2023年幼兒園秋游活動(dòng)策劃方案

2023年幼兒園秋游活動(dòng)策劃方案【10篇】（全文完整）

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案1

秋游活動(dòng)

時(shí)間：10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭（請(qǐng)?zhí)崆胺浅ｇ姷剑?/p>

地點(diǎn)：農(nóng)科院橘園

要求：在敘述規(guī)章時(shí)，保持寧?kù)o，鼓舞幼兒參與，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、培育幼兒的開心的與人交往的力量，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三、通過觀看秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等）。

活動(dòng)預(yù)備：（謝）

1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆

3、幼兒自備：水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子嬉戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時(shí)進(jìn)展）

Ａ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動(dòng)作。（進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請(qǐng)幼兒猜。（練習(xí)Ｇ與Ｊ的發(fā)音。可換幼兒藏，家長(zhǎng)猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上，雙手摟著家長(zhǎng)，向前快速前進(jìn)，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。（培育幼兒的*衡力量；留意安全）

3、嬉戲名稱：端球競(jìng)走（10人）

嬉戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開頭同時(shí)向前（終點(diǎn)）走，以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，留意不要用手去扶球。

4、嬉戲名稱：穿鞋競(jìng)賽（10人）

嬉戲目標(biāo)：

（1）增進(jìn)親子情感。

（2）練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。

嬉戲規(guī)章：畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線后，開頭！家長(zhǎng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子，幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳，家長(zhǎng)穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)（必需是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從１數(shù)到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的“狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”快速跑到中間舉起手說：“我在這里?！辈趴梢宰纷?。其余幼兒抓緊跑回家。（留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。）

四、摘橘子：

（1）、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

B、觀看樹葉有些什么顏色的？爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，進(jìn)展幼兒想象力，鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的隱秘，并總結(jié)。

七、清點(diǎn)人數(shù)，返園。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案2

一、設(shè)計(jì)思路：在這漂亮的季節(jié)里，大自然是孩子們最寬闊的教室，給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個(gè)學(xué)問的海洋里游覽成長(zhǎng)。在新奇的空氣及陽(yáng)光下，能增加體質(zhì)，提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)力量，同時(shí)增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增加環(huán)保意識(shí)。經(jīng)商討打算在20xx年4月11日星期五，進(jìn)行秋游活動(dòng)，特制定本方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過秋游活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系，增加幼兒環(huán)保意識(shí)。

2.在活動(dòng)中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮神秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

3.讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅，感受集體活動(dòng)的樂趣，培育集體意識(shí)，集體觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間：20xx年4月1日上午(周五)8：30～11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小班：孝子祠公園

中班：江濱公園(濱江國(guó)際對(duì)面)

大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對(duì)面)

五、活動(dòng)對(duì)象

賓王幼兒園全體小朋友、全體教師、保育員阿姨、醫(yī)生及局部家委會(huì)成員。

六、活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒預(yù)備：

(1)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

(2)在公園里不任憑采摘花草。

(3)人多擁擠處排隊(duì)，遵守規(guī)章。

(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2.教師預(yù)備：

(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長(zhǎng)預(yù)備出游時(shí)的必備物品，明確接送時(shí)間等。

(2)攜帶：照相機(jī)，哨子，班牌，班級(jí)花名冊(cè)，接送簽到表。

(3)班級(jí)可邀請(qǐng)幾名家委會(huì)成員來負(fù)責(zé)拍照，幫助教師。

(4)對(duì)幼兒進(jìn)展安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時(shí)眼睛看前面，不東張西望;排隊(duì)走時(shí)，漸漸走，不推拉前面的小朋友;在活動(dòng)中，不能單獨(dú)離開集體應(yīng)與教師和小朋友在一起;教育力量較好的`孩子應(yīng)照看好較小的力量較弱的孩子，學(xué)會(huì)相互照看，團(tuán)結(jié)友愛;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、在公園里不任憑采摘花草。

3.保育員預(yù)備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，潔凈桌布(當(dāng)坐墊)。

4.醫(yī)務(wù)人員預(yù)備：醫(yī)生為各年段預(yù)備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長(zhǎng)保管。(活動(dòng)后交回)

5.家長(zhǎng)預(yù)備：為幼兒預(yù)備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。

六、幫助人員安排

大班段總負(fù)責(zé)人：黃建

中班段總負(fù)責(zé)人：毛小華

小班段總負(fù)責(zé)人：丁勝珍

小1班駱洪良小2班駱華進(jìn)

小3班史海華小5班樓笑

小6班吳香小7班陳夏玲

小8班丁勝珍

七、拍照負(fù)責(zé)人

各班教師或家長(zhǎng)(拍照的教師請(qǐng)將像素調(diào)到最高)

