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第頁共頁同學(xué)大病救助建議書〔精選13篇〕同學(xué)大病救助建議書〔精選13篇〕同學(xué)大病救助建議書篇1老師們、同學(xué)們:當(dāng)您看到這篇建議書的題目后仍繼續(xù)往下看,說明您是一個有愛心的人!感謝您對一位白血病重癥的少年的關(guān)注!當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美妙生活的時候,您可知道,就在我們身邊,有一位13歲的少年正遭受著病痛的折磨,用他頑強的意志和病魔做著斗爭,用他柔弱的力量與死亡____。他叫洪佳慧,男,現(xiàn)年13歲,是我校七年級的學(xué)生,家住常勝鎮(zhèn)馬架字村孟堤組,如今在沈陽盛京醫(yī)院血液科承受治療,據(jù)醫(yī)院介紹,他患的是急性淋巴瘤白血病,要想治愈必須花費很大的時間和精力,那也就意味著這需要相當(dāng)昂貴的一筆醫(yī)療費用。醫(yī)生說根據(jù)如今的醫(yī)療條件,他的病完全可以治愈,但是治療費用需要八十萬元,這簡直是天文數(shù)字。家庭本來就不富裕,家里的積蓄已經(jīng)用完,親戚朋友家已借遍,其家庭將再無力承當(dāng)?shù)嗡纱蠼?,碎石堆海島。一方有難,八方支援!此時此刻,我們每個人的那份發(fā)自內(nèi)心的愛都將成為與病魔斗爭的力量。老師們、同學(xué)們請不要因囊中羞澀而卻步;假如您是愛心人士,請伸出您的愛心援手。涓涓細流,匯成大海,不管你的才能大小、捐款多少,只要每個人用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,就能創(chuàng)造生命的奇跡。生命是可貴的,面對如此鮮活的生命,我們怎能忍心不聞不問?請你們立即行動起來吧!您所捐獻的每一分的愛心,終將化成一縷縷陽光,匯成一股股甘泉,溫暖著他的心胸。雖然個人的力量微缺乏道,但只要有希望,我們就不能放棄!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情,用奉獻的行動拯救年輕的生命!或許我們的愛心只是愛的江河中那小小的一滴,但我們相信大家無名的關(guān)心、友愛的胸懷定能幫助佳慧和他的家庭戰(zhàn)勝眼前的困難!在此,我們真誠的建議:獻出你無私的愛,伸出你溫暖的手;讓我們一起點燃希望之火,盡自己的微薄之力,獻出一份愛心;讓我們共同努力來救助這個年輕的生命吧!只要人人都獻出一點愛,世間將變成美妙的人間!祝好人一生平安!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:你們好!今年4月1日下午,我鎮(zhèn)楊南村4個小學(xué)生撿到了一家酒店放完禮炮后未清理的3個啞炮,湊在一起玩弄的時候,不幸全部被炸傷,其中一個女孩傷勢最為嚴(yán)重,左眼面臨失明,眼球能否保住還很難說。被炸傷左眼的小女孩名叫李XX,今年七歲,是一年級的學(xué)生。如今的她正躺在濟南市眼科醫(yī)院的病房里,每天需要兩千多元的醫(yī)療費,光手術(shù)費就高達4萬元之多。這對于家庭情況本來就拮據(jù)的她更是XX上加霜,他們一家三口,母親常年有病,只依靠體弱的父親揀點廢舊物品來維持生計,如今的她已花完了家里面的所有積蓄,她的父母為了給她治病到處借錢,現(xiàn)已債臺高筑。如今由于缺錢,手術(shù)一直沒有進展,每天僅靠幾瓶吊針維持著?!耙蝗擞须y,眾人相幫,一方有難,八方支援。”“樂善好施,濟困扶危”是我們中華民族的美德,也是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此,我們建議:讓我們伸出雙手奉獻出自己的一份愛心,大方解囊,捐出一點零用錢,幫助李XX同學(xué)盡早做手術(shù),哪怕是一元、二元、十元、一百元……才能不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,伸出您的手,伸出我的手,奉獻一片愛心,你的愛心就是他生命的希望,讓我們用人道的精神彌補昨天的遺憾,用博愛的胸懷鑄就今天的真情,用奉獻的行動創(chuàng)造明天的奇跡,用愛心的光環(huán)照亮她的生命吧!或許我們的愛心只是愛的江河中那小小的一滴,但我們相信,有大家的關(guān)心和幫助,她和她的家庭一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難。