已閱讀5頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
11+12?13?14+15+16?17?18+·+99+1002017 ?2018 ,以此類推,一直減到(22015次余下的
1 +· 1991×2001?1990×20023001×2999 ?472633×472635?472634×4726368.11?7
9?11+13?15 9.1?1+2?1+3?1+·+100?1
+·
1+2+·+ 18+54+108+180+270+378+504+648+810+990 1×3+2×4+3×5+4×6+·+n(n+2)=4?2(n+1)(n
1+ +·+ 1
1+22
12+·
12< +
+·
11+1
+·
1?1+1
+·
1)( +
+· (1 (1
x?ab為有理數(shù)|a+b|a?bab的值?2a0,|a2|+|ax0,化簡||x|2x|a0,xa|x1|?|x化簡2|x|3x|2xy|2x6|+|x1|4|x1|y的最大值|x|1,|y|1,|y1|+|2yx4|的最小值nx1x2···xn|xi|<1(i=12,···n),|x1||x2|···|xn|19+|x1x2+·xn|n的最小值xyxy1,2x2xy5xy40xy?2x2,|x2|+|x2||xy9|(2xy3)20xy|a|+|b|+|c|+|d
a6|x|1,|y|1,|xy|+|y1|+|2yx4|的最大值與最小值之和是多少x=a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市更新改造項目規(guī)劃設計方案
- 2025年醫(yī)學高級職稱-中西醫(yī)結合內科(醫(yī)學高級)歷年參考題庫含答案解析(5卷單選一百題)
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(各省)-重慶住院醫(yī)師內科歷年參考題庫含答案解析(5卷100題)
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(各省)-江蘇住院醫(yī)師腎臟內科歷年參考題庫含答案解析(5卷100題)
- 2025-2030全球及中國塑料和橡膠用工業(yè)氣體行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 2025-2030全球及中國醫(yī)療數(shù)據(jù)分析行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 特效文字及濾鏡專業(yè)知識考試題庫含答案
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(各省)-廣西住院醫(yī)師臨床醫(yī)學歷年參考題庫含答案解析(5卷單選一百題)
- 2025-2030中國音頻信號裝置行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國鉛基穩(wěn)定劑行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 企業(yè)財務管理制度10篇
- 手工編織團建活動方案
- GB 17051-2025二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范
- 四川省眉山市東坡區(qū) 2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試卷（含答案）
- 2025至2030中國生物質鍋爐行業(yè)當前競爭現(xiàn)狀及未來應用規(guī)模預測報告
- 少兒健康運動課件
- 應急救援無人機系統(tǒng)應用解析
- 2025北師大版新教材七年級上冊英語單詞表(精校打印)
- 2025至2030年中國電弧故障斷路器（AFCI）行業(yè)市場競爭態(tài)勢及產(chǎn)業(yè)前景研判報告
- 2025年安徽省中考英語試卷（含答案）
- 思想道德與法治2023年版電子版教材-1
評論
0/150
提交評論