w世瑜《明清史、近代史、社會史三者如何對話？》解題思路：本題考查對文段主旨內(nèi)容的歸納。文段先指出作者對1900—1911年社會政治變動的了解來自魯迅小說中的生動描繪，而非辛亥革命史著作。并將魯迅的小說寫作與歷史寫作相對比，意在表達(dá)后者的不夠鮮活。正確選項應(yīng)與此內(nèi)容對應(yīng)。文段首先說明作者對1900—1911年的社會政治變動的了解來自魯迅的小說，而非辛亥革命史著作；接著解釋原因，即魯迅的小說用生動的人物形象再現(xiàn)了一個時代的情境；最后將魯迅小說同歷史寫作對比，說明我們的歷史寫作往往將重大事件神圣化，不夠形象生動。故文段主要是用魯迅小說與歷史寫作對比，說明歷史寫作高高在上，不夠鮮活。A項，文段說魯迅小說的寫作特點是為了強調(diào)歷史寫作的短板，魯迅小說的特點不是論述重點，排除。B項是作者意在說明的觀點，正確。C項的“更真實”無法由文段推出，且由常識可知，小說的史實陳述不可能比歷史學(xué)著作更真實，錯誤。D項屬于過度推斷，錯誤。故本題選B。16.在手機眾多的品牌中，蘋果手機一直是年輕人追逐的目標(biāo)。有人說，用什么樣的手機其實都一樣，何必選那么貴的，這主要是因為無論誰用：A.手機都是具體勞動的結(jié)果B.手機都是抽象勞動的結(jié)果C.手機都起著使用價值的作用D.手機都起著價值的作用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，使用價值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性。題目說用什么手機都一樣，反映的是手機的有用性都一樣，都是使用價值的結(jié)果。因此，選擇C選項。A項：具體勞動是在各種具體形式下進行的勞動，具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值。A項和題意不符合，排除。B項：抽象勞動是撇開勞動的具體形式的無差別的人類一般勞動，抽象勞動形成商品的價值。B項和題意不符合，排除。D項：價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。D項和題意不符合，排除。17.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越________，遠(yuǎn)古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.突出迫在眉睫B.重要備受矚目C.明顯日新月異D.頻繁應(yīng)運而生參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處的修飾對象“商品交流”“貿(mào)易往來”“人際交流”，選擇與其搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第三步，驗證第二空即可。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)同時修飾“商品流通”“貿(mào)易往來”“人際交流”，四個詞語中，只有“頻繁”最恰當(dāng)。第二空，題干說的是隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的增多，原始的交通與運輸方式已不能再適應(yīng)社會的需要，新的交通和運輸方式便應(yīng)時代的要求而產(chǎn)生。“應(yīng)運而生”填入恰合句意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)結(jié)論詞“于是”可知，文段強調(diào)遠(yuǎn)古時代的運輸方式已不能滿足發(fā)展需求，所以新的設(shè)施和工具隨著這種發(fā)展需求而興建和出現(xiàn)。A項“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢十分緊迫，側(cè)重事情緊急；B項“備受矚目”指很受關(guān)注；C項“日新月異”指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，側(cè)重進步、發(fā)展快。文段強調(diào)順應(yīng)形勢出現(xiàn)，三者均不符合語境，排除A項、B項和C項。D項“應(yīng)運而生”指適應(yīng)時機而產(chǎn)生，符合語境，答案鎖定D項。第二步，驗證第一空。“頻繁”指次數(shù)多，與文段強調(diào)的交流、往來的次數(shù)越來越多這一語境相符合。因此，選擇D選項。解題思路：此題考查實詞和成語填空。本題可先從第二空入手?！捌仍诿冀蕖毙稳菔虑橐训窖矍?，情勢十分緊迫；“備受矚目”指很受關(guān)注；“日新月異”指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象；“應(yīng)運而生”指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。文段前面部分描述了改變交通運輸方式時機的成熟，故D項“應(yīng)運而生”較合適，以承接上文，前后呼應(yīng)?！皞涫懿毮俊焙汀叭招略庐悺币饬x與文段內(nèi)容不符，故應(yīng)排除B、C。第一空，A項“突出”與“商品流通”不搭配，故排除。故正確答案為D。18.現(xiàn)在通常的招聘程序都有筆試和面試兩道程序。一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了，有人據(jù)此推斷，面試過程中一定存在著很多貓膩。人們在否定上述推論時列出下列理由，哪項實際上并不構(gòu)成對上述推論的質(zhì)疑？A.一個職位有多人競聘，但只有筆試成績列前1-3名者才能參加面試，他們的筆試成績通常僅1-2分之差B.如果筆試成績名次靠前的應(yīng)聘者在面試中都不會被淘汰，那么面試程序就沒有任何意義C.按現(xiàn)在的面試程序，考生不可能在面試前知道將會給自己評分的考官是哪些人D.據(jù)統(tǒng)計，在最后被聘用的人中，筆試成績排第一的應(yīng)聘者占一半以上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不構(gòu)成質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：面試過程中一定存在著很多貓膩。論據(jù)：一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項強調(diào)進入面試者的筆試成績差距小，與面試存不存在貓膩無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出了面試存在的價值和意義，從側(cè)面說明了面試不存在貓膩，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出考生不知道給自己評分的考官是誰，說明面試過程不存在貓膩，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項指出了被聘用者中筆試和面試成績所占比例屬于合理比例，面試不存在貓膩，具有削弱作用。因此，選擇A選項。19.數(shù)字經(jīng)濟其實早已不是什么新鮮事物，只是________的新冠肺炎疫情，讓人們更________、更真切地領(lǐng)略到數(shù)字經(jīng)濟的“魔力”，也對我國創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果有了更具象、更深刻的認(rèn)知。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.猝不及防

