高考小說閱讀題考點分析(精選范文)

高考小說閱讀題基考點分析識一、小說的本知被稱為小說三要素。動、語言描寫是作者刻畫人物的重要手段。開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個部分，有的前有序幕，后有尾聲。沒有活動的天地，人物的思想性格就失去了社會根源。二、小說備考要點及題型怎么考，重點研究高考的題型特征和側(cè)重解題方法的指導(dǎo)。文等，從而評價人物的性格特征，進(jìn)而發(fā)掘出各色人物善惡美丑的精神世界。正的評析（包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價）等。。合2全、、文，簡要分析人物形象物質(zhì)是有一哪個些怎優(yōu)樣秀的人？3的品？4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。根據(jù)題目要求作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：??。（作品見實戰(zhàn)演練）面對這些題型，我們該如何解答呢？一般可從四方面揣摩：行，影響著人物的性格。社第會歷史背景人下去理解。。小四，注意作者對物的介紹和評價同時，我們還須從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因為必須透過情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)。然根后根據(jù)要題目要組求，結(jié)語合文章表作答。：據(jù)求織言達(dá)情節(jié)（事物）在文中有作用，突出了，表現(xiàn)了或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；有什么作用？請具體說明答案略作品見實戰(zhàn)演練）人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定等較為深層面的意義。環(huán)用①②等?！页Ｒ婎}型：；；在文中準(zhǔn)確地出描描寫環(huán)境的句子就指定的環(huán)境寫說出其作用③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。物作鋪墊，打基礎(chǔ)等。5景物描寫的作用。”（答案略）（作品見實戰(zhàn)演練）小意拔高或主觀臆斷。出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。；如何把握小說的主題呢？標(biāo)5.②從小說的情節(jié)和人物形象入手；把握住人物形象所折射出的時代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的；④從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。質(zhì)而又獨具特色的藝術(shù)才能。對于表達(dá)技巧的考查多在運用了什么表達(dá)技巧及其作用方面設(shè)題。用它塑造形象時所起的作用；豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。藝術(shù)效果等。對表達(dá)技巧的分析鑒賞，可以從下幾方面去分析：實比較靈活自由），使頭緒清楚，照應(yīng)得體）；是如何為作者表情達(dá)意、言事說理服務(wù)的；以及用它們塑造形象所起的作用；照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。（六）小說的語言。這類型的題目主要是詞語、句子的含義，句子在文中的作用命題。一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：3詞語語（句子），、寫修了，表現(xiàn)了果巧、言特點作辭、表達(dá)效高考語文文學(xué)品閱讀的答案整合技技巧一：應(yīng)依文答題，忌隨心所欲，主觀臆斷。個字）（4分）相關(guān)語段：）因為樹的自然、大方、優(yōu)雅、瀟灑：（2）謙虛、有深度（或不夸耀自己的全部）：（3）沒有忌諱（或珍惜宇宙的每一點營養(yǎng)）；（4）簡潔、完美而保持個性。均是鎖定目標(biāo)段和目標(biāo)句之后。篩選文本相關(guān)信息所進(jìn)行的整合。技巧二：應(yīng)分點列寫，忌雜亂無章，東扯西拉。（4來，這樣的描寫有什么作用？分）火盆中燃燒的木炭偶爾發(fā)出的響動，更增濃了這種氣氛?！鞍?！外面下雪了坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語地嘟噥了一句。“是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。突然，一陣急促的敲門聲打破了寂靜的氣??生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說。突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來?！彼巡榈木旌芸煜聛砹?。強盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？”實子，總是學(xué)說，兒”在樓上習(xí)呢?！?，——節(jié)選自《雪夜晚有刪節(jié)。）馨的火盆互為映襯，為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。孤苦老人一片蒼涼的心情。其中兩點即可，每點2分。）技巧三：應(yīng)善作提煉，忌眉毛胡子一把抓。根本特質(zhì)請根據(jù)全文內(nèi)容，分三條指出陜北柳樹的“根本特質(zhì)6分）描繪出它的滿身奇崛？壓不彎它。它的枝條是魯迅的筆，其筆如椽，揮盡了一個時代的思想輝煌。這就是陜北的柳。自《名作欣賞?？赶饦洹纺甑谄?，有刪改）剛強（或“陽剛堅強堅忍不拔頑強”等）（2）傲骨錚錚（或“正直不阿敢于抗?fàn)幐易鞲覟?22于貧瘠”、“奇崛”、“筆直”等次要信息不給分。此題信息篩選范圍主要集中在四、五、六三段，每段可歸納出一點。第4雄姿提煉其中的關(guān)鍵信息，則應(yīng)抓住“剛強陽剛”等信息。第5第6片森林”，核心信息為“奉獻(xiàn)”。技巧四：應(yīng)周詳全面，忌丟三落四，顧此失彼。示例4：請從修辭手法和表達(dá)效果兩個方面對文章3段畫線部分進(jìn)行賞析。生出走入地老天荒，走入生命天堂的感受來。人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)白樺從作鋪墊。技（巧五：問與答結(jié)的果轉(zhuǎn)的換轉(zhuǎn)。換1）原因與需的“答”之間所存在的內(nèi)在關(guān)系，以確定我們解答的方向和具體內(nèi)容。示例5（1俞伯牙遇到鐘子期這個知音，為什么會“萬分地興奮和感激”？真像是成了他的化身一般。這怎么能不讓俞伯牙萬分地興奮和感激？因此當(dāng)鐘子期死去之后，他就再也沒有心思觸摸琴弦了「解析」兩者能形成因果關(guān)系。因此，我們只要將這兩句話稍加整理，就可以形成答案。（2）抽象與具體的轉(zhuǎn)換內(nèi)容加以整理，就能形成答案。和“關(guān)門”的含義。關(guān)門是人生中含意最深的動作。在一扇扇門內(nèi)，隱藏著何等樣的奧秘！中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關(guān)上是一種軟弱的自白。門”的含義意義是指一個新的開始，而“關(guān)門”意味著一個結(jié)束。2的（關(guān)閉就）意味著一個與結(jié)束”這句話上。換3總說分說的轉(zhuǎn)之間所存在的內(nèi)在轉(zhuǎn)換關(guān)系。的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像紋身的花紋，一輩子附在身上。親族的愛、家鄉(xiāng)的