大班社會第一次買東西

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活動目標(biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下。現(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失?。┑男∨笥颜f說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下。現(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失?。┑男∨笥颜f說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。煟宦犕旰竽銈冇X得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功。活動準(zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失?。┬〗Y(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖??；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失敗）小結(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失?。┑男∨笥颜f說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧；顒幽繕?biāo)1．理解故事內(nèi)容，體驗小美第一次買東西時由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功?；顒訙?zhǔn)備1．知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》ppt，分別對應(yīng)故事4個段落的內(nèi)容；統(tǒng)計圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入1．師：小朋友你們有沒有一個人上街去買過東兩？請說說你的感受。2．師：有個小女孩叫小美，今天她要第一次一個人上街買東西，她會順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。二、猜猜講講1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）請你猜一猜，小美最后會買到牛奶嗎?教師出示統(tǒng)計圖，請幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計圖上。師：你們看這是什么？（統(tǒng)計圖）統(tǒng)計圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個框框里，明白了嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測出示表情卡。師：現(xiàn)在我請第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計圖上師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？師：我請你說說為什么覺得小美會成功（失敗）小結(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測將雪花片貼在統(tǒng)計圖中。師：接下來我們進行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個框框里，明白了嗎？師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請你們舉起小手讓傅老師看看，請你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請你說說你的理由？那接下來她會怎么做呢？小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對了呢？讓我們接著聽。3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？(2)請幼兒根據(jù)自己的猜測貼卡片。師：我們要進行第三次投票，認(rèn)為會成功的小朋友舉手，那請你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請認(rèn)為不會成功的小朋友舉手，請你們把你們的雪花片貼在哭臉下。師：我請認(rèn)為小美成功（失敗）的小朋友說說你的理由。小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。4．出示第四幅圖，講述故事第四段。(1)師：小美最終買到牛奶沒有？師：讓我們替小美歡呼吧!請你們站起來歡呼一下（站起來，耶?。?；聽完后你們覺得故事里的小美是一個怎么樣的小女孩？小結(jié)；老師也覺得小美是一個很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個人上街去買東西，讓我們?yōu)樾?/p>