領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)本中央電大形考作業(yè)參考答案形成性考核三

資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。形成性考核三_0001試卷總分:100

測試時間:0單項選擇題

多項選擇題

判斷題

案例選擇題

一、單項選擇題(共

10

道試題,共

20

分。)1.

下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)活動溝通的基本方法的是(

)。A.向下溝通B.向上溝通C.橫向溝通D.前后溝通2.

領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級關(guān)系不宜采用的方法是()。A.增進(jìn)了解,心理相融B.言傳身教,關(guān)心愛護(hù)C.用權(quán)力命令D.避免爭論,善待埋怨3.

在事情復(fù)雜多變、被授權(quán)人精明能干、而領(lǐng)導(dǎo)者又對情況不太熟悉時最宜采用的授權(quán)類型是()。A.剛性授權(quán)B.柔性授權(quán)C.模糊授權(quán)D.惰性授權(quán)4.

領(lǐng)導(dǎo)在表揚(yáng)中錯誤的方法是()。A.表揚(yáng)人和表揚(yáng)事B.當(dāng)面表揚(yáng)和背后表揚(yáng)C.當(dāng)眾表揚(yáng)和個別表揚(yáng)D.只表揚(yáng)個人不表揚(yáng)集體5.

下面關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與同級關(guān)系的特點不正確的是()。A.權(quán)力的制約性B.目標(biāo)一致C.地位平等D.相互依存6.

下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整體要求錯誤的是()。A.要顧全大局B.要大度包容C.無須協(xié)商配合D.要各盡其責(zé)7.

下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與上級關(guān)系的特點描述錯誤的是(

)。A.權(quán)力的制約性B.地位平等C.共識同向性D.集中統(tǒng)一性8.

下列關(guān)于化解矛盾沖突、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的措施中最有效的是(

)。A.主動溝通B.被動溝通C.等待別人溝通D.回避矛盾9.

集權(quán)制的最大優(yōu)點就在于()。A.統(tǒng)一政令、指揮靈活B.具有彈性和應(yīng)變能力C.激勵下級的積極性D.有利于聯(lián)系群眾10.

下列不屬于對副職要充分信任的表現(xiàn)是(

)。A.要充分信任,大膽授權(quán)B.對副職要盡量少商量、多命令C.要主動為副職工作中出現(xiàn)的問題承擔(dān)責(zé)任D.對副職的工作失誤當(dāng)眾批評形成性考核三_0001試卷總分:100

測試時間:0單項選擇題

多項選擇題

判斷題

案例選擇題

二、多項選擇題(共

10

道試題,共

40

分。)1.

副職領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中不宜扮演的角色是(

)。A.要有”配合”意識,不要有”主動”精神B.與其它副職領(lǐng)導(dǎo)之間同舟共濟(jì)C.大事要請示,小事不干擾D.在公眾場合與正職發(fā)生爭執(zhí)2.

領(lǐng)導(dǎo)對下屬的激勵要堅持的原則有(

)。A.因人而異原則B.公平公正原則C.正確導(dǎo)向原則D.及時激勵原則3.

領(lǐng)導(dǎo)活動中人際關(guān)系一般包括(

)。A.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部成員之間的關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系C.被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系D.個人與群體之間的關(guān)系、群體與群體之間的關(guān)系4.

領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的原則(

)。A.民主原則B.專制原則C.依法原則D.廉潔原則5.

領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的原則()。A.平等原則B.利益原則C.誠信原則D.奉獻(xiàn)原則6.

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特征()。A.階級性B.普遍性C.層次性D.強(qiáng)制性7.

下列屬于衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)基本標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.共同的事業(yè)基礎(chǔ)B.有融洽的感情紐帶C.班子成員眼界和胸懷寬闊D.”一把手”、”二把手”密切配合8.

領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本要求(

)。A.積極給予B.注重尊重C.重視了解D.合理索取9.

