版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《金新學(xué)案》高三英語(yǔ)一輪課件43(2009年江西卷)學(xué)校即將舉行以“Turningabadmood(心情)intoagoodone”為題目的英語(yǔ)作文比賽,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)一篇100詞左右的記敘文或議論文。一、記敘文TurningabadmoodintoagoodoneOneday,onmywaytoschoolbybus,Isteppedonayoungman’sfootaccidentally/quitebyaccident/chance,Isaidsorrytohimpolitelyimmediately,buthecalledmynamesrudely.Iaminabadmoodtherestoftheday.
Realizingmybadmood,myheadteachertalkedwithmepatientlyaboutit.Hesaidthatinfactitisaninsightattitudetowardlife.Itisknowntousallthatthereisafamoussaying“Everythingdependsonone’sattitude”.Lifeislikeamirror,ifyousmileatit,itwillsmilebacktoyon.Throughthismatter,Irealizethatagoodmoodisactuallyanattitudetowardlifeinessence,andthatanactiveattitudetowardeverythingisveryimportant.I’llfaceeverythingunpleasanttolerantlyfromnowonandletmysoulfullofsunshine.
二、議論文
TurningabadmoodintoagoodoneAgoodmoodisveryimportantinone’sdailylife.Itisactuallyanattitudetoone’slifeanditisagoodqualityinsideoneselfinessence.Thereisafamoussayingthateverythingdependsonone’sattitude.Ifyouhaveanactiveattitudetowardwhatyouhavetofaceinlife,youwilldealwitheverythingsmoothlyandsuccessfullywhetheritispleasantornot.Ifweanalyzetheverycauseofagoodorabadmoodpsychologically,wewillfindthatitisaninneratmosphereinoneself.Whetheryouhaveagoodmoodorabadmooddependsonyourselfindeed.Abadmoodisapassivereflectiontoouterfactorsinone’sdailylife.Sohowcanwecontrolourmoodsbecomesespeciallyfatal,wemustformanactiveattitudeandlearntocontrolourselves.Ifwecandoso,nomatterwhathappensaroundus,wecantoleranteverythingandmakeourlifehappyandsuccessful.
Ⅰ.重要單詞聚焦1.
n.幽默;滑稽2.
adj.&vt.滿足的,滿意的;使?jié)M足3.
vt.使驚詫4.
adj.幸運(yùn)的;吉利的5.
adj.平常的;普通的6.
v.使歡樂(lè);款待7.
adj.無(wú)家可歸的humourcontentastonishfortunateordinaryentertainhomeless8.
adj.用舊的;用壞的9.
n.失敗(者)10.
vt.戰(zhàn)勝;克服11.
vt.使信服12.
v.導(dǎo)演,指揮13.
adj.突出的;杰出的14.
n.姿態(tài);手勢(shì)15.
adj.特別的;特殊的16.
n.時(shí)刻;場(chǎng)合17.
n.預(yù)算;開(kāi)支18.
v.滑動(dòng);滑行wornfailureovercomeconvincedirectoutstandinggestureparticularoccasionbudgetslide19.
vt.使發(fā)笑;使愉快20.
n.解釋;說(shuō)明21.
n.偵探22.
n.&v.耳語(yǔ);低語(yǔ)23.
vi.作出反應(yīng);回應(yīng)24.
n.臟或亂的狀態(tài)25.
adj.醉的amuseexplanationdetectivewhisperreactmessdrunkⅡ.重點(diǎn)短語(yǔ)掃描1.up
now直到現(xiàn)在2.badly
窮的;缺少的3.cut
切斷;斷絕4.cut
砍倒,縮小,削減5.Burst
laughter突然笑起來(lái)6.feelcontent
對(duì)……滿足7.pick
挑出;辨別出8.star
擔(dān)任主角;主演9.payattention
注意10.
