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2023年幼兒園秋游活動(dòng)策劃方案【10篇】(全文完整)
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案1
秋游活動(dòng)
時(shí)間:10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭(請(qǐng)?zhí)崆胺浅g姷剑?/p>
地點(diǎn):農(nóng)科院橘園
要求:在敘述規(guī)章時(shí),保持寧?kù)o,鼓舞幼兒參與,不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。
活動(dòng)目標(biāo):
一、培育幼兒的開心的與人交往的力量,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),初步接觸統(tǒng)計(jì)。
三、通過觀看秋季的各種植物,引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如:果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等)。
活動(dòng)預(yù)備:(謝)
1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張,樹葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備:水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車
活動(dòng)過程:
一、清點(diǎn)人數(shù)
二、集體表演:律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子嬉戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)展)
A、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,邊念兒歌邊拍手,并做相應(yīng)的動(dòng)作。(進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的念兒歌。)
B、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,將珠子換到另一只手上,請(qǐng)幼兒猜。(練習(xí)G與J的發(fā)音。可換幼兒藏,家長(zhǎng)猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上,雙手摟著家長(zhǎng),向前快速前進(jìn),看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。(培育幼兒的*衡力量;留意安全)
3、嬉戲名稱:端球競(jìng)走(10人)
嬉戲目標(biāo):提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。
嬉戲規(guī)章:家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn),開頭同時(shí)向前(終點(diǎn))走,以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
對(duì)家長(zhǎng)的建議:家長(zhǎng)可以扶著孩子的手,一起端著球拍向前走,留意不要用手去扶球。
4、嬉戲名稱:穿鞋競(jìng)賽(10人)
嬉戲目標(biāo):
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。
嬉戲規(guī)章:畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn)線后,開頭!家長(zhǎng)單腳跳,盡量快點(diǎn),幼兒攙扶跳到終點(diǎn),并找到自己家長(zhǎng)的鞋子,幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子,然后雙腳跑回起點(diǎn),誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳,家長(zhǎng)穿鞋。
5、跳方格:在地面上畫好方格,并且寫上數(shù)字,幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)(必需是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個(gè)圈,閉上眼睛,同時(shí)從1數(shù)到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人,以示他扮狡猾的“狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛,連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”快速跑到中間舉起手說:“我在這里?!辈趴梢宰纷?。其余幼兒抓緊跑回家。(留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。)
四、摘橘子:
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè),收集到一起,點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù),初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多,初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
B、觀看樹葉有些什么顏色的?爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫范例,進(jìn)展幼兒想象力,鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。(下周一帶回班上)
六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的隱秘,并總結(jié)。
七、清點(diǎn)人數(shù),返園。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案2
一、設(shè)計(jì)思路:在這漂亮的季節(jié)里,大自然是孩子們最寬闊的教室,給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉,讓孩子在大自然這個(gè)學(xué)問的海洋里游覽成長(zhǎng)。在新奇的空氣及陽(yáng)光下,能增加體質(zhì),提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)力量,同時(shí)增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,開闊幼兒的眼界,感受大自然的美,豐富幼兒情感,增加環(huán)保意識(shí)。經(jīng)商討打算在20xx年4月11日星期五,進(jìn)行秋游活動(dòng),特制定本方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過秋游活動(dòng),增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系,增加幼兒環(huán)保意識(shí)。