具體B.突如其來

直觀C.出乎意料

精準(zhǔn)D.無孔不入

感性參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是新冠肺炎疫情的突然暴發(fā)，排除D。第三步，再看第二空，由“更________、更真切”“更具象、更深刻”可知，此處表達(dá)的是人們可以切實感受到數(shù)字經(jīng)濟的魔力，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)切實之意。辨析剩余詞語的語義，排除A、C。第一空，此處表達(dá)的是新冠肺炎疫情的突然暴發(fā)?！盁o孔不入”比喻不放過任何一個機會（多指做壞事）。其不能形容疫情的突然暴發(fā)，排除D。第二空，由“更________、更真切”“更具象、更深刻”可知，此處表達(dá)的是人們可以切實感受到數(shù)字經(jīng)濟的魔力。“具體”指細(xì)節(jié)方面是很明確的；不抽象的；不籠統(tǒng)的?！爸庇^”指用感官直接接受的；直接觀察的?！熬珳?zhǔn)”指非常準(zhǔn)確；精確。三個詞語中，“直觀”最能體現(xiàn)切實之意，排除A、C。故本題選B。解題思路：第一空，橫線處所填成語搭配“新冠肺炎疫情”，A項“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來不及防備；B項“突如其來”指出乎意料地突然發(fā)生；C項“出乎意料”指出于人們的意料，在人們的意料之外，三項均可搭配疫情，表示疫情的突然。D項“無孔不入”比喻利用一切機會四處鉆營，與疫情搭配不當(dāng)，排除。第二空，由“、”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與后文“真切”構(gòu)成并列關(guān)系，且同時搭配“領(lǐng)略”?！罢媲小北硎菊鎸嵈_切；清楚明白，A項“具體”表示不抽象，C項“精準(zhǔn)”表示非常準(zhǔn)確，均無法與“真切”構(gòu)成并列，排除；B項“直觀”指用感觀直接接受的或直接觀察的，與“真切”語義相近，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】大河網(wǎng)《疫情之下，數(shù)字經(jīng)濟催生“三新”迸發(fā)》20.某項工程若由甲、乙兩隊合作需105天完成，甲、丙兩隊合作需60天，丙、丁兩隊合作需70天，甲、丁兩隊合作需84天。問：這四個工程隊的工作效率由低到高的順序是什么？A.乙、丁、甲、丙B.乙、甲、丙、丁C.丁、乙、丙、甲D.乙、丁、丙、甲參考答案：A解題思路：工程問題。工作量相同，工作時間與工作效率成反比。已知四種不同的兩隊合作完成的時間，可以列出關(guān)于工作效率的不等式，聯(lián)立化簡即可得到四個工程隊工作效率的高低順序。工作時間與效率成反比，因此根據(jù)題意，甲＋乙＞甲＋丙，因此乙效率＜丙效率；甲＋丙＜?。?，因此甲效率＞丁效率；甲＋乙＞甲＋丁，因此乙效率＜丁效率；甲＋?。颈?，因此甲效率＜丙效率。因此，四個人效率從低到高依次為乙、丁、甲、丙。解題思路：根據(jù)題干條件，甲丙合作需要60天，甲丁合作需要84天，甲的工作效率一定，故可推知丙的效率要高于丁的效率，由此排除B項；丙丁合作需要70天，甲丁合作需要84天，同理可以推知，丙的效率應(yīng)高于甲的效率，由此排除C、D項，只有A項符合。故正確答案為A。21.（