愛心無止境,助學(xué)見真情。希望我們的點滴付出能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。“贈人玫瑰,手留余香”,救助一個學(xué)生,改變一個人生。您的大方解囊將被我們銘刻,您的樂善好施將永遠被社會尊重。我們相信,有了您的愛心,將有助于化解他們的燃眉之急,有了您的善舉,將為她的安康成長撐起一片綠蔭。我們在真情呼喚,小李XX在熱切盼望,讓我們攜手行動,共同參加到崇高的募捐行動中來,讓我們一起,用我們的愛,為這個小女孩撐起一片藍色的天空,也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇3親愛的老師們、同學(xué)們:生命如此可貴,人生僅此一次。當(dāng)我們過著安康快樂的生活、享受著生命樂趣的時候,你們可曾知道,我校一名同學(xué)因腎衰竭,正在病魔的手中痛苦地掙扎,但昂貴的醫(yī)療費用卻讓她的父母一籌莫展。俗話說得好:一方有難,八方支援!也許你我與這位同學(xué)并不相識,但愛是沒有界限的!真誠地希望大家獻出一份愛!或許這些捐款對你來說真的不算什么,但就是這些積少成多的愛心才可以會聚成暖流,才可以換回她同你一樣安康的身體和燦爛的笑容。我們的一點點愛心,對她來說,就是戰(zhàn)勝病魔的百倍決心和萬倍信心!我們的一點點善舉,對她而言,就是生的希望與保障!她就是我校xx班xxx同學(xué),她本是一個活潑、樂觀、好學(xué)、上進的的學(xué)生,深受老師同學(xué)和左鄰右舍的喜歡。可20xx年發(fā)現(xiàn)她因尿毒癥引起的腎衰,給這個本來就弱不禁風(fēng)的家庭帶來了致命的打擊。她家里還有年近80的爺爺、奶奶,長期臥病在床。全家的生計只靠她爸爸一人維持。從發(fā)現(xiàn)病情至今,光作檢查、透析等保守治療,以耗資五萬余元。為了治病,父母四處奔波求醫(yī),已經(jīng)傾盡所有,知情的親朋與鄰居雖都紛紛解囊,仍然杯水車薪,為挽救她的生命,親人四處奔波,家庭債臺高筑。假如作____手術(shù),那么需數(shù)十萬元。這對一個如此貧困,實在是一個天文數(shù)字。在這里,我們小學(xué)全體師生發(fā)出建議:為了救助患者稚嫩的生命,為了她早日返回校園,讓我們伸出溫暖的雙手,奉獻一片心。愛如春風(fēng),一分一元,每一筆都表達著人間至善,都意味著無私的奉獻;一十一百,呼喚的都是人間真情,憧憬的都是生命之夢!讓我們的愛心鼓舞起xxx同學(xué)的命之帆,為她的生活送去一縷最溫暖的陽光,陪伴他們戰(zhàn)勝病魔,擁抱安康!此致敬禮!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇4xx全體師生:你們好!作為華光的一員,您一定已經(jīng)知道了高二〔13〕班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事,所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過這段時間的住院檢查、院方專家的會診,院方明確提出:假如其不盡快手術(shù),大出血頻率將會增加;假如進展手術(shù),需預(yù)交手術(shù)費押金三至肆萬元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù),她的父母為了治好女兒的病,四處奔波借錢,至今借款尚未還清。但是命運又與她開了一個玩笑,這對已經(jīng)一貧如洗的xx一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈從,用她微薄的力量與病魔____,用她的堅強來詮釋生命的意義,她仍然渴望早日回到華光,和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個溫暖的大家庭里。月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,天有不測風(fēng)云,天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個大家庭,xx同學(xué)既是我們的好同學(xué),又是我們朝夕相處的好姐妹,我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復(fù)安康的身體卻無錢醫(yī)治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不,決不,感恩的教育告訴我們,我們必須用一顆感恩的心去面對每個生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩,它包含著理解、幫助、寬容、鼓勵、信念……一樣的心,一樣的夢,每一顆心都呼喚著人間真情,都憧憬著實現(xiàn)生命的夢;一分一元,十元二十元,每一分都表達著人道慈善,都意味著無私的奉獻!