2.在活動(dòng)中讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮神秘,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
3.讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅,感受集體活動(dòng)的樂趣,培育集體意識(shí),集體觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間:20xx年4月1日上午(周五)8:30~11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小班:孝子祠公園
中班:江濱公園(濱江國(guó)際對(duì)面)
大班:江濱公園(廣發(fā)銀行對(duì)面)
五、活動(dòng)對(duì)象
賓王幼兒園全體小朋友、全體教師、保育員阿姨、醫(yī)生及局部家委會(huì)成員。
六、活動(dòng)預(yù)備
1.幼兒預(yù)備:
(1)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
(2)在公園里不任憑采摘花草。
(3)人多擁擠處排隊(duì),遵守規(guī)章。
(4)廢紙,包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋,統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。
2.教師預(yù)備:
(1)制定方案,提前發(fā)放通知單,告知家長(zhǎng)預(yù)備出游時(shí)的必備物品,明確接送時(shí)間等。
(2)攜帶:照相機(jī),哨子,班牌,班級(jí)花名冊(cè),接送簽到表。
(3)班級(jí)可邀請(qǐng)幾名家委會(huì)成員來負(fù)責(zé)拍照,幫助教師。
(4)對(duì)幼兒進(jìn)展安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如:走路時(shí)眼睛看前面,不東張西望;排隊(duì)走時(shí),漸漸走,不推拉前面的小朋友;在活動(dòng)中,不能單獨(dú)離開集體應(yīng)與教師和小朋友在一起;教育力量較好的`孩子應(yīng)照看好較小的力量較弱的孩子,學(xué)會(huì)相互照看,團(tuán)結(jié)友愛;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、在公園里不任憑采摘花草。
3.保育員預(yù)備:垃圾袋若干,一次性手套(用于撿垃圾),紙巾,潔凈桌布(當(dāng)坐墊)。
4.醫(yī)務(wù)人員預(yù)備:醫(yī)生為各年段預(yù)備藥品,如:好得快一瓶,創(chuàng)口貼若干,防暑藥品等等,每年段一份,發(fā)放到各年段,由年段組長(zhǎng)保管。(活動(dòng)后交回)
5.家長(zhǎng)預(yù)備:為幼兒預(yù)備適量零食(不易過多),干(濕)紙巾,水,大小適中的書包。
六、幫助人員安排
大班段總負(fù)責(zé)人:黃建
中班段總負(fù)責(zé)人:毛小華
小班段總負(fù)責(zé)人:丁勝珍
小1班駱洪良小2班駱華進(jìn)
小3班史海華小5班樓笑
小6班吳香小7班陳夏玲
小8班丁勝珍
七、拍照負(fù)責(zé)人
各班教師或家長(zhǎng)(拍照的教師請(qǐng)將像素調(diào)到最高)
八、活動(dòng)過程
接待幼兒——逛公園——嬉戲活動(dòng)——共享活動(dòng)——環(huán)境整理——組織點(diǎn)名,幼兒離開。
1.組織幼兒在規(guī)定場(chǎng)地集中,清點(diǎn)幼兒人數(shù),教育幼兒有秩序地等待同伴到來,不擁擠、不追跑、不打鬧、留意言行文明。
2.各班教師有目的帶著幼兒觀看公園里的環(huán)境,感受大自然的風(fēng)光變化,同時(shí)教育幼兒愛惜花草樹木,有垃圾準(zhǔn)時(shí)去除(滲透環(huán)保意識(shí))。
3.各班級(jí)組織幼兒在公園里嬉戲。
4.組織幼兒在適宜的地方休息、吃點(diǎn)心。吃完后整理場(chǎng)地,去除垃圾。
5.各班清點(diǎn)人數(shù),做好家長(zhǎng)接回幼兒簽名工作。
九、留意事項(xiàng)
1.幼兒不單獨(dú)玩耍,不到水塘邊玩耍。
2.準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案3
活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年10月22日上午8:30――10:30
活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx
集中地點(diǎn):
xxxx
活動(dòng)參加者:
中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、查找和觀看秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著教師和同伴,不能擅自離開集體。
4、熬煉幼兒堅(jiān)持究竟的意志,吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)預(yù)備:
與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫忙幼兒預(yù)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園預(yù)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么出名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)展秋游活動(dòng)――登長(zhǎng)城競(jìng)賽
1、8:00全體人員集中x下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、競(jìng)賽開頭,競(jìng)賽路程:從x到x。提示孩子和家長(zhǎng)安全第一,競(jìng)賽其次,做到自己愛護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提示不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、巡游老人公園,感受秋天的美,下長(zhǎng)城,活動(dòng)完畢。
留意事項(xiàng):
1、對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育,提示幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)大事。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕鋪張;并留意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(x戶口身份證)。
x中心幼兒園中班組
xxxx年xx月xx日
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案4
時(shí)間:
10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭(請(qǐng)?zhí)崆胺浅g姷剑?/p>
地點(diǎn):
農(nóng)科院橘園
要求:
在敘述規(guī)章時(shí),保持寧?kù)o,鼓舞幼兒參與,不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。