）指勞動力的技能與市場的勞動力技能不相適應(yīng)所引起的失業(yè)。A.周期性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.季節(jié)性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)參考答案：D解題思路：A項錯誤，周期性失業(yè)又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，一般出現(xiàn)在經(jīng)濟周期的蕭條階段。B項錯誤，摩擦性失業(yè)是指由于經(jīng)濟在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人需要在不同的工作中轉(zhuǎn)移，使一些人等待轉(zhuǎn)業(yè)而產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。C項錯誤，季節(jié)性失業(yè)是指由于某些部門的間歇性生產(chǎn)特征而造成的失業(yè)。D項正確，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的每次變動都要求勞動力供應(yīng)能迅速適應(yīng)變動，但勞動力市場的結(jié)構(gòu)特征卻與社會對勞動力需求不吻合，由此而導(dǎo)致的失業(yè)被稱為“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”。故正確答案為D。22.下面是給定正方體紙盒的外表面，以下哪一項能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題，對展開圖進行編號，如下圖所示：A項：選項由面2、3、6構(gòu)成，選項與展開圖一致，當(dāng)選；B項：選項由面2、3、6構(gòu)成，從面2與面3公共邊上黑色直角處所在的唯一點出發(fā)，按順時針方向進行畫邊，如下圖所示：展開圖中④對應(yīng)面3，而B項中①對應(yīng)面3，選項與展開圖不一致，排除；C項：選項由面1、4、6構(gòu)成，但展開圖中面1和面6為相對面，相對面不可能同時出現(xiàn)，排除；D項：選項由面1、4、5構(gòu)成，其中面4和面5是相鄰面，公共邊如圖所示，D項公共邊發(fā)生變化，選項與展開圖不一致，排除。故正確答案為A。23.耦合效應(yīng)，是指群體中兩個或兩個以上的個體通過相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。亦被稱為互動效應(yīng)，或聯(lián)動效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于耦合效應(yīng)的是：A.投我以木桃，報之以瓊瑤B.不入虎穴，焉得虎子C.大恩大德，實無以回報D.三人行，必有我?guī)熝蓞⒖即鸢福篋解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個或兩個以上的個體；②通過相互作用而彼此影響；③產(chǎn)生增力。第三步，辨析選項。A項：“投我以木桃，報之以瓊瑤”的意思是你送我鮮美的桃子，我用精美的瓊瑤美玉回報你，比喻的是滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，未體現(xiàn)“通過相互作用產(chǎn)生增力”，不符合定義；B項：“不入虎穴，焉得虎子”的意思是不進老虎穴，抓不到小老虎，比喻不經(jīng)過艱苦實踐就不能認(rèn)識事物或取得重大的成就，未涉及“兩個或兩個以上的個體的相互作用”，不符合定義；C項：“大恩大德，實無以回報”的意思是別人的恩情太大，無法報答，未涉及“兩個個體通過相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來產(chǎn)生增力”，不符合定義；D項：“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际嵌鄠€人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，主要是說彼此之間要相互學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，從而讓自己得到提升，體現(xiàn)了“兩個或兩個以上的個體通過相互作用而彼此影響產(chǎn)生增力”，符合定義。因此，選擇D選項。24.某商店將某種打印機按進價提高35%后，打出“九折優(yōu)惠酬賓，外送50元出租車費”的廣告，結(jié)果每臺仍舊獲利208元，那么每臺打印機的進價是多少元？A.1050B.1200C.1345D.1500參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題第二步，設(shè)進價為x，定價為1.35x，九折優(yōu)惠，售價為0.35x×0.9，利潤=1.35x×0.9-x-50=208，解得x=1200。因此，選擇B選項。25.上世紀(jì)八九十年代，大多數(shù)研究現(xiàn)當(dāng)代史的文章著述，都沒有或很少有引文和注釋，凡是帶注釋的學(xué)術(shù)著作，出版起來都非常困難，銷量很小。但近年來，這種情況發(fā)生了很大改變。讀者普遍認(rèn)識到，對歷史研究來說，一定要讀那些嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、講究證據(jù)的著述。有大量引文注釋的著作現(xiàn)在不僅好銷，而且就連過去完全不講究這一套的報刊，如今也動不動在文中加上幾條注釋。這說明歷史學(xué)者對學(xué)術(shù)規(guī)范的堅持是有效的，而且規(guī)范的研究方法在很大程度上能幫助研究者保持研究的客觀性和準(zhǔn)確性。這段文字主要介紹了：A.規(guī)范的歷史學(xué)研究方法逐漸得到認(rèn)可B.出版行業(yè)對引文和注釋的重視程度愈來愈高C.歷史研究的生命力在于以史料為基礎(chǔ)取得證據(jù)D.歷史學(xué)者的研究方法對當(dāng)下學(xué)術(shù)規(guī)范起到推動作用參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先提出上世紀(jì)八九十年代，文章著述中的引文和注釋不受歡迎。然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“近年來，這種情況發(fā)生了改變”。后文通過“讀者的反應(yīng)”“出版的銷量”解釋了這種變化得到了認(rèn)可，最后解釋了這種變化的好處。文段主旨句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后，主要強調(diào)的是“文章著述中的引文和注釋不受歡迎的情況發(fā)生了改變”，即“學(xué)術(shù)規(guī)范得到了認(rèn)可”。第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文段圍繞“引文注釋在研究歷史的文章著述中的使用情況”展開，首先論述了兩大變化——引文注釋由很少被使用變?yōu)楸粡V泛使用、帶注釋的著作由出版困難、銷量小變得好銷，然后進行總結(jié)說明這兩大變化“說明歷史學(xué)者對學(xué)術(shù)規(guī)范的堅持是有效的，而且規(guī)范的研究方法在很大程度上能幫助研究者保持研究的客觀性和準(zhǔn)確性”。由此可知，作者主要想說明的是規(guī)范的歷史學(xué)研究方法逐漸得到認(rèn)可，即A項為正確答案。B項不是文段主要說明的內(nèi)容；C項屬于無中生有；D項中“對學(xué)術(shù)規(guī)范起到推動作用”說法有誤。26.其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點進步，哪怕只是微小的進步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會常伴在我們身邊，我們的人生也就會因此而變得格外的豐富和生動。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點是：A.世界上沒有絕對的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受，與現(xiàn)實的物質(zhì)無關(guān)D.成功可以自己定義，不用將其看得過于神圣參考答案：D解題思路：文段開篇提出觀點：成功只是主觀上的感受，我們都是成功者。后文進行進一步的解釋說明，闡述我們把自己的每一點進步都看成成功，就會更加快樂，人生也更豐富。故整個文段為觀點+解釋說明的結(jié)構(gòu)，首句為中心句，對應(yīng)選項D項“成功可以自己定義，不用將其看得過于神圣”。A項“失敗者”文段未提及，無中生有，排除；B項“挫折和失敗”文段未提及，無中生有，排除；C項“成功是一種心理感受，與現(xiàn)實的物質(zhì)無關(guān)”強調(diào)精神和物質(zhì)之間的對比，文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述，結(jié)合選項可知，本題需要考生進一步引申。文段先說其實成功只是一種主觀感受，接著說，如果我們把自己的每一點進步都看成一次成功，那么我們的人生就會變得更加豐富和生動?？梢娢亩握f的是成功可以自己定義，它離我們并不遠(yuǎn)。D項與此表述一致，當(dāng)選。A、B兩項在文段中并沒有體現(xiàn)，C項“現(xiàn)實的物質(zhì)”無中生有。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出“我們都是成功者，成功是一種自我意識的主觀感受”，接著以“每一點進步都是成功”進行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了成功是自我意識的主觀感受。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。27.多數(shù)正式組織中都會存在非正式組織或者“小團隊”，下列對非正式組織的表述，正確的是（