八、活動(dòng)過程

接待幼兒——逛公園——嬉戲活動(dòng)——共享活動(dòng)——環(huán)境整理——組織點(diǎn)名，幼兒離開。

1.組織幼兒在規(guī)定場(chǎng)地集中，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、留意言行文明。

2.各班教師有目的帶著幼兒觀看公園里的環(huán)境，感受大自然的風(fēng)光變化，同時(shí)教育幼兒愛惜花草樹木，有垃圾準(zhǔn)時(shí)去除(滲透環(huán)保意識(shí))。

3.各班級(jí)組織幼兒在公園里嬉戲。

4.組織幼兒在適宜的地方休息、吃點(diǎn)心。吃完后整理場(chǎng)地，去除垃圾。

5.各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長(zhǎng)接回幼兒簽名工作。

九、留意事項(xiàng)

1.幼兒不單獨(dú)玩耍，不到水塘邊玩耍。

2.準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年10月22日上午8：30――10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx

集中地點(diǎn)：

xxxx

活動(dòng)參加者：

中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、查找和觀看秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著教師和同伴,不能擅自離開集體。

4、熬煉幼兒堅(jiān)持究竟的意志，吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)預(yù)備：

與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫忙幼兒預(yù)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園預(yù)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么出名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求

三、組織幼兒進(jìn)展秋游活動(dòng)――登長(zhǎng)城競(jìng)賽

1、8：00全體人員集中x下。

2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。

3、競(jìng)賽開頭，競(jìng)賽路程：從x到x。提示孩子和家長(zhǎng)安全第一，競(jìng)賽其次，做到自己愛護(hù)好自己，一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提示不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

5、巡游老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)完畢。

留意事項(xiàng)：

1、對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，提示幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)大事。

3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕鋪張;并留意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。

6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(x戶口身份證)。

x中心幼兒園中班組

xxxx年xx月xx日

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案4

時(shí)間：

10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭（請(qǐng)?zhí)崆胺浅ｇ姷剑?/p>

地點(diǎn)：

農(nóng)科院橘園

要求：

在敘述規(guī)章時(shí)，保持寧?kù)o，鼓舞幼兒參與，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、培育幼兒的開心的與人交往的力量，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三、通過觀看秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等）。

活動(dòng)預(yù)備：（謝）

1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆

3、幼兒自備：水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子嬉戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時(shí)進(jìn)展）

Ａ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動(dòng)作。（進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請(qǐng)幼兒猜。（練習(xí)Ｇ與Ｊ的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏，家長(zhǎng)猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上，雙手摟著家長(zhǎng)，向前快速前進(jìn)，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。（培育幼兒的*衡力量；留意安全）

3、嬉戲名稱：端球競(jìng)走（10人）

嬉戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開頭同時(shí)向前（終點(diǎn)）走，以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，留意不要用手去扶球。

4、嬉戲名稱：穿鞋競(jìng)賽（10人）

嬉戲目標(biāo)：

（1）增進(jìn)親子情感。

（2）練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。

嬉戲規(guī)章：畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線后，開頭！家長(zhǎng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子，幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳，家長(zhǎng)穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)（必需是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從１數(shù)到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”快速跑到中間舉起手說：“我在這里?！辈趴梢宰纷?。其余幼兒抓緊跑回家。（留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。）

四、摘橘子：

（1）、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

B、觀看樹葉有些什么顏色的？爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，進(jìn)展幼兒想象力，鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的`隱秘，并總結(jié)。

七、清點(diǎn)人數(shù)，返園。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案5

活動(dòng)目的：

1、培育幼兒樂于參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中聽從規(guī)章遵守紀(jì)的行為。

2、激發(fā)幼兒喜愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

人物木偶一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、利用木偶描述公園漂亮的風(fēng)光，激發(fā)幼兒秋游的愿望。

我是“公園精靈“。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍(lán)了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌。我想請(qǐng)大家到公園去秋游，大家想去嗎？

2、師生共同爭(zhēng)論出游的特點(diǎn)，秋游前應(yīng)做的預(yù)備以及秋游中應(yīng)留意的問題。

（1）大家預(yù)備到什么地方去秋游呢？

（2）秋游前我們應(yīng)預(yù)備些什么？

（3）秋游時(shí)應(yīng)怎樣乘車？

（4）游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起嬉戲？

（5）吃過食物后，應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？

小結(jié)；秋游前應(yīng)預(yù)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。秋游時(shí)，乘車應(yīng)留意安全，不降手、頭伸出車窗；嬉戲時(shí)，應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，留意愛惜環(huán)境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣秋游的？