theopenair在戶外tooffoffdownintowithoutintoinⅢ.課文原句突破1.Astimewentby,hebeganmakingfilms.[信息提取]
as作連詞時(shí),有“隨著”之意,表示發(fā)展變化狀況。[例句仿寫(xiě)]隨著年齡的增長(zhǎng),他更有自信心了。________________________________,hegainedmoreconfidence.【答案】
Ashegrewolder2.Watsontriedathirdtime.[信息提取]
athirdtime是“不定冠詞+序數(shù)詞”結(jié)構(gòu),此處序數(shù)詞并無(wú)與其他事物一一排比的含義,表示“再一,又一”。[例句仿寫(xiě)]你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?Canyou________________________________________,please?【答案】
givemeasecondchance3.Unfortunatelyhisfatherdied,leavingthefamilyevenworseoff,soCharliespenthischildhoodlookingafterhissickmotherandhisbrother.[信息提取]
leaving...為現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)。[例句仿寫(xiě)]我的車(chē)被交通擁擠堵住,所以延誤了。Mycarwascaughtinatrafficjam,________________________________.【答案】
thuscausingthedelay4.Byhisteens,Charliehad,throughhishumour,becomeoneofthemostpopularchildactorsinEngland.[信息提取]
by表示“到……為止”,句子經(jīng)常用完成時(shí)態(tài)。[例句仿寫(xiě)]到你收到這封信時(shí),我將已離開(kāi)這兒。Bythetimetheletterreachesyou,I________________________________.【答案】
willhaveleftherecontent(1)adj.滿足的,滿意的Thatrichmanistiredofcitylife,soheiscontenttoliveinthecountry.那位富人厭倦了城市生活,于是他愿意生活在鄉(xiāng)下。Hegotanewjobinahotelandheiscontentwithit.他在一家旅館里得到一份新工作并對(duì)此很滿意。
(2)vt.使?jié)M足contentoneselfwith滿足于;使(某人)自己對(duì)……感到滿足Ashehadtodrivehomeaftertheparty,hecontentedhimselfwithtwoglassesofbeer.由于晚會(huì)后要開(kāi)車(chē)回家,所以他只喝了兩杯啤酒就心滿意足了。(3)contentn.(容器等的)內(nèi)容,容納的東西Shedroppedherpurseandthecontentsfelloutonthefloor.她的皮包掉下,里面的東西散落在地板上。1.Thosewhoarenot________withtheprogresstheyhavemadewillhavegreatersuccess.A.proud
B.a(chǎn)fraidC.popular D.content【解析】
本題考查becontentwith的用法,beproudof表示“以……為自豪”,beafraidof表示“怕……”,bepopularwith表示“受……歡迎”。句意是“那些不滿意自己的進(jìn)步的人,會(huì)取得更大的成功”?!敬鸢浮?/p>
D2.Thosewhoare________theirpresentsituationswillsurelymakenomoreadvancesinlife.A.contentto B.satisfiedofC.pleasedto D.contentwith【答案】
Dastonishvt.使驚詫ThathepassedtheEnglishtestastonishedeveryone.他通過(guò)了英語(yǔ)考試使每個(gè)人都感到驚奇萬(wàn)分。TheywereallastonishedtohearChinawon51goldmedalsintheBeijingOlympics.聽(tīng)到中國(guó)在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得51枚金牌,他們?nèi)己荏@訝。
(1)astonishedadj.感到吃驚的astonishingadj.令人吃驚的(2)astonishmentn.驚訝toone’sastonishment使某人驚訝的是inastonishment吃驚地Toourastonishment,heactuallyarrivedpunctually.=Whatastonisheduswasthatheactuallyarrivedpunctually.使我們大為驚訝的是他竟然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。3.Toour________,thebosswasn’t________atthe________newsatall.A.a(chǎn)stonishment;astonish;astonishedB.a(chǎn)stonishment;astonished;astonishingC.a(chǎn)stonish;astonished;astonishingD.a(chǎn)stonishment;astonishing;astonished【解析】考查astonish的名詞和形容詞的用法。astonishment為名詞;astonished表示“感到驚奇的”,一般修飾人;astonishing表示“令人驚奇的”,一般修飾物。類似的詞語(yǔ)還有surprise,amaze,shock等?!敬鸢浮?/p>
Bdirect(1)vt.&vi.導(dǎo)演;指揮;指示Thepoliceofficershadbeendirectedtosearchthebuilding.警察奉命搜查這棟大樓。Canyoudirectmetothepostoffice?你能指給我去郵局的路嗎?