）。A.非正式組織阻礙組織目標(biāo)的實現(xiàn)B.非正式組織可能有助于改善員工間的關(guān)系C.非正式組織的發(fā)展方向是被改造成正式組織D.非正式組織對組織文化建設(shè)可能有積極影響參考答案：BD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。非正式組織是指人們在共同勞動、共同生活中，由于相互之間的聯(lián)系而產(chǎn)生共同感情，進而自然形成的一種無名集體。A項錯誤，非正式組織的優(yōu)點之一是輔助正式組織去完成工作。非正式組織本質(zhì)上可以對正式組織起到積極支持的作用，并不會阻礙組織目標(biāo)的實現(xiàn)。B項正確，組織管理者如果能夠合理的運用非正式組織的這種影響力，將對增強組織凝聚力以及組織的成長發(fā)展產(chǎn)生極大的益處。C項錯誤，過分發(fā)展非正式組織必然會對正式組織造成威脅，但非正式組織的發(fā)展方向不一定會被改造成正式組織。D項正確，非正式組織促進組織文化的多樣性，對組織的主流文化是一種好的補充。非正式組織對組織文化建設(shè)可能有積極影響。故正確答案為BD。28.公關(guān)傳播最基本的功能是：A.提高知名度和美譽度B.強化輿論，擴大影響C.創(chuàng)造輿論，告知公眾D.引導(dǎo)輿論，控制形象參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，公關(guān)傳播在媒體的種類與數(shù)量越來越多，在消費者產(chǎn)生資訊焦慮的今天，公關(guān)成為了企業(yè)品牌傳播的重要武器，公共關(guān)系的傳播推廣功能主要表現(xiàn)為：①創(chuàng)造輿論，告知公眾。公共關(guān)系的傳播推廣功能首先在于“告知公眾”?！案嬷姟?，形成輿論，是公共關(guān)系傳播最基本的功能，這是公關(guān)傳播最基本的功能。②強化輿論，擴大影響。運用現(xiàn)代媒介加強公眾對組織的印象，深化公眾對組織的了解，提高組織的社會知名度和美譽度，為組織及其產(chǎn)品樹立形象，擴大影響，是公共關(guān)系傳播的重要任務(wù)。③引導(dǎo)輿論，控制形象。調(diào)節(jié)組織的信息流量和流向，引導(dǎo)公眾輿論向積極、有利的方向發(fā)展，并根據(jù)輿論反饋適當(dāng)調(diào)整組織的行為，控制組織的形象。傳播推廣是公共關(guān)系活動的主要方式和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。C項是公關(guān)傳播最基本的功能。ABD項雖與公關(guān)傳播有關(guān)，但與題意不符，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項。29.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中直角個數(shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，問號處應(yīng)選擇直角個數(shù)為6的圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。30.張某，52周歲，患有間歇性精神病。某日，張某在發(fā)病期間用水果刀刺傷多名路人。根據(jù)我國《刑法》的相關(guān)規(guī)定，下列結(jié)論正確的是（

）。A.張某犯故意傷害罪，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任B.張某犯尋畔滋事罪，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任C.張某犯故意傷害罪，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，但鑒于其是精神病患者可從輕量刑D.張某不需承擔(dān)刑事責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查刑法?！缎谭ā返谑藯l第一款規(guī)定：“精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任······”因此，張三在發(fā)病期間刺傷路人不承擔(dān)刑事責(zé)任。故正確答案為D。31.當(dāng)年的美麗樓蘭，這個綠洲上的王國，絲綢之路的要塞，總是駝鈴叮當(dāng)，人跡熙攘，多么地令人眼熱而起兵戎呢。周邊的游牧民族廝殺終年不歇，北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵，連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說話間，________的謀略，_______的交響，綠野上馳騁的一世之雄，而今安在哉？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.爾虞我詐

萬馬奔騰B.經(jīng)天緯地

秣馬厲兵C.汪洋恣肆

戎馬倥傯D.縱橫捭闔

金戈鐵馬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謀略”“交響”“馳騁的一世之雄”可知，應(yīng)該填入中性偏積極感情色彩的成語，同時與“謀略”搭配。A項“爾虞我詐”指表示彼此互相欺騙。感情色彩偏消極，排除A項。B項“經(jīng)天緯地”形容人有治理天下的才能和氣魄，通常用來形容人的才能；C項“汪洋恣肆”通常比喻寫文章時氣勢豪放、瀟灑自如。兩者均不能與“謀略”搭配，排除B項和C項。D項“縱橫捭闔”指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏，符合語境，答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。由“交響”“綠野上馳騁的一世之雄”可知，該空描寫一種戰(zhàn)爭場面?！敖鸶觇F馬”指戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲，有戰(zhàn)爭的含義，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：整個文段前兩句是完整語句，找解題的線索，“起兵戎”、“南侵”、“皇皇挺兵飲馬于此”都體現(xiàn)文段為打仗的語境。那么接著看，第一空，體現(xiàn)打仗語境且搭配“謀略”。B項“經(jīng)天緯地”指以天為經(jīng),以地為緯，比喻人的才智極大。多表述為“經(jīng)天緯地之人”“經(jīng)天緯地之才”，確與“謀略”搭配不恰當(dāng)，且不符合打仗的語境，故排除。C項“汪洋恣肆”形容文章、言論、書法等氣勢豪放，瀟灑自如，與“謀略”搭配不當(dāng)，且未體現(xiàn)打仗的語境，排除。A項“縱橫捭闔”指用辭令測探、打動別人，形容在政治和外交上運用聯(lián)合或分化的手段，符合語境且搭配謀略；D項“爾虞我詐”表示彼此互相欺騙，能夠體現(xiàn)打仗的語境，但偏消極與文段感情色彩不符。基本第一空就能鎖定A，但如果覺得“爾虞我詐”也行，先留著?？吹诙?，要符合打仗語境，且搭配“交響”，A項“金戈鐵馬”形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿，與“交響”搭配恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。D項“萬馬奔騰”指形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈，與打仗語境不符，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除感情色彩不符的A項和與“謀略”搭配不當(dāng)?shù)腃項。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，“爾虞我詐”指彼此猜疑，互相欺騙，含貶義，與“謀略”的感情色彩不符，排除A。“汪洋恣肆”形容文章、言論、書法等氣勢豪放，瀟灑自如。用來形容“謀略”不恰當(dāng)，排除C。B項“經(jīng)天緯地”指謀劃天下之事；D項“縱橫捭闔”指在政治、外交上運用手段進行聯(lián)合或分化。二者與“謀略”搭配均恰當(dāng)。第二空，“秣馬厲兵”表示喂飽馬，磨快兵器，指準(zhǔn)備作戰(zhàn)；“金戈鐵馬”本意是金屬制的戈，披鐵甲的戰(zhàn)馬，借指威武雄壯的軍隊，也指戰(zhàn)爭或軍旅生涯。此處與“交響”搭配，形容戰(zhàn)爭的場面，“金戈鐵馬”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。32.下列選項中屬于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)職能的是（