活動(dòng)目標(biāo):
一、培育幼兒的開心的與人交往的力量,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),初步接觸統(tǒng)計(jì)。
三、通過觀看秋季的各種植物,引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如:果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等)。
活動(dòng)預(yù)備:(謝)
1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張,樹葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備:水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車
活動(dòng)過程:
一、清點(diǎn)人數(shù)
二、集體表演:律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子嬉戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)展)
A、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,邊念兒歌邊拍手,并做相應(yīng)的動(dòng)作。(進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的念兒歌。)
B、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,將珠子換到另一只手上,請(qǐng)幼兒猜。(練習(xí)G與J的發(fā)音??蓳Q幼兒藏,家長(zhǎng)猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上,雙手摟著家長(zhǎng),向前快速前進(jìn),看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。(培育幼兒的*衡力量;留意安全)
3、嬉戲名稱:端球競(jìng)走(10人)
嬉戲目標(biāo):提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。
嬉戲規(guī)章:家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn),開頭同時(shí)向前(終點(diǎn))走,以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
對(duì)家長(zhǎng)的建議:家長(zhǎng)可以扶著孩子的手,一起端著球拍向前走,留意不要用手去扶球。
4、嬉戲名稱:穿鞋競(jìng)賽(10人)
嬉戲目標(biāo):
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。
嬉戲規(guī)章:畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn)線后,開頭!家長(zhǎng)單腳跳,盡量快點(diǎn),幼兒攙扶跳到終點(diǎn),并找到自己家長(zhǎng)的鞋子,幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子,然后雙腳跑回起點(diǎn),誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳,家長(zhǎng)穿鞋。
5、跳方格:在地面上畫好方格,并且寫上數(shù)字,幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)(必需是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個(gè)圈,閉上眼睛,同時(shí)從1數(shù)到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人,以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛,連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”快速跑到中間舉起手說:“我在這里?!辈趴梢宰纷?。其余幼兒抓緊跑回家。(留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。)
四、摘橘子:
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè),收集到一起,點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù),初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多,初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
B、觀看樹葉有些什么顏色的?爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫范例,進(jìn)展幼兒想象力,鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。(下周一帶回班上)
六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的`隱秘,并總結(jié)。
七、清點(diǎn)人數(shù),返園。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案5
活動(dòng)目的:
1、培育幼兒樂于參與集體活動(dòng),在活動(dòng)中聽從規(guī)章遵守紀(jì)的行為。
2、激發(fā)幼兒喜愛大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
人物木偶一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1、利用木偶描述公園漂亮的風(fēng)光,激發(fā)幼兒秋游的愿望。
我是“公園精靈“。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍(lán)了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌。我想請(qǐng)大家到公園去秋游,大家想去嗎?
2、師生共同爭(zhēng)論出游的特點(diǎn),秋游前應(yīng)做的預(yù)備以及秋游中應(yīng)留意的問題。
(1)大家預(yù)備到什么地方去秋游呢?
(2)秋游前我們應(yīng)預(yù)備些什么?
(3)秋游時(shí)應(yīng)怎樣乘車?
(4)游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起嬉戲?
(5)吃過食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?
小結(jié);秋游前應(yīng)預(yù)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。秋游時(shí),乘車應(yīng)留意安全,不降手、頭伸出車窗;嬉戲時(shí),應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,留意愛惜環(huán)境。
3、教師提問。
(1)小朋友是怎樣秋游的?
(2)秋游中,誰的行為好,誰的`行為不好,為什么?