(2)adj.徑直的;直接的;直率的;adv.直接地Thenextflightdoesn’tgodirecttoRome.ItgoesbywaytoParis.下一班飛機(jī)不直飛羅馬,要經(jīng)過(guò)巴黎。
(1)inthedirectionof...朝……方向underthedirectionof...在……指導(dǎo)下inalldirections(=ineverydirection)朝四面八方(2)directlyadv.直接地,也可作連詞,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,意為“一……就”。Atthesoundofthegun,thebirdsflewinalldirections.聽(tīng)到槍聲,鳥(niǎo)兒四處飛去。Directlytheteachercamein,everyonewasquiet.老師一進(jìn)來(lái)大家都靜了下來(lái)。4.________,Ihadnodifficultyinfindingthefamousactor’shouse.A.DirectingbyJackB.IwasdirectedbyJackC.WithJackdirectingmeD.Jackdirectedme【解析】考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。B、D兩項(xiàng)為句子,而后面分句前無(wú)連詞,所以不選;A項(xiàng)形式不正確?!敬鸢浮?/p>
C
particularadj.特殊的,特別的,挑剔的;n.細(xì)節(jié),細(xì)目Thegirlisveryparticularaboutherfood.這小女孩吃東西十分挑剔。Shelovesthesonginparticular/particularly,becausehermotherusedtosingit.她特別喜歡這首歌,因?yàn)樗龐寢屵^(guò)去常常唱。Ihavenothingparticulartodotoday.今天我沒(méi)有特別的事情要做。5.—Whydidshespendsomuchtimesearchingshopaftershopforablouse?—Oh,shewasvery________aboutherclothes.A.special B.particularC.especial D.unusual【解析】下句意為“她對(duì)衣服非常講究”,beparticularabout是一習(xí)語(yǔ)?!敬鸢浮?/p>
B6.OnTeacher’sDay,weallwenttoschool________toseeourteachers.A.especially B.speciallyC.particularly D.a(chǎn)ttentively【解析】考查副詞辨析。specially表示“專門(mén)地”。句意為“在教師節(jié)那天,我們都專門(mén)到學(xué)校去看望老師”?!敬鸢浮?/p>
Bwhisper(1)vi.&vt.低聲說(shuō),耳語(yǔ);把(秘密等)悄悄傳開(kāi)Heiswhisperingtohisneighbor.他向鄰座的人耳語(yǔ)。Thetwogirlswerewhisperinginthelibrary.這兩個(gè)女孩在圖書(shū)館里低聲說(shuō)話。Itiswhisperedthathehascancer.傳聞?wù)f他身患癌癥。
(2)n.耳語(yǔ),低聲inawhisper=inwhispers=inalowvoice耳語(yǔ)地,低聲地Theysatatthebackoftheroom,talkinginwhispers.他們坐在房間的后面低聲談話。7.(2007年四川卷)Mum________tous,“Bequiet!Yourlittlesister’ssleeping.”A.whispered B.shoutedC.explained D.replied【解析】
本題考查動(dòng)詞辨析。句意為:媽媽小聲對(duì)我們說(shuō):“安靜!你們的小妹正在睡覺(jué)?!眞hisper低語(yǔ),小聲說(shuō);shout喊,大聲叫,呼叫;explain解釋;reply答復(fù)。根據(jù)句意和語(yǔ)境,因小妹正在睡覺(jué),母親怕驚醒她,所以低聲對(duì)我們說(shuō)要保持安靜,故選whispered。【答案】
A
convincev.使確信(信服)(2)convincesb.todosth.說(shuō)服某人做某事(3)convincesb.that使某人確信……Wefinallyconvincedthemofouradventure.=Wefinallyconvincedthemtobelieveouradventure.我們最終令他們信服了我們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。Hersmileconvincedhimthatshewashappy.她的微笑使他確信她快樂(lè)。