）。A.對下屬的工作失誤進行批評和教育B.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的執(zhí)行情況C.審閱或制定一周工作計劃D.通過及時調(diào)整，使各部門工作配合順利參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。領(lǐng)導(dǎo)的一般職能具體包括：引導(dǎo)、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和教育。A項錯誤，該項體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)教育職能。B項錯誤，該項體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督職能。C項錯誤，該項體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)指揮職能。D項正確，該項體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)職能，即領(lǐng)導(dǎo)者運用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境之間以及系統(tǒng)內(nèi)各部分和組成人員之間通過不斷、及時的調(diào)整，達(dá)到協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效率地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的行為。故正確答案為D。33.每道題的圖形均呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，請從所給的四個選項中選擇最合適的一項（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)量類的面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所有圖形都是由三角形組成，且陰影三角形的面積占總面積的1/3。第二段，前兩幅圖形也都是由三角形組成，且陰影三角形的面積占總面積的1/2；應(yīng)用規(guī)律，故問號處應(yīng)選由三角形組成且陰影三角形的面積占總面積的1/2的圖形。只有B項符合。因此，選擇B選項。34.下列選項中，有歧義的一項是（

）。A.讀完這個催人淚下的故事，我不禁陷入了沉思B.我雖然細(xì)心體貼，但怎么可能猜得到你的心思C.她求職又失敗了，心里肯定不好受D.你到學(xué)校辦公室去匯報領(lǐng)導(dǎo)，這里有一部分老師和學(xué)生?參考答案：D解題思路：D項，“部分老師和學(xué)生”可以指“部分老師和部分學(xué)生”或者“部分老師和全部學(xué)生”，所以存在歧義，當(dāng)選；A、B、C項，句意明確，無歧義，排除。故正確答案為D。35.我國的經(jīng)濟增長主要是依靠消費來推動的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步，我國經(jīng)濟增長主要是由投資、消費、出口貿(mào)易共同作用驅(qū)動的，人們稱之謂“三駕馬車”的驅(qū)動方式。而在“三駕馬車”中，最穩(wěn)定、最長效、最可持續(xù)的拉動力是國內(nèi)居民的消費，消費對促進生產(chǎn)發(fā)展、國民經(jīng)濟增長起著舉足輕重的作用。但是，目前，我國的經(jīng)濟增長主要是依靠出口來推動的。因此，本題錯誤。經(jīng)濟增長方式，狹義指GDP增長方式，即把GDP增長作為經(jīng)濟增長的目標(biāo)與指標(biāo)的增長方式；廣義指社會財富的增加（包括量的增加與質(zhì)的提高）方式，即價值（包括能夠用貨幣來計算的與不能用貨幣來計算的社會財富，既包括社會財富的量，也包括社會財富的質(zhì)）的增長方式。根據(jù)經(jīng)濟要素在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的地位和作用，迄今為止人類的經(jīng)濟增長方式從低級到高級依次經(jīng)過了資源運營—產(chǎn)品運營—資產(chǎn)運營—資本運營—知識運營增長方式、要素驅(qū)動型—投資驅(qū)動型—創(chuàng)新驅(qū)動型增長方式；根據(jù)經(jīng)濟主體和經(jīng)濟客體的關(guān)系，迄今為止人類的經(jīng)濟增長方式從低級到高級依次經(jīng)過了資源配置型—資源再生型增長方式、外延擴張型—內(nèi)涵開發(fā)型增長方式。36.分歧∶爭執(zhí)A.統(tǒng)一∶矛盾B.美麗∶激動C.自大∶失敗D.空調(diào)∶溫度參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。產(chǎn)生分歧可能會發(fā)生爭執(zhí)，二者為因果的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：統(tǒng)一與矛盾，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：美麗與激動，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：自大可能會導(dǎo)致失敗，二者為因果的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：空調(diào)可以調(diào)節(jié)溫度，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.對違法犯罪進行懲罰體現(xiàn)了法的（