在組建領(lǐng)導(dǎo)集體,不宜出現(xiàn)的情況是

(

)。A.多采用老干部的結(jié)構(gòu)B.多采用中年干部的結(jié)構(gòu)C.老中青結(jié)合的梯形結(jié)構(gòu)D.多采用青年干部的結(jié)構(gòu)10.

領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的形式()。A.會議協(xié)調(diào)B.個別談心C.聯(lián)合協(xié)商形式D.自我調(diào)節(jié)形成性考核三_0001試卷總分:100

測試時間:0單項選擇題

多項選擇題

判斷題

案例選擇題

三、判斷題(共

10

道試題,共

20

分。)1.

擁有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)θ魏稳税l(fā)號施令。A.錯誤B.正確2.

權(quán)力指經(jīng)過法定程序授予的、為實現(xiàn)組織目標(biāo)、在實施領(lǐng)導(dǎo)過程中,對下屬施行的強(qiáng)制性影響力和制約力。A.錯誤B.正確3.

人際關(guān)系是指社會生活中由于利益關(guān)系促成的人與人之間直接的交往關(guān)系。A.錯誤B.正確4.

年齡差異是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的重要原因。A.錯誤B.正確5.

領(lǐng)導(dǎo)班子之間產(chǎn)生沖突是不正常的,因此一把手要堅決消除沖突。A.錯誤B.正確6.

領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)就是要把權(quán)力發(fā)揮及至。A.錯誤B.正確7.

需求層次理論認(rèn)為滿足低級需要的激勵作用是有限的,一旦得到滿足,便不再是激發(fā)人們的行為動力,高級需要的滿足永無止境,滿足高級需要的激勵作用空間最大。A.錯誤B.正確8.

在協(xié)調(diào)下屬的關(guān)系時,領(lǐng)導(dǎo)能夠采用表揚(yáng)為主,批評適度的方法。A.錯誤B.正確9.

為了最大限度地激發(fā)下屬工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該最大限度地滿足下屬的物質(zhì)需求。A.錯誤B.正確10.

越權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者擁有或使用超越個人領(lǐng)導(dǎo)職能之外的權(quán)力。A.錯誤B.正確形成性考核三_0001試卷總分:100

測試時間:0單項選擇題

多項選擇題

判斷題

案例選擇題

四、案例選擇題(共

1

道試題,共

20

分。)1.

某縣的農(nóng)業(yè)局由于長期工作效率低下,縣政府對農(nóng)業(yè)局進(jìn)行了改革,實行了首長負(fù)責(zé)制,設(shè)立了——局長和兩副局,并委派了一名年輕有為的王姓局長,王局長工作經(jīng)驗豐富,判斷決策能力強(qiáng),她認(rèn)為,既然是首長負(fù)責(zé)制,那就應(yīng)該她一人說了算。因此有什么事也不與兩個副局商量。其中一個年長的副局長認(rèn)為這是不尊重自己的表現(xiàn),經(jīng)常在公眾場合與王姓局長發(fā)生沖突,結(jié)果,共事一年,不但兩個副對她怨聲不斷,關(guān)系緊張,整個局里工作不但不見起色,還更糟。上述材料說明領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的重要性,請認(rèn)真思考下列問題,并作出正確的選擇。

1).

導(dǎo)致上述領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的原因是()。A.年齡差異所引起的沖突B.認(rèn)識不同而引起的沖突C.個性差異所引起的沖突D.性別不同所引起的沖突2).

好的領(lǐng)導(dǎo)班子之間要()。A.要顧全大局B.要協(xié)商配合C.要各盡其責(zé)D.要及時通氣3).

領(lǐng)導(dǎo)班子之間沖突的危害有()。A.沖突使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生心理壓力,影響身心健康B.由于沖突發(fā)生,組織內(nèi)的某種正常程序被打亂,影響組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)C.沖突形成后,各方都想給對方制造障礙,進(jìn)而造成領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的升級D.沖突會給心存不良者以可乘之機(jī),同時也會影響領(lǐng)導(dǎo)者的工作積極性4).

上述材料中