暑假大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)

暑假大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)暑假高校生社會實踐活動總結(jié)1

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，同學(xué)們感受良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受熬煉，在短暫日子里，讓大家難以忘記。

此次社會實踐，開闊了高校生的視野，熬煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的訓(xùn)練，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、培育高素養(yǎng)人才的一個重要途徑。走出校內(nèi)，深化社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮學(xué)問技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會進(jìn)展，在活動中提升自我。

暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的`機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，同學(xué)們學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。

暑假高校生社會實踐活動總結(jié)2

現(xiàn)今社會就業(yè)的壓力很大，在校高校生都情愿在暑假的時候深進(jìn)社會往體驗生活，從中獲得一點工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時有肯定的基礎(chǔ)，可以削減就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓舞同學(xué)們深進(jìn)到社會往參與社會實踐活動。為了拓展本身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和進(jìn)步自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真實的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是高校高校，同學(xué)還終回保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得往面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅先容我往他們公司部分做些最低級的工作，所以我就往了。

同學(xué)的實際操縱力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學(xué)到的，更多是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。或許工作中應(yīng)用到的只是簡潔的題目，只要套公式就可以完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操縱這么簡潔，但為何書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那末費勁呢或許老師是正確的，當(dāng)然高校不像在社會，但是終于是社會的一部份。我們有了在課堂上對學(xué)問的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補充，我們比他人具有了更高的動身點，有了更多學(xué)問往應(yīng)付各種工作上的題目。

當(dāng)然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部份，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正應(yīng)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論占主體，而我對學(xué)問也能把握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來，但是在公司里并沒有想象的那末輕易，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就能夠交上往，但在工作里，數(shù)字盡對不行以錯。因此，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這類要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，而且一旦出錯其實不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又成心義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就可以描寫的，由于這是一種實實在在收獲，是對有閱歷者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在平常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不行避開的。當(dāng)然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到他人批判你或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。當(dāng)然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。

由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利展路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價值。人經(jīng)常是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那末你肯定會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行瑣屑較量，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比取得更使人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和樂觀性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)懷他人、支持他人。

暑假高校生社會實踐活動總結(jié)3

作為一名云龍縣的高校生，我很幸運能參與今年云龍團(tuán)縣委組織的暑假高校生社會實踐活動。我報名的崗位是國土的財務(wù)崗，通過這次的實習(xí)讓我意識到：實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源支配。對接受實習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對我們同學(xué)來說，實習(xí)可以使我們每一個同學(xué)有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，讓我們發(fā)覺我們真正感愛好的工作和自己真實的潛力和愛好。同時也為自我成長豐富了閱歷，最重要的一點就是消退惰性。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的關(guān)心關(guān)懷，這對我以后的人生之路都有很大的影響。最終要感謝組織這次活動的全部人員，你們辛苦了，這次的實習(xí)讓我明白了不管做事還是學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì)、細(xì)致，特殊是像我這個專業(yè)，需要特殊的心細(xì)和有急躁。在以后的工