）價值。A.確認(rèn)性B.分配性C.衡量性D.保護性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用。第二步，法的保護性價值，通過法的強制性，保護一定的社會關(guān)系和社會秩序不受侵犯所體現(xiàn)的法的工具性價值。法一般通過兩種方式實現(xiàn)其保護性價值，一是運用法所特有的國家強制措施懲罰違法犯罪行為，二是運用法所特有的國家強制措施保護或恢復(fù)主體的權(quán)利。所以對違法犯罪進行懲罰體現(xiàn)了法的保護性價值。因此，選擇D選項。A項：法的確認(rèn)性價值，法通過確認(rèn)一定的社會關(guān)系和社會制度，使之具有國家保障的普遍性、公正性和合理性所體現(xiàn)的價值。法可以對一定的社會政治、經(jīng)濟制度明確規(guī)定，排除與消滅舊制度與舊體制，確定各種社會關(guān)系和社會秩序的地位和作用，為人們提供行為的模式。不符合題意，A項不當(dāng)選。B項：法的分配性價值，法作為國家分配社會財富、劃定各種社會主體的權(quán)利、義務(wù)的工具所體現(xiàn)的價值。法在一定程度上成為分配社會財富的淵源，但從根本上社會財富是由國家根據(jù)一定的物質(zhì)生活條件及各階級在社會中的地位和權(quán)利來分配的，法是國家在一定物質(zhì)生活條件的基礎(chǔ)上，分配社會財富的有效工具。不符合題意，B項不當(dāng)選。C項：法的衡量性價值，法把不同價值的相互關(guān)系、主次關(guān)系，即一定的價值等級關(guān)系正式固定下來，從而對主體具有衡量價值的工具性價值。不符合題意，C項不當(dāng)選。38.某單位重視對年輕工作人員的職業(yè)培訓(xùn)，在一次培訓(xùn)計劃中，單位負(fù)責(zé)人決定在趙、錢、孫、李、周、吳六人中挑幾名參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人選需滿足下列要求：趙、李兩人中只挑一人參加；李、孫兩人中也只挑一人參加；趙、錢兩人中至少挑一人參加；趙、周、吳三人中需有兩人參加；對錢和孫的安排要相同；如果周參加，那李也必須參加。根據(jù)以上要求，可以推知肯定不參加培訓(xùn)的人為：A.趙、錢B.周、吳C.孫、李D.李、周參考答案：D解題思路：本題要從六個人中選擇人員參加培訓(xùn)，并給出多個要求，讓我們選擇肯定不參加培訓(xùn)的人?？梢詫⑦x項代入題干，看是否符合要求。代入法。A項，趙、錢兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、錢兩人中至少挑一人參加”；B項，周、吳兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、周、吳三人中需有兩人參加”；C項，孫、李兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“李、孫兩人中只挑一人參加”；D項，李、周兩人都不參加，符合題干所有條件。故本題選D。解題思路：第一步：分析題干條件。①要么趙要么李；②要么李要么孫；③趙或錢；④趙、周、吳三人中需有兩人參加；⑤錢和孫安排相同；⑥周→李。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。根據(jù)條件⑤，對錢和孫的安排要相同，假設(shè)錢和孫都不參加，根據(jù)條件①②，得出李參加，趙不參加。再根據(jù)條件③，否一推一，趙不參加得出錢一定參加，與假設(shè)矛盾，因此錢和孫一定都參加，根據(jù)條件①②，得出李不參加，趙參加。根據(jù)條件⑥的逆否命題可知，周不參加。根據(jù)條件④，得出吳參加。那么參加的人有錢、孫、趙、吳，不參加的人為李、周。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)“趙、錢兩人中至少挑一人參加”，可知趙和錢并非肯定不參加，排除A項；根據(jù)“趙、周、吳三人中需有兩人參加”，可知周和吳并非肯定不參加，排除B項；根據(jù)“李、孫兩人中也只挑一人參加”，可知李和孫并非肯定不參加，排除C項。因此，選擇D選項。39.下列選項中，不屬于跨國公司主要特征的是（

）。A.國際化經(jīng)營B.完全壟斷C.全球經(jīng)營戰(zhàn)略D.一業(yè)為主，多樣化經(jīng)營參考答案：B解題思路：跨國公司的主要特征有：全球戰(zhàn)略目標(biāo)、全球一體化經(jīng)營、靈活多樣的經(jīng)營策略、強大的技術(shù)創(chuàng)新能力和具有較大的經(jīng)營風(fēng)險。雖然跨國公司在某些產(chǎn)品或地區(qū)帶有不同程度的壟斷性，但是并非完全壟斷。本題為選非題，故正確答案為B。40.“兵強則滅，木強則折”“亂生于治，怯生于勇，弱生于強”這兩句話所反映的哲學(xué)基本原理是：A.主要矛盾決定事物的發(fā)展方向B.矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化C.矛盾的特殊性是區(qū)別事物的特殊本質(zhì)D.認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，“兵強則滅，木強則折”出自《道德經(jīng)》，意思是兵過于強盛會遭遇滅頂之災(zāi)，木頭太脆硬容易被折斷?！皝y生于治，怯生于勇，強生于弱”語出《孫子兵法?勢篇》，意思是混亂可以轉(zhuǎn)化為嚴(yán)整，怯懦可以轉(zhuǎn)化為勇敢，弱小的態(tài)勢也可以轉(zhuǎn)化為強大的態(tài)勢。“強”與“滅”，“強”與“折”，“亂”與“治”，“怯”與“勇”，“強”與“弱”，都是矛盾中相互對立的兩個方面，但是在一定條件下，矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇B選項。A項：主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。但是“兵強則滅，木強則折”“亂生于治，怯生于勇，強生于弱”體現(xiàn)的是矛盾雙方即對立統(tǒng)一，不是主要矛盾和次要矛盾。A項錯誤。C項：矛盾具有特殊性，具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。但是本題中只體現(xiàn)了矛盾的雙方，并未體現(xiàn)矛盾的特殊性。C項錯誤。D項：認(rèn)識過程具有反復(fù)性、前進性和無限性。人們對事物的認(rèn)識,由于主客觀條件的限制,總是要經(jīng)過由實踐到認(rèn)識、由認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能完成。但是本題中并未體現(xiàn)認(rèn)識到實踐的過程。D項錯誤。41.國體決定政體，所以國體相同的國家，其政體必然相同。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：國體決定政體，并通過一定的政體來體現(xiàn)。經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級為實現(xiàn)政治統(tǒng)治，行使社會管理職能，必然采取某種政權(quán)組織形式。國體不僅決定政體的形式，還根本上決定政體的性質(zhì)；政體體現(xiàn)國體，并服務(wù)于特定的國體。適當(dāng)?shù)恼w能夠鞏固國體，不適當(dāng)?shù)恼w則危害國體；國體是決定政體的根本因素，但不是唯一因素。受地理環(huán)境、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、人口素質(zhì)、發(fā)展程度以及國際環(huán)境等因素影響，國體相同，政體不一定相同。故本題正確選項為錯誤。42.從正方體中裁出如下圖所示六個不同的三角形，將其分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑤，③④⑥B.①⑤⑥，②③④C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：A解題思路：本題為分組分類題目。每個圖形都在正方體中裁出了一個三角形，觀察發(fā)現(xiàn)，①②⑤中三角形的底邊和高的長度都等于正方體的棱長，所以三個三角形的面積相同，③④⑥中三角形底邊長度等于正方體的棱長，高的長度等于正方體外表面正方形的對角線的長度，所以三個三角形的面積相同。即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為A。解題思路：第一步，觀察特征。題干6個相同的六面體中都有三角形，考慮三角形面積。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。圖①②⑤中三角形的面積相等，三角形底邊和高的長度均等于正方體的棱長。圖③④⑥中三角形的面積相等，底邊長度等于正方體棱長，高的長度等于外表面正方形對角線的長度。所以，圖①②⑤一組，圖③④⑥一組，分為兩組。因此，選擇A選項。43.，，，（