“愛人者,人恒愛之!”讓我們行動起來吧,一起幫助她、支持她、鼓勵她,讓我們的愛心領(lǐng)航……在此,校團委、學(xué)生會真誠地向全體師生發(fā)出建議:伸出你的手,奉獻你的愛,捐款不分多少,善舉不分先后,只要您獻出了愛心,她就多了一份希望。我們就可能讓一個年輕的生命重新綻放光榮。贈人玫瑰,手有余香。獻出一份愛心,改寫一段人生;送出一份關(guān)愛,迎接一個希望。用我們每個人的一份愛心匯成華光愛的暖流,去滋潤這位被病魔困擾的同學(xué),去溫暖這個苦難的家庭。華光人,華光情,讓華光處處沐浴著愛的陽光。建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇5同志們:當(dāng)你們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美妙生活的時候,可曾知道就在你們身邊,有一位活潑得意的小男孩卻整天承受著白血病的折磨,用他柔弱的力量與死亡____。他叫劉闖賢,10歲,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,父母都是農(nóng)民,母親常年生病,一家四口人的生活僅靠父親一人支撐。今年9月劉闖賢由于牙齦出血到醫(yī)院檢查,最終被確診為白血玻親人為了給他治病,已經(jīng)負債累累,山窮水荊考上學(xué)校的姐姐因無錢讀書,也不得不輟學(xué)在家。學(xué)校已經(jīng)為此舉行了專門的捐助活動,該活動得到了許多家長的支持,這筆愛心善款使得劉闖賢同學(xué)及時得到救治,病情得到了一定的控制。但由于劉闖賢同學(xué)病情比擬嚴(yán)重,轉(zhuǎn)至鹽城、蘇州等大醫(yī)院救治,需要幾十萬元醫(yī)療費。巨額醫(yī)療費用對于一個農(nóng)村家庭來說,實在是天文數(shù)字。目前情況令人揪心:父母面對巨額醫(yī)療費只能默默流淚,孩子那么哭著要繼續(xù)上學(xué)。盡快籌集到一筆救命錢實在是刻不容緩!一方有難,八方支援。在此,我跪請所有的好心人伸出援助之手,為劉闖賢同學(xué)獻上一片愛心,幫助這個優(yōu)秀的小同學(xué)早日康復(fù),重返校園。捐款等后續(xù)情況我們將在“響水縣運河中心小學(xué)”網(wǎng)站上公布。建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇6親愛的老師同學(xué)們:你的一份真誠,足以挽救一個人的生命;你的一聲祝福,足以改變一個人的命運;你的一片愛心,足以讓一個躺在病床上的同學(xué)重新站起。我們學(xué)校初二年級的韓桐林同學(xué)年前查出得了白血病,如今正躺在醫(yī)院的病床上。他的媽媽,肺癌晚期,經(jīng)過手術(shù)治療沒有好轉(zhuǎn),現(xiàn)住在市立四院中,已經(jīng)三次病危。他的爺爺大年三十因為肝臟出血住進交通醫(yī)院,家中經(jīng)濟陷入困境,而韓桐林如今急需一筆醫(yī)療費用,他的父母雙雙下崗,更是沒有一點經(jīng)濟來。對于一個如此困難的家庭來說,望著重病纏身的孩子,除了潸然落淚、黯然嘆息之外,還能有什么呢?眼看一個鮮活的生命正被病魔無情的摧殘著,一個與我們朝夕相處的伙伴可能從我們身邊離去,我們該做些什么呢?生命是如此脆弱,而又是那么珍貴,昔日生龍活虎的男孩轉(zhuǎn)眼間已躺在病榻之上。曾記得,他勤奮學(xué)習(xí),教室里不乏他讀書的聲音;他活潑好動,操場上他常奔跑馳騁;他幽默得意,教室里常傳出他朗朗笑聲;他認真負責(zé),教學(xué)樓、辦公室之間常有他勞累奔波的身影。可如今呢?他的笑聲何時響起?他的奔跑何時重現(xiàn)?剩下的,只有一個躺在醫(yī)院病床上,面色煞白,嘴唇發(fā)紫的他,只剩下虛弱不堪,有氣無力的他。他是我們的同齡人!他是我們的朋友!他是我們的親人?。∶\無情,人有情!同學(xué)們,樂善好施、扶危濟貧歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。也許你并不富裕,但集腋成裘、聚沙成塔。請從壓歲錢中拿出那么一點點,少吃一點零食,少買一根雪糕。