4、角色嬉戲“秋游去“。
幼兒分別扮演司機(jī)、公園治理員、游客等角色,玩“秋游去“的嬉戲,體驗(yàn)秋游的開心。
活動(dòng)建議:
1、該活動(dòng)應(yīng)在秋游前開展。
2、活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在秋游中的實(shí)際問題進(jìn)展分析,增加其教育的針對(duì)性。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培育幼兒的“觀看力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的力量。
2、讓幼兒在感受到大自然美妙的同時(shí),豐富學(xué)問,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此溝通。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過公路時(shí)提示孩子留意安全。
2、小朋友穿輕巧的服裝,以便利步行。
3、帶適量的零食,并每人預(yù)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長(zhǎng)伴隨。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過程
1、8:30分集中教室告知孩子秋游地點(diǎn)及一些留意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一:帶著全體幼兒家長(zhǎng)巡游中塘溪公園。觀看秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二:集體親子小嬉戲
4、活動(dòng)完畢,家長(zhǎng)帶著再自己孩子回家。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案7
秋游活動(dòng)
時(shí)間:10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭(請(qǐng)?zhí)崆胺浅g姷剑?/p>
地點(diǎn):農(nóng)科院橘園
要求:在敘述規(guī)章時(shí),保持寧?kù)o,鼓舞幼兒參與,不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。
活動(dòng)目標(biāo):
一、培育幼兒的開心的與人交往的力量,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),初步接觸統(tǒng)計(jì)。
三、通過觀看秋季的各種植物,引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如:果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等)。
活動(dòng)預(yù)備:(謝)
1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張,樹葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備:水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車
活動(dòng)過程:
一、清點(diǎn)人數(shù)
二、集體表演:律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子嬉戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)展)
A、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,邊念兒歌邊拍手,并做相應(yīng)的動(dòng)作。(進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的`念兒歌。)
B、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,將珠子換到另一只手上,請(qǐng)幼兒猜。(練習(xí)G與J的發(fā)音??蓳Q幼兒藏,家長(zhǎng)猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上,雙手摟著家長(zhǎng),向前快速前進(jìn),看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。(培育幼兒的*衡力量;留意安全)
3、嬉戲名稱:端球競(jìng)走(10人)
嬉戲目標(biāo):提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。
嬉戲規(guī)章:家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn),開頭同時(shí)向前(終點(diǎn))走,以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
對(duì)家長(zhǎng)的建議:家長(zhǎng)可以扶著孩子的手,一起端著球拍向前走,留意不要用手去扶球。
4、嬉戲名稱:穿鞋競(jìng)賽(10人)
嬉戲目標(biāo):
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。
嬉戲規(guī)章:畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn)線后,開頭!家長(zhǎng)單腳跳,盡量快點(diǎn),幼兒攙扶跳到終點(diǎn),并找到自己家長(zhǎng)的鞋子,幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子,然后雙腳跑回起點(diǎn),誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳,家長(zhǎng)穿鞋。
5、跳方格:在地面上畫好方格,并且寫上數(shù)字,幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)(必需是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個(gè)圈,閉上眼睛,同時(shí)從1數(shù)到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人,以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛,連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”快速跑到中間舉起手說:“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒抓緊跑回家。(留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。)
四、摘橘子:
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè),收集到一起,點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù),初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多,初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
B、觀看樹葉有些什么顏色的?爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫范例,進(jìn)展幼兒想象力,鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。(下周一帶回班上)
六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的隱秘,并總結(jié)。
七、清點(diǎn)人數(shù),返園。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的學(xué)問,我們幼兒園提倡家長(zhǎng)帶孩子“走進(jìn)濕地公園”秋游活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來的歡樂,并激發(fā)孩子們的奇怪心和探究欲。在活動(dòng)中讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮神秘,體驗(yàn)秋游活動(dòng)的樂趣。通過秋游活動(dòng),增進(jìn)親子之間的互動(dòng)關(guān)系,增加幼兒環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月24號(hào)、25號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
臨河濕地公園
四、活動(dòng)對(duì)象
曙光幼兒園全體小朋友和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)要求
A、對(duì)幼兒的要求:
(1)在活動(dòng)中緊跟家長(zhǎng),不亂跑。
(2)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
(3)在公園里不任憑采摘花草。
(4)人多擁擠處排隊(duì),遵守規(guī)章。
(4)廢紙,包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋,統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。
B、對(duì)家長(zhǎng)的要求:
(1)留意孩子的穿著,穿輕巧的鞋子,以便利步行。
(2)要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食,并每人預(yù)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
(3)教育幼兒不要隨地大小便。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、和孩子觀賞美景后可作畫。
2、觀看樹葉落下來的奇妙現(xiàn)象并進(jìn)展樹葉粘貼畫。
3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。
4、把以上三項(xiàng)活動(dòng)過程拍照留念。
七、活動(dòng)延長(zhǎng)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒回憶自己的發(fā)覺,并將秋游照片、攝像帶到幼兒園溝通。
2、依據(jù)照片評(píng)比最美家庭和活動(dòng)組織最正確班級(jí)。
幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案9
我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活,愛惜自然”,詳細(xì)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
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