），，A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分母整體趨勢遞增，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，（

），，，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，2，3，（4），5，6，是公差為1的等差數(shù)列，則所求項分子為3＋1＝4；分母數(shù)列：4，8，16，（32），64，128，是公比為2的等比數(shù)列，則所求項分母為16×2＝32。則所求項為

。因此，選擇D選項。44.古人把“拜”分為九種。其中，（

）跪于地，頭扣地多時，是臣事君之禮。A.稽首B.頓首C.肅拜D.再拜參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，古人把拜分為九種。最重要的是“稽首”，指跪于地，頭扣地多時，是臣事君之禮。B項錯誤，“頓首”，以頭叩地，同時要面色失常、言語失聲，只在有急事求人時才用。C項錯誤，“肅拜”最輕，拱手而已，類似現(xiàn)在的作揖。D項錯誤，“再拜”是拜兩次，表示禮節(jié)隆重，有時用作敬辭。故正確答案為A。45.俗話說“冬練三九，夏練三伏”，這是說勤奮的人在最冷的“三九天”和最熱的“三伏天”都堅持鍛煉，下列不是三伏天最熱的原因是：A.地面輻射增溫B.太陽光直射C.空氣濕度大D.晴朗少云參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯誤項。第二步，三伏天天氣熱的原因有：①地表濕度變大，每天吸收的熱量多，散發(fā)的熱量少，進入三伏，地面積累熱量達(dá)到最高峰，天氣就最熱；②夏季雨水多，空氣濕度大，水的熱容量比干空氣要大得多，這也是天氣悶熱的重要原因；③七八月份副熱帶高壓加強，在副高的控制下，高壓內(nèi)部的下沉氣流，使天氣晴朗少云，有利于陽光照射，地面輻射增溫，天氣就更熱。另外，北半球只有在夏至這一天，太陽直射北回歸線，B項表述錯誤。因此，選擇B選項。三伏天是一年之中最熱的日子，大約處在陽歷的7月中下旬至8月上旬間。每年入伏的時間不固定，中伏的長短也不相同，需要查歷書計算，簡單地可以用“夏至三庚”這4字口訣來表示入伏的日期，即從夏至后第3個“庚”日算起，初伏為10天，中伏為10天或20天，末伏為10天。46.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵呵锾斓年幧?，像一座青銅的屏風(fēng)安放在草原的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色山坡，________地躺在黃河岸上，沐著陽光。A.安閑B.安樂C.安詳D.安定參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。該空應(yīng)體現(xiàn)深綠色山坡躺在黃河岸上沐著陽光的悠閑狀態(tài)。第二步，辨析選項。A項“安閑”指安靜，清閑悠閑，符合語境，A項正確。B項“安樂”指一種安寧和快樂的心理狀態(tài)，文中沒有快樂之意，排除B項。C項“安詳”指安靜祥和，從容不迫，不符合語境，排除C項。D項“安定”指平靜正常，沒有波折或騷擾，不符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。47.琵琶：琴弦A.鋼琴：鋼琴凳B.眼鏡：眼鏡盒C.臺燈；燈管D.書法：毛筆參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。琴弦是琵琶的組成部分，二者是組成關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：鋼琴和鋼琴凳是兩個物體，可以搭配使用，但不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：眼鏡裝在眼鏡盒里，不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：燈管是臺燈的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：毛筆是練書法的工具，不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。48.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因為在傳統(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號。正是這樣的錯誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實，家政行業(yè)是考驗從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場需求。當(dāng)然，目前來看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生很少從事家政實務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動價值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動價值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問題，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實”說明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場需求的。接著再次說明目前家政實務(wù)方面缺少人才這一問題。文段結(jié)尾則通過對策標(biāo)志詞“要”提出對策，強調(diào)吸引優(yōu)秀人才進入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說明了對策帶來的多重意義，故文段重在強調(diào)對策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對應(yīng)D項。A項，增強“含金量”即指提升家政專業(yè)的價值，文段并未提及，無中生有，排除；B項，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對應(yīng)文段對策之前，為分析問題的部分，非重點，排除；C項，“尊重從業(yè)人員勞動價值”對應(yīng)文段對策帶來的意義部分，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說明這種質(zhì)疑是不對的。文段后邊強調(diào)了通過破除職業(yè)偏見，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點強調(diào)破除職業(yè)偏見是重要途徑。第二步，對比選項。A項、B項和C項均未提到“破除職業(yè)偏見”。D項提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見”。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見”，從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說明這種錯誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少從事家政實務(wù)；最后針對這一問題給出對策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對策句可知，解決問題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見，D項正確。A項，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無中生有，排除。B項，由“正是這樣的錯誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯誤觀念即職業(yè)偏見導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。C項是“破除職業(yè)偏見”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問題的關(guān)鍵，排除。故本題選D。49.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革，最大限度地消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)的技術(shù)，其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強大供貨體系保證它能隨時滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革；②目的是消除浪費、降低庫存、縮短生產(chǎn)周期、實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源；③用最少的投入向顧客提供最完美價值。第三步，辨析選項。