伸出你的援助之手,獻出你的愛心!也許這些捐款對你來說不算什么,但是這些積少成多的愛心,就能換回他同你一樣陽光的笑容,換回他同你一樣安康的身體,讓他同你一樣承受將來命運中的收獲。當(dāng)他重返校園的時候,相信每一個曾經(jīng)幫助過他的人,都會為他感到欣慰,請相信,他一定能在我們的幫助下戰(zhàn)勝病魔。世上一切都是瞬息萬變,唯有愛是人類永久吟唱、亙古不變的主題。親愛的同學(xué)們:讓我們用真誠的愛心伴隨厚重的責(zé)任,共同托起明天希望的太陽!讓我們用滿腔的豪情和心靈的泉水澆筑鞏固的愛心長城!讓我們一起為韓桐林同學(xué)——我們的伙伴奉獻出自己沉甸甸的愛心吧!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇7親愛的老師同學(xué)們:你們好!當(dāng)你正享受生活的愜意,感慨生命的美妙時,在暢想人生與生活時,你可曾想到,就在我們的身邊有一位同樣有崇高理想,對將來充滿憧憬的優(yōu)秀少年卻突然得知自己患上了白血病,此刻正在醫(yī)院里承受著病魔的折磨、他叫楊思偉,是我們湖南大學(xué)建筑學(xué)院03級城市規(guī)劃專業(yè)的一名學(xué)生,他學(xué)習(xí)刻苦,生活中關(guān)心別人,在班上得到了所有同學(xué)的好評,四年來我們一起生活,一起學(xué)習(xí),大家已經(jīng)習(xí)慣了他的歡聲笑語和朝氣蓬勃……可是就在離畢業(yè)僅僅只有一年多的時候,面對著自己就要投入社會,去實現(xiàn)遠大理想的時候,卻突然得知患上了白血病。對于這種突如其來的打擊,其本人及其家人該怎樣去面對?親愛的老師同學(xué)們,生命是脆弱的,但人心是堅強的,生活是殘酷的,但我們是仁愛的,病魔是無情的,但我們是有情的。你無私的愛,也許無法改變一切,但卻可以讓一個渴望生命的同學(xué)變得堅強,你溫暖的手,也許不能拯救生命,但卻足以為深處絕境的同學(xué)撐起一片希望的天空,你的捐助,也許數(shù)額不大,但那可是流在他身體中點點滴滴匯成生命的血液啊!在本周的周六周日,我們會在東方紅廣場,天馬學(xué)生公寓,德智園學(xué)生公寓進展愛心募捐。請伸出友愛之手獻一份愛心吧!讓我們大家共同努力,共伸援助之手幫助楊思偉闖過難關(guān),愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,化成默默的祝福,讓希望光輝照亮楊思偉的人生前程!謝謝!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇8同志們:一個不幸的女孩,才14歲就患上了再生障礙性貧血〔白血病〕;一個生長在平壩高原的花季少女,曾經(jīng)幸福的孩子,正渴望著生命的延續(xù)……這個不幸的女孩名叫黃秋香,家住盤縣普古鄉(xiāng)平壩村,是普古中學(xué)七〔5〕班學(xué)生,她成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認真,積極向上,樂于助人,溫順仁慈,團結(jié)同學(xué),在班上與老師、同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,得到班上所有老師和學(xué)生的一致好評。屢次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。20xx年寒假,黃秋香同學(xué)突然感到身體不適,經(jīng)常鼻腔出血,后被昆明四十三醫(yī)院確診為白血病。黃秋香同學(xué)的家庭并不富裕,父親在煤廠上班被砸傷腳,行動不便,母親體弱多病,連維持根本生活都比擬困難。從她確診并住院以來,家里多年的積蓄已經(jīng)全部花光。而進展造血干細胞移植手術(shù)將需要30余萬元人民幣,為了不讓女兒因無錢醫(yī)治而失去鮮活的生命,秋香父親東借西湊,幾乎跑遍所有的親友寨鄰和熟人。但是對于高額的醫(yī)療費用,所能借來的錢實在是杯水車薪。她的父母整日以淚洗面,逢人就哭,此情此景,讓人看到悲從中起,不免傷心掉淚。黃秋香同學(xué)自從走上困難的治療之路,每天都靠激素和化療來緩解病情,強烈的副作用使她非常痛苦,有時甚至?xí)炟蔬^去。可是黃秋香同學(xué)并沒有喪失對生活的希望,而是以堅強的毅力忍受著,仍然堅持在病床上學(xué)習(xí),她每天都在苦苦央求醫(yī)生讓她出院,她回去讀書,連說夢話都是要去讀書。她哪里知道自己的病呢?見到此景的人,都紅腫著眼睛,哽咽著喉嚨,悲情油然而生。