(1)beconvincedof/that...確信……Theywereconvincedoftheresultoftheexperimentfinally.他們最終相信了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我確信他有罪。
(2)convincingadj.有說(shuō)服力的,令人信服的Thereisnowconvincingevidencethatsmokingcauseslungcancer.現(xiàn)有令人信服的證據(jù)說(shuō)吸煙能導(dǎo)致肺癌。8.(2007年江西卷)Scientistsareconvinced________thepositiveeffectoflaughter________physicalandmentalhealth.A.of;at B.by;inC.of;on D.on;at【解析】句意為:科學(xué)家們堅(jiān)信笑對(duì)身心健康有積極影響。beconvincedof—becompletelysureaboutsth.堅(jiān)信,深信,確信;effect常與on連用,意為“對(duì)……的影響”。以上兩個(gè)均屬于固定搭配,故選C?!敬鸢浮?/p>
Cbadlyoff窮的;缺少的I’vegotquiteabigroomsoI’mnottoobadlyoff.我有一間蠻大的屋子,所以住得還不壞。Theschoolisratherbadlyoffforbooksandequipment.這所學(xué)校相當(dāng)缺乏書(shū)和設(shè)備。bewelloff境況很好;富裕bebetteroff境況較好beworseoff更窮的Iwenttoherhomeandfoundherlivingconditionwasworseoffthanmine.我去她家一看,發(fā)現(xiàn)她的生活狀況比我的更差。Ifhehadworkedharderwhenyoung,hewouldbewelloffnow.如果他年輕時(shí)多努力一點(diǎn),現(xiàn)在就能過(guò)得舒服些。9. —Howarethethingsinyourvillage?—Modernfarmingmethodshavebeenbroughtinandthevillagersare________nowthanbefore.A.welloff B.betteroffC.badlyoff D.worseoff【解析】根據(jù)前面的“引進(jìn)了現(xiàn)代化的耕作方法”和連詞than來(lái)判斷,村民的生活比以前“更富裕了”,所以用welloff的比較級(jí)betteroff。worseoff是badlyoff的比較級(jí)?!敬鸢浮?/p>
Bcutoff(1)切斷(電力、煤氣、自來(lái)水);停止……的供應(yīng)Ourwatersupplyhasbeencutoff.我們的水供應(yīng)被切斷了。
(2)切掉,砍掉,剪掉Hehadhisfingercutoffinanaccident.他在一次事故中被剪斷了手指。
(3)中斷(電話)Wewerecutoffinthemiddleofourconversation.我們的電話打到一半被中斷了。
(4)使(人,城鎮(zhèn))孤立Thevillagewascutoffbytheheavysnow.那個(gè)村莊被大雪封閉,與世隔絕了。10.Hewasinhospitalforsixmonths.Hefeltasifhewas________fromtheoutsideworld.A.cutout B.cutoffC.cutup D.cutthrough【解析】
本題考查cut相關(guān)短語(yǔ)的用法。cutout刪掉;cutoff隔離;cutup切碎;cutthrough刺穿。根據(jù)句意用cutoff?!敬鸢浮?/p>
Bpickout(1)挑出,選好Haveyoupickedoutthemovieyouwanttosee?你挑選出你想看的電影了嗎?IttookMaryalongtimetopickoutanewdressatthestore.瑪麗花了很長(zhǎng)時(shí)間才從那家商店挑選了一件新衣服。
(2)辨別出,認(rèn)出,看清楚Bob’sfatherisverycommon;youcan’tpickhimouteasilyinthecrowd.鮑勃的父親很普通,在人群中你不容易辨認(rèn)出他來(lái)。
pickup拾起,撿起;收拾,整理;(偶然)學(xué)會(huì);用車(chē)接某人;收聽(tīng)到;身體好轉(zhuǎn)Thebuspicksuppassengersoutsidetheairport.公共汽車(chē)在機(jī)場(chǎng)外接乘客。11.(2007年四川卷)ItwassodarkinthecinemathatIcouldhardly________myfriend.A.turnout B.bringoutC.callout D.pickout【解析】
