學(xué)校管理改進方案2_第1頁
學(xué)校管理改進方案2_第2頁
學(xué)校管理改進方案2_第3頁
學(xué)校管理改進方案2_第4頁
學(xué)校管理改進方案2_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!教的安全意識,實現(xiàn)“安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全的能力,切實防范和減少學(xué)生安全事故,保障中小學(xué)生生命安全,、開設(shè)安全教育課程全課程教學(xué)方案,學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段,重點針對防火、防溺水、防踩踏、防地震、防校園傷害、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防觸電雷擊等開展教學(xué),保證每兩周1課時。在實施安全課程的同時,學(xué)校還利用晨會、班會、隊(團)會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、宣傳欄等多種形式,運用校園廣播等現(xiàn)代教育手段,全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富廣泛的安全教育,營造濃厚的氛圍,促使學(xué)生增強安全意識、自我保護意識,系統(tǒng)掌握安全知識,增強安全教育的效果。、經(jīng)常組織安全演練常規(guī)管理,做到常態(tài)化、制度化、系列化。要從本校實際出發(fā),定期防水災(zāi)、防雷擊、防火災(zāi)、防校園傷害、防傳染病等為主要內(nèi)容的演3〃””消防日等活動,組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐教育活動。、學(xué)校安全工作全員參與教育培訓(xùn)工作。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員要積極參與市縣掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學(xué)施救的方法。強化師德師風(fēng)教育,規(guī)范教師施教行為,絕對禁止體罰和變相體罰學(xué)生。4、建設(shè)家校共管體系加強家校溝通與聯(lián)系,定期對學(xué)生監(jiān)護人進行安全教育和培訓(xùn),強化家庭成員對學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任,強化對寄宿生、留守兒童的看護,氛圍。二、加強管理制度建設(shè),提高管理的科學(xué)性。1234652312408獎201232

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論