我們?nèi)熒家笄械叵M@位不幸的優(yōu)秀學(xué)生可以渡過難關(guān),早日康復(fù),但是我們也為昂貴的治療費而深感無奈。不幸的黃秋香同學(xué)及其家人正翹首以盼社會的關(guān)愛。中華民族素有積德行善、扶危濟困的傳統(tǒng)美德,我們熱切地期望各單位各部門及社會各界人士伸出援助之手,更熱切期望我們的老師、同學(xué)奉獻一份愛心,幫助黃秋香同學(xué)渡過人生的難關(guān)。送人玫瑰,手有余香,您大方解囊的義舉,將向社會和公眾展現(xiàn)您高尚的品德和情操,也將為您的人生增添一份援助別人的幸福和快樂。獻出你無私的愛,敞開你博大的胸襟;伸出你熱情的雙手,讓我們一起點燃希望之火,盡自己的微薄之力,獻出一份愛心;讓我們共同努力來救助這個年輕的生命吧!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇9親愛的老師、親愛的同學(xué)們:擁有安康、擁有快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們在寬闊亮堂的教室努力學(xué)習(xí),開拓美妙前程的時候;當(dāng)我們和朋友縱情歡笑,對美妙的將來心懷期待的時候;當(dāng)我們和家人團聚、共享天倫的'時候……您可知道,就在我們身邊,有一位同學(xué)卻面對著白色的病房,用她瘦弱的身軀與病魔做著一場實力懸殊的斗爭,這是一場生與死的____。但病中的她是堅強的,在她蠟黃的臉上仍然掛著笑容,仍然想念她久違的教室和與她朝夕相伴的同學(xué),仍然對將來充滿向往。她,就是我校一(6)班的航同學(xué)。一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一個文靜懂事的孩子,5月27日不幸被醫(yī)院確診為急性淋巴細胞白血病。這個突如其來的打擊,打碎了一個家庭對將來所有的憧憬。目前,航同學(xué)正在武漢進展化療。他們家已經(jīng)用完所有的積蓄,全家四處籌款、債臺高筑。面對巨額的醫(yī)藥費,佳航的家庭已經(jīng)是山窮水盡,瀕臨絕望。命運無情,人有情!親愛的老師,親愛的同學(xué)們,中華民族素有積德行善、濟貧扶困的傳統(tǒng)美德。我們絕不會看著一朵生命之花還沒有綻放就無奈地凋零,絕不忍心就這樣看著一個和我們同樣幼小,本該同樣精彩的生命一點點的消逝。病魔可以奪去生命的安康,但奪不走人間的真情。請伸出你們熱情的雙手!用我們的愛心給這個不幸的家庭送去溫暖和希望吧!當(dāng)然,我們的才能很有限。但是,假如我們節(jié)約一杯牛奶、一塊面包、一包香煙,那么,我們就可以用一片愛心,給危難中的同學(xué)以強有力的支撐!一份捐助,那是我們的關(guān)愛之心、慈善之心,那雖然是微薄的奉獻,但那里有我們的寄托、那里有我們的希望。我們的幫助和祝福將成為小佳航克制病痛的強大精神支柱!在此,我們向全校的老師和同學(xué)們提出建議:請您獻出一份愛心,成全一份英勇的堅持,傳遞一份生命的熱度。用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍的天……建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇10親愛的同學(xué)們:天地蒼茫,白駒過隙,伸出十指,我們捧不住一點一滴的光陰;歲月有情,青春作證,翻開記憶,我們繽紛的生命景象疊印在本來質(zhì)樸的底色上。20多年的光陰,我們以一個共同的名義——壽寧一中1990屆高中同學(xué)——如同草籽花粉,播撒于大江南北。20多年來,我們所得不菲,有的生命茁壯成長,枝繁葉茂,花團錦簇;我們失去的也不少,有的生命草長草衰,花開花謝,永不再來……合攏雙手,我們能握住些什么?我們能握住的只有如今。只有如今,能讓我們承續(xù)昨日;只有如今,能讓我們永圖將來。如今,就讓我們一起緊緊地握住吧,以我們曾經(jīng)的歲月、共同的名義,以我們永存的情感、跳動著的心,以我們或多或少的一份善款,去緊緊握住一株日漸衰竭的青草,一朵瀕臨枯萎的鮮花,一個掙扎在黑暗邊緣的生命。劉xx,壽寧一中xx屆高中同學(xué)。壽寧縣托溪鄉(xiāng)人。XX年發(fā)現(xiàn)得尿毒癥,XX年做腎移植手術(shù),至今總共花費50多萬元,負債達20多萬元。XX年,發(fā)現(xiàn)腎又壞了,需重新更換;換一個腎需花費20萬元以上。如今,他正邊做透析,邊等腎臟,等待生命的延續(xù)……同學(xué)們,眾人拾柴火焰高。