本題考查的是動(dòng)詞短語(yǔ)的用法。turnout最終,結(jié)果是,生產(chǎn)、制造;bringout使明顯,顯示出,推出(新產(chǎn)品/新書(shū)/新唱片等);callout大聲說(shuō)出,(在困難或危險(xiǎn)情況下)下令出動(dòng);pickout認(rèn)真挑選、分辨出、辨認(rèn)出,彈奏。根據(jù)句意“我?guī)缀醪荒鼙嬲J(rèn)出我的朋友”,可知D項(xiàng)正確?!敬鸢浮?/p>
D12.She________JapanesewhenshewasinJapan.Nowshecanspeakitfreely.A.pickedout B.madeoutC.madeup D.pickedup【解析】
本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。pickup偶然、無(wú)意中學(xué)會(huì)……?!敬鸢浮?/p>
D13.You’llsoon________healthwhenyougettotheseaside.A.pickout B.pickupC.pickon D.pickat【解析】考查由pick構(gòu)成的動(dòng)詞詞組辨析。句意為:到了海濱,你就會(huì)很快地恢復(fù)健康。pickup表示“恢復(fù)健康,振作起(精神)”?!敬鸢浮?/p>
BCharliefirstpicksoutthelacesandeatsthemasiftheywerespaghetti.查理首先挑出鞋帶來(lái)吃,像是吃意大利面條一樣。本句asif引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句,表示與當(dāng)時(shí)狀況不相符的狀況,故用虛擬語(yǔ)氣。asif引導(dǎo)從句用虛擬語(yǔ)氣的情況
(1)從句動(dòng)詞表示的動(dòng)作在時(shí)間上與主句動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,從句動(dòng)詞用過(guò)去式。
(2)從句動(dòng)詞表示的動(dòng)作在時(shí)間上比主句動(dòng)詞表示的動(dòng)作早發(fā)生,從句動(dòng)詞用haddone。(3)從句動(dòng)詞表示的動(dòng)作在時(shí)間上比主句動(dòng)詞表示的動(dòng)作晚發(fā)生,從句動(dòng)詞用would/could/might+do。Itlooksasifitisgoingtorain.看起來(lái)像是要下雨了。Hetalksasifheknewwhereshewas.他說(shuō)的好像他知道他在哪里似的。HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebefore.他說(shuō)起羅馬來(lái)好像他以前去過(guò)似的。14.(2009年山東威海質(zhì)檢)Youunderstandnotonlywhattherulesaysbutwhatitmeans,asifyouyourself______it.A.make B.madeC.havemade D.hadmade【解析】此題考查虛擬語(yǔ)氣。asif/asthough引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句有時(shí)用虛擬語(yǔ)氣,表明與事實(shí)相反的情況。asif從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用were/did,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反;用haddone,表示與過(guò)去事實(shí)相反。這句話的意思是:你不但理解規(guī)則所說(shuō)的內(nèi)容,而且理解它的含義,好像是你親自制定的。由句意可知,規(guī)則已經(jīng)制定出來(lái),所以是表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)?!敬鸢浮?/p>
DⅠ.單詞拼寫(xiě)1.Weshouldnever________(滿足)ourselveswithwhatwehavelearned.【答案】
content2.Manyyearslater,hebecamea________(無(wú)家可歸)person.【答案】
homeless3.John,________(克服)thedifficulty!Don’tgiveup!【答案】
overcome4.ThatZhouChukilledthetiger________(使驚訝)thevillagers.【答案】
astonished5.Allhiseffortsendedin________(失敗),becausewhathethoughtwasnotpractical.【答案】
