部編版六年級道德與法治下冊第8課《科技發(fā)展 造福人類》優(yōu)質(zhì)課件（第3課時）

科技發(fā)展造福人類第三課時科技讓夢想成真同學們，當你看到天空中翱翔的小鳥，是不是產(chǎn)生過這樣的想法：“如果我能像小鳥一樣飛翔多好啊”？上九天攬月··從古到今，人類一直在夢想有朝一日能飛上天空，像鳥兒一樣自由地飛翔。古人們對鳥兒具有的這種天生而神奇的本領非常迷惑，以為人類也一定能學會飛翔，于是，古人們便做了許多嘗試。上九天攬月··月球上的一個環(huán)形山，被命名為“萬戶”WanHoo。他就是明朝的陶成道。明朝,陶成道制作了人類歷史上第一架火箭飛行器,并嘗試飛行。1783年,法國物理學家查理實現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。1903年,美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。1969年,美國字航員阿姆斯特朗登上月球。2014年,歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。人類對飛行的探索··從人類飛天的歷程中，你感受到了什么?““人類曾經(jīng)夢想能像魚兒那樣在水中暢游，下五洋捉鱉。下五洋捉鱉··今天,潛水技術已經(jīng)能讓我們深入海底。我國蛟龍?zhí)栆呀?jīng)可以下到7000多米的大洋底下。科技讓夢想變成了現(xiàn)實。說一說下面的我國古人幾個夢想，現(xiàn)在都實現(xiàn)了嗎？木牛流馬千里眼順風耳你還知道通過科技的發(fā)展，哪些古人的夢想變成了現(xiàn)實嗎？讀一讀我國航天事業(yè)從無到有、從小到大，從弱到強，以扎實的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。中國的航天夢視頻：第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”讀一讀火箭研制、載人航天、嫦城探月、空間交會對接、導航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今航天技術已廣泛應用到廣播電視、通信氣象預報、國土普查、海洋觀測、導航定位、防災減災、遠程教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測等國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的各個領域。中國的航天夢中國航空航天發(fā)展大事記（自己尋找資料作為作業(yè)）多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想。學一學科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

——2016年5月30日，習近平在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話看一看我國從2001年開始，把每年5月的第三周定為“科技活動周”。它已經(jīng)成為一項具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。說一說你以前參加過哪些科普活動？有哪些收獲？請和大家分享一下。說一說作為學生的我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學,讓科技幫助我們將諸多夢想變成現(xiàn)實，未來的世界更美好。請說一說，我們?nèi)绾巫龅綇男≈v科學、愛科學、學科學、用科學？說一說夢想是科技創(chuàng)新的原動力。沒有夢想就沒有創(chuàng)新和進步。你有哪些科技夢想？你希望科技和社會有哪些方面的進步？請和大家分享一下。看一看未來的無人駕駛技術看一看未來的VR遠程手術看一看讓人類延長壽命的技術看一看未來的手術機器人課后實踐請課后選擇一個你感興趣的科技領域，了解大家對該領域未來發(fā)展都有哪些暢想，你自己又有哪些夢想。第八課科技發(fā)展造福人類部編版六年級下冊道德與法治

小升初復習課件

一般認為，人類社會的歷史，從科學和技術發(fā)展的角度考慮，已經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)時期和工業(yè)時期兩個歷程，現(xiàn)正向信息化過渡。