（2）秋游中，誰的行為好，誰的`行為不好，為什么？

4、角色嬉戲“秋游去“。

幼兒分別扮演司機(jī)、公園治理員、游客等角色，玩“秋游去“的嬉戲，體驗(yàn)秋游的開心。

活動(dòng)建議：

1、該活動(dòng)應(yīng)在秋游前開展。

2、活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在秋游中的實(shí)際問題進(jìn)展分析，增加其教育的針對(duì)性。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培育幼兒的“觀看力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的力量。

2、讓幼兒在感受到大自然美妙的同時(shí)，豐富學(xué)問，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此溝通。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過公路時(shí)提示孩子留意安全。

2、小朋友穿輕巧的服裝，以便利步行。

3、帶適量的零食，并每人預(yù)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)伴隨。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15號(hào)（星期五）早上

四、活動(dòng)過程

1、8：30分集中教室告知孩子秋游地點(diǎn)及一些留意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶著全體幼兒家長(zhǎng)巡游中塘溪公園。觀看秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：集體親子小嬉戲

4、活動(dòng)完畢，家長(zhǎng)帶著再自己孩子回家。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案7

秋游活動(dòng)

時(shí)間：10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開頭（請(qǐng)?zhí)崆胺浅ｇ姷剑?/p>

地點(diǎn)：農(nóng)科院橘園

要求：在敘述規(guī)章時(shí)，保持寧?kù)o，鼓舞幼兒參與，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、培育幼兒的開心的與人交往的力量，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三、通過觀看秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實(shí)豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等）。

活動(dòng)預(yù)備：（謝）

1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透亮膠、乒乓球10個(gè)、盤子10個(gè)、粉筆

3、幼兒自備：水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾、車

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子嬉戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時(shí)進(jìn)展）

Ａ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動(dòng)作。（進(jìn)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清楚的`念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請(qǐng)幼兒猜。（練習(xí)Ｇ與Ｊ的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏，家長(zhǎng)猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上，雙手摟著家長(zhǎng)，向前快速前進(jìn)，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)站。（培育幼兒的*衡力量；留意安全）

3、嬉戲名稱：端球競(jìng)走（10人）

嬉戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身*衡協(xié)調(diào)力量。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開頭同時(shí)向前（終點(diǎn)）走，以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，留意不要用手去扶球。

4、嬉戲名稱：穿鞋競(jìng)賽（10人）

嬉戲目標(biāo)：

（1）增進(jìn)親子情感。

（2）練習(xí)跳動(dòng)等動(dòng)作。

嬉戲規(guī)章：畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，動(dòng)身前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線后，開頭！家長(zhǎng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子，幫忙家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰最先跑到起點(diǎn)誰贏。其次輪幼兒跳，家長(zhǎng)穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的挨次前進(jìn)（必需是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從１數(shù)到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”快速跑到中間舉起手說：“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒抓緊跑回家。（留意不要相互碰撞。進(jìn)展幼兒反映靈敏與動(dòng)作敏捷性。）

四、摘橘子：

（1）、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

五、“拾落葉”競(jìng)賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

A、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

B、觀看樹葉有些什么顏色的？爭(zhēng)論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，進(jìn)展幼兒想象力，鼓舞幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

六、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同查找秋天的隱秘，并總結(jié)。

七、清點(diǎn)人數(shù)，返園。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案8

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的學(xué)問，我們幼兒園提倡家長(zhǎng)帶孩子“走進(jìn)濕地公園”秋游活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的奇怪心和探究欲。在活動(dòng)中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮神秘，體驗(yàn)秋游活動(dòng)的樂趣。通過秋游活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)關(guān)系，增加幼兒環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月24號(hào)、25號(hào)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

臨河濕地公園

四、活動(dòng)對(duì)象

曙光幼兒園全體小朋友和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)要求

A、對(duì)幼兒的要求：

（1）在活動(dòng)中緊跟家長(zhǎng)，不亂跑。

（2）在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

（3）在公園里不任憑采摘花草。

（4）人多擁擠處排隊(duì)，遵守規(guī)章。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。

B、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

（1）留意孩子的穿著，穿輕巧的鞋子，以便利步行。

（2）要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人預(yù)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

（3）教育幼兒不要隨地大小便。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、和孩子觀賞美景后可作畫。

2、觀看樹葉落下來的奇妙現(xiàn)象并進(jìn)展樹葉粘貼畫。

3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。

4、把以上三項(xiàng)活動(dòng)過程拍照留念。

七、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒回憶自己的發(fā)覺，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園溝通。

2、依據(jù)照片評(píng)比最美家庭和活動(dòng)組織最正確班級(jí)。

幼兒園秋游活動(dòng)籌劃方案9

我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活，愛惜自然”，詳細(xì)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：