failureⅡ.選詞填空uptonow;beparticularabout;inamess;becutoff;becontentwith
1.Thechild____________________food,whichresultsinhispoornutrition.【答案】
isparticularabout2.Tomisveryuntidy;healwaysleaveshisroom________________.【答案】
isamess3.Ihaven’tgotanylettersfromhim________________________.【答案】
uptonow4.Itisbetterto____________________whatonehasthantorisklosingeverythingbybeingtoogreedy.【答案】
becontentwith5.We________________________bythetideandhadtoberescuedbyboat.【答案】
werecutoffⅢ.巧思妙解1.(2008年福建卷)What’sthe________ofhavingapublicopenspacewhereyoucan’teat,drinkorevensimplyhangoutforawhile?A.sense B.matterC.case D.opinion【解析】
句意為:在這樣一個(gè)公共場(chǎng)所,你不可以吃、喝,甚至不可以走動(dòng),你會(huì)有什么樣的感覺(jué)?sense感覺(jué);matter問(wèn)題;case情況,狀況;opinion觀點(diǎn)。根據(jù)題意選A?!敬鸢浮?/p>
A2.IamsureDavidwillbeabletofindthelibrary—hehasaprettygood________ofdirection.A.idea B.feelingC.experience D.sense【解析】
haveasenseof...有……的感覺(jué),該句意為“我敢肯定戴維能找到圖書(shū)館,他有很好的方向感”。【答案】
D3.NomatterhowItriedtoreadit,Ijustcouldn’tmake______ofthissentence.A.meaning B.thoughtC.sense D.idea【解析】
makesenseof理解,明白。句意為“不管我怎么努力讀,可就是不明白這個(gè)句子的意思”?!敬鸢浮?/p>
C4.Myauntalwayslosesherwaywhensheisoutbyherself,becauseshehasno________ofdirection.A.sense B.feelingC.touch D.scene【解析】
havenosenseofdirection是習(xí)慣用法,指沒(méi)有方向感。senseofsight/hearing/smell/taste/touch視/聽(tīng)/嗅/味/觸覺(jué)?!敬鸢浮?/p>
AⅣ.語(yǔ)法專練本單元語(yǔ)法——v.-ing作表語(yǔ)、賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)1.(2010年?yáng)|城檢測(cè))Thedriverbrakedhardtoavoid________achildcominginhisway.A.hit B.tohitC.hitting D.tohavehit【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處謂語(yǔ)動(dòng)詞avoid后面要跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ),類似的動(dòng)詞與詞組有enjoy,suggest,imagine,consider,dislike,risk,insiston,getusedto,can’thelp等,據(jù)此選C項(xiàng)?!敬鸢浮?/p>
C2.MyfavouritecartooncharacterisMickeyMouse.It’sso________thatweoftenfeel________whenweseeit.A.exciting;exciting B.excited;excitingC.exciting;excited D.excited;excited【解析】
exciting令人興奮的;excited(感到)興奮的。句意為:米老鼠令人感到興奮,我們見(jiàn)了它就感到興奮?!敬鸢浮?/p>
C3.—Tomsaidsomethingstrangeattheconference.—Hisremarksleftme________abouthisrealpurpose.A.wonder B.wonderingC.wondered D.wonders【解析】本題考查分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),leavesb.doingsth.為一固定句型,表示“使某人處于……狀態(tài)”,第二句句意為“他的話讓我對(duì)他的真正目的迷惑不解”?!敬鸢浮?/p>