人類的每項科學發(fā)明與創(chuàng)造都標志著社會的文明和進步。所以說科技的發(fā)展改變了世界。但是，人們要善用運用科技，讓科技更好地為人類造福，而不是破壞生態(tài)平衡，給人民添禍。課本主旨回顧請同學們認真回憶課本知識，回答問題。填空題填空題考察學生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。，填空題答題要點1、漫長2、地球不盲從不迷信生命3、新航路眼界人類文明4、自身5、進化論6、文明進步7、生產(chǎn)生活日新月異8、煩惱9、改變了善用更好地10、夢想科學知識科學精神科學思想1、人們對世界的認識是一個（）的過程。2、16世紀以前，人們曾經(jīng)認為（）是宇宙的中心，一批有識之士（）權威，（）教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲（）。3、（）的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的（），促進了（）的傳播。4、人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對（）的認識。5、19世紀初，達爾文提出“（）”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。6、人類的每項科學發(fā)明于創(chuàng)造都標志著社會的（）和（）。7、科學技術的發(fā)展給人們的（）、（）帶來()的變化。8、人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的（）。9、科技的發(fā)展（）世界。人們要（）科技，讓科技（）為人類造福。10、多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的（）。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人普及()、弘揚()、傳播()。11哥白尼12伽利略13鄭和下西洋哥倫布航海14麥哲倫15進化論16.蒸汽機17.科學技術18.天眼19改變善用20陶成道11.（）提出了“日心說”。12.意大利天文學家（）制作了一架望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。13.15世紀初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽史冊的偉大航行一一中國的（）和歐洲的（）。14.（）證實了地球是一個球體。15.19世紀初，達爾文提出（），改變了人類對整個世界和人類自身的看法。16.（）的發(fā)明和改進，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。17（）發(fā)現(xiàn)和（）發(fā)明推動了人類社會的進步。18.我國的（）是世界上口徑最大的單天線射電望遠鏡。19.科技的發(fā)展（）了世界，人們要（）科技。20.明朝，（）制作了人類歷史上第一架火箭飛行器，并嘗試飛行。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。判斷題判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關原理”要求相同。用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。判斷題答題要點√×××√×√1.人們對世界的認識是一個漫長的過程。（）2.“地心說”發(fā)表沖破了“日心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。（）3.我們要相信權威，權威往往代表著真理。（）4.1405-1433年，哥倫布的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術。（）5.人類的每項科學發(fā)明與創(chuàng)造都標志著社會的文明和進步。（）6.科技讓現(xiàn)實變成了夢想。（）7.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。（）×××××8現(xiàn)代科學證明，太陽是宇宙的中心。（）9古代航海家的航行沒有任何的意義。（）10我們要相信權威，權威往往代表著真理。（）11科技發(fā)明對當今社會弊大于利。（）12科技的進步帶來了嚴重的環(huán)境污染。（）請同學們認真回憶課本知識，回答問題。選擇題做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準確、扎實、到位，另外單項選擇題只能選擇一個答案，每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點ABBAB1、以下哪位科學家提出了“日心說”（）A.哥白尼B.哥倫布C.麥哲倫2、15世紀初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽史冊的偉大航行，它們是（）A.鄭和下西洋和達伽馬航行B.鄭和下西洋和哥倫布航海C.達伽馬航行和哥倫布航海3、以下哪位航海家首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞一周的航行，證明了地球是個球體（）A.哥倫布B.麥哲倫C.鄭和4、以下哪項重大發(fā)明推動了人類社會進入機器大工業(yè)時代（）A.蒸汽機B.發(fā)電機C.打印機5、人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在（）A.宋朝中國B.明朝中國C.中世紀英國BABBC6.首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行的是（）A麥哲倫B哥倫布C鄭和7.人類社會進入第二次工業(yè)革命時代的標志是（）A電氣B蒸汽C計算機8.下列人物中發(fā)明電燈的是（）

ABC9.近年來，天宮、蛟龍、天眼、悟空等重大科技成果相繼問世，這說明我國大力實施（）戰(zhàn)略。A.西部大開發(fā)B創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展C可持續(xù)發(fā)展10.從2001年起，我國把每年5月份的第（）周定位“科技活動周”。A.1B.2C.3請同學們認真回憶課本知識，回答問題。簡答題一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡答題答題要點1.(1)

需要科學家們自己能夠道德自律。(2)通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。2.(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。(2)在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。(3)敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實。1.如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務?

2.我們應該如何培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?

3、（1）主要貢獻：打破了“地心說”的束縛，提出了“日心說”，改變了人類對宇宙的認識。（2）我們應該像它們一樣，不盲從權威、不迷信教條，追求真理、堅持真理。4、（1）推動了人類社會的進步。（2）改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。5、（1）需要科學家們自己能夠道德自律。（2）通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。。6、（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。（2）在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實。3、請你說一說，著名科學家哥白尼和伽利略對科學的主要貢獻是什么？從他們的身上，你懂得了什么？4、科技發(fā)明和技術發(fā)明有何意義？5、如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務呢？6、作為小學生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力？請同學們認真回憶課本知識，回答問題。辨析題聯(lián)想相關知識:通過審設