哪怕是一元一角,一分一厘,你捐出的將不僅是錢,更是情,那一份在我們的記憶中永不泯滅、永不褪色的同學(xué)情。讓我們送出一份溫暖,增添一線光明,共同扶持劉永平同學(xué)走過生命的最難關(guān)吧。我們相信,我們共同的情感將持續(xù)流淌在劉永平同學(xué)頑強的生命中!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇11同學(xué)們、家長們:你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)、工作時,當(dāng)我們安康幸福地享受天倫之樂時,一個幼小的生命正在浙兒保醫(yī)院挽救!一個不幸的家庭正在緊急呼救!我校小二〔1〕班的小班長翟榮楊同學(xué),是老師眼里文明禮貌、勤學(xué)上進的好學(xué)生,是同學(xué)身邊帥氣得意、樂于助人的好伙伴,是親人心中聽話懂事、優(yōu)秀自律的好孩子。和所有9歲的花季少年一般,這個靈氣的男孩對將來躊躇滿志、無限憧憬,然而疾病卻無情地向他伸出了魔爪。兩周前“急性白血病”這一紙診斷書頃刻間將這個溫馨的小康家庭推向了深淵。小翟翟的父母是來嵊州做生意的四川人,但“骨髓移植手術(shù)”需要的是上百萬的費用,為了挽救他的生命,這個不幸的家庭已傾其所有,知情的親朋好友也都紛紛解囊,然而杯水車薪,巨額的醫(yī)藥費仍然橫亙在孱弱的生命前……小翟翟是堅強的。上周起已正式進入“化療階段”,昨天去病房探望時,剛做了3個小時的“脊椎穿刺手術(shù)”。他忍著巨痛,一點兒都沒有哭,那堅毅的小臉充滿著對生命的渴望。醫(yī)生說,化療后進展“骨髓移植”手術(shù)且匹配成功,五年內(nèi)假設(shè)不復(fù)發(fā),他是可以康復(fù)的。也許你和他互不相識,但是同在愛德的大家庭中,他是我們共同的家人。家人有難,我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?讓我們伸出奉獻的雙手!你的仁愛之心,可能拯救一條生命;你的好心之舉,可能挽救一個家庭!才能不分大小,善舉不分先后,你所捐助的每一元錢都飽含著無價的愛心,能給厄運中人帶去無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻的行動拯救珍貴的生命,讓小翟翟暗淡的人生重新煥發(fā)出燦爛的活力!在這里,我們真誠地向大家發(fā)出建議:伸出你熱情的雙手,奉獻你誠摯的愛心,讓一個幼小的生命重新綻放光榮!建議人:日期:同學(xué)大病救助建議書篇12全校師生:扶危濟困、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,團結(jié)互助、樂善好施是人類美麗動人的品質(zhì)。我校20xx級視覺傳達1班黃天意同學(xué),在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,是名熱心公益活動的大學(xué)生。今年9月初,因患病毒性腦炎,目前沒有根本性好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)病情危重,正在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥病房搶救,醫(yī)療費用已達17萬元。該同學(xué)家庭經(jīng)濟困難,積蓄已經(jīng)用盡,已承當(dāng)不起今后預(yù)計高達30余萬的醫(yī)療費用。知悉黃天意同學(xué)嚴(yán)重病情和家庭情況后,學(xué)校董事會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,董事會決定提供局部經(jīng)濟資助。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校董事會、黨政聯(lián)席會議研究決定,向全校師生發(fā)出建議,伸出友愛之手,獻上一份愛心,凝聚成珍貴的師生情、同學(xué)情、朋友誼,心連心幫助他戰(zhàn)勝病魔,手拉手挽救他年輕生命。讓我們與生命一起賽跑!本次愛心捐款時間為9月28—29日,教職工以部門為單位組織,學(xué)生以班為單位組織,由集體搜集大家愛心后于9月30日分別交由學(xué)校黨委組織部、學(xué)生工作部統(tǒng)計匯總,再轉(zhuǎn)交給學(xué)生家長。為了防
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