A項：“為了搶占市場”，并不是題干定義要達(dá)到的目的，不符合定義；B項：“投入大量資金”，并不符合低成本，不符合定義；C項：“強大的供貨體系”，其目的的體現(xiàn)不夠明確，不能確定是否會降低庫存，不符合定義；D項：通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，符合“低成本”，建立超快物流系統(tǒng)，可以實現(xiàn)定義要達(dá)到的“降低庫存、均衡物流”等目的，也能向顧客提供最完美價值，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。A項，不斷提高空間利用率，并沒有降低庫存，不符合定義。B項，投入大量資金，并沒有實現(xiàn)低成本，不符合定義。C項，強大的供貨體系，并沒有降低庫存，不符合定義。D項，建立超快的物流系統(tǒng)，體現(xiàn)了降低庫存，用最少的投入向顧客提供最完美價值，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達(dá)到“最少的投入向顧客提供最完美的價值”。第二步：逐一分析選項。A項：題干中的目的是為顧客提供最完美的價值，A項中的目的是搶占市場，不符合定義要求，排除。B項：題干中的方式是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面，B是通過資金的調(diào)整，不符合定義要求，排除。C項：只說到有強大的供貨體系，但是這個供貨體系是否經(jīng)過各方面的變革，是否是最優(yōu)化的并沒有提及，該選項不夠明確。D項：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢就是對公司優(yōu)勢資源的高效利用，建立超快物流體系符合“均衡物流，高效利用資源”，符合定義要求。C、D兩項比較而言，D項更加明確地體現(xiàn)了對優(yōu)勢資源的充分利用，實現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。故正確答案為D。50.上世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域。一些國家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性B.目前的地震預(yù)測準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測地震的發(fā)生D.目前的地震預(yù)測能力尚處于初級階段，與社會需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測開拓了新領(lǐng)域，說明了科技對地震預(yù)測的作用。第二句是對第一句的具體說明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計劃為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說明了科技對地震預(yù)測的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說的是科技對地震預(yù)測的積極作用。第二步，對比選項。A選項是對文段重點內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個時期在地震預(yù)測方面取得的進展，概括兩個時期的共同點，結(jié)合選項選擇答案。文段先說，20世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進展，為地震預(yù)測研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對地震預(yù)測研究的推動。A項表述與此相符。B、C、D三項均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。解題思路：文段為“觀點+解釋說明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，隨后通過地震活動的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計劃取得的進展，對首句觀點展開具體解釋說明。故首句為中心句，同義替換為A項。B、D兩項：B項“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度”以及D項“與社會需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無中生有，排除；C項：“區(qū)域性和地方性異常”對應(yīng)文段解釋說明的一個方面，表述片面且非重點，排除。故正確答案為A。51.有一種觀點認(rèn)為：人的記憶被存儲在大腦皮質(zhì)中，井且可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)。這為科學(xué)幻想提供了大量素材。假設(shè)上述觀點為真，則：A.每一次輸送腦電流都可以激發(fā)記憶B.科學(xué)幻想都是被腦電流激發(fā)的產(chǎn)物C.向大腦輸送電流未必能將記憶激發(fā)D.腦電流與外部電流的性質(zhì)完全相同參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：“每一次輸送腦電流都可以激發(fā)記憶”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，但是沒有提到每一次都能被激發(fā)，無法推出，排除；B項：“科學(xué)幻想都是被腦電流激發(fā)的產(chǎn)物”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，為科學(xué)幻想提供了大量素材。但是該項中“都”表述過于絕對，排除；C項：“向大腦輸送電流未必能將記憶激發(fā)”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，但是向大腦輸送電流不一定能將記憶激發(fā)，可以推出；D項：“腦電流與外部電流的性質(zhì)完全相同”，題干沒有提及腦電流和外部電流性質(zhì)是否相同的問題，無中生有，排除。因此，選擇C選項。52.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營：士兵：戰(zhàn)場參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，教室是教師的工作地點，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項，演員在舞臺上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項，士兵在軍營里休息，在戰(zhàn)場上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。53.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進行原因論證，第三句說明中微子對人類探索宇宙的價值，照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對比選項。C項“使者”對應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯誤選項。文段首先點明觀點：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運動軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點明這一作用的標(biāo)題只有C項的“使者”。文段圍繞“中微子”展開，首先排除與此無關(guān)的A。B項“特立獨行”、D項“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。解題思路：本段文字圍繞中微子進行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點使其運動軌跡不變，而這穩(wěn)定的運動軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項沒有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項的“特立獨行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項而言不夠準(zhǔn)確，且沒有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。54.拱橋?qū)τ冢?/p>

）相當(dāng)于樟樹對于（

）A.建筑綠化B.高超高大C.技藝生長D.橋梁樹林參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，拱橋是一種建筑，而樟樹可用于綠化，兩組詞關(guān)系不同。B項，高超應(yīng)該是形容造橋技術(shù)，不能形容拱橋，高大可以形容樟樹，前后關(guān)系不同。C項，拱橋和技藝不存在明顯邏輯關(guān)系，生長是樟樹作為植物的特性，前后關(guān)系不同。D項，拱橋是構(gòu)成橋梁的一種橋，樟樹是組成樹林的一種樹，前后均是包含關(guān)系。故本題選D。55.煤氣∶管道A.電∶電線B.開關(guān)∶電源C.電∶發(fā)電機