B4.(2009年南昌二模)Theplantobecarriedoutnextmonthneeds________amongthemembersofthelaborunionbefore________.A.todiscuss;carryingoutB.tobediscussed;carriedoutC.discussing;beingcarriedoutD.discussed;tobecarriedout【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。need表示“需要”,主語(yǔ)是物時(shí),其后可以接動(dòng)詞的-ing形式,此時(shí)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義;第二空前的before在此是介詞,其后接名詞或動(dòng)名詞,故答案為C?!敬鸢浮?/p>
C5.(2009年成都第一次診斷)Attheairport,amandressedinablacksuitwascaught________onthecleanfloor.A.spit B.spittingC.spat D.tospit【解析】現(xiàn)在分詞作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。catchsb.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”。【答案】
B(浙江專)中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第五講表達(dá)方式與記敘的順序課件(經(jīng)典回放點(diǎn)拔+考點(diǎn)解讀回放+考點(diǎn)跟蹤突破+13中考真題)聚焦中考——語(yǔ)文第五講表達(dá)方式與記敘的順序
(2013·荊門(mén))閱讀下文,完成習(xí)題。①那天下午6點(diǎn)多,該上公交車(chē)的人早已上了車(chē),唯獨(dú)有個(gè)小女孩,在車(chē)門(mén)邊來(lái)回徘徊。眼看著司機(jī)就要開(kāi)車(chē)了,我在想,這小女孩肯定是沒(méi)錢(qián)上車(chē)。
②“小姑娘,上車(chē)吧,我?guī)湍憬卉?chē)票錢(qián)?!碑?dāng)看到我為她刷完卡后,她隨即上了車(chē),說(shuō)了聲“謝謝阿姨”,一時(shí)臉蛋兒全紅了。近距離一看,才發(fā)現(xiàn),小女孩左側(cè)臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現(xiàn)眼前——
③送走遠(yuǎn)方的朋友,我從火車(chē)站迎著風(fēng)雨趕到就近的公交車(chē)站臺(tái),已是下午5點(diǎn)多。這時(shí)正是下班高峰期,來(lái)了幾輛公交車(chē),我總也擠不上去。
雨還在急速地下著,人還在不斷地涌來(lái)。當(dāng)又一輛10路公交駛來(lái)后,我和許多人一起先往前門(mén)擠,但擠不上去。等司機(jī)發(fā)話后,才從后門(mén)好不容易擠上車(chē)。車(chē)內(nèi)人頭攢動(dòng),人滿為患。這人貼人的,身體若要移動(dòng)一下都難。正感嘆著,我突然感覺(jué)好像有一件事還沒(méi)做。是什么事呢?哦,對(duì)了,沒(méi)買(mǎi)車(chē)票。本想擠到前面去交車(chē)錢(qián),可大伙兒都好像沒(méi)事人一樣在原地一動(dòng)不動(dòng),根本擠不過(guò)去。見(jiàn)此情形,司機(jī)也沒(méi)說(shuō)什么,這樣,我也就心安理得地和大家一樣坐了一次免費(fèi)的公交車(chē)。
⑤再轉(zhuǎn)乘5路車(chē),前門(mén)又開(kāi)不了,我只好再次從后門(mén)擠上車(chē)。和10路車(chē)一樣,車(chē)內(nèi)不是鼻子頂鼻子,就是臉靠臉的,甚至連身體和濕雨傘擠在一起,也得忍著?!鞍⒁?,請(qǐng)幫我傳一下車(chē)錢(qián)吧。”正當(dāng)我心里想著又要享受一次免費(fèi)的“午餐”時(shí),突然身后一個(gè)渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過(guò)來(lái)?!昂玫??!蔽疑焓纸舆^(guò)一元硬幣,似乎感覺(jué)到這錢(qián)好燙,仿佛有一股電流一下子通遍全身,臉也不由自主地?zé)崃似饋?lái)。我趕緊將這一元錢(qián)向前面的人遞了過(guò)去。隨后我也飛快的拿出了自己的錢(qián)包,找到一元硬幣給前面的人:“朋友,再幫我傳一下。”這時(shí),站在后門(mén)的乘客,也都不約而同地像我一樣,紛紛掏出自己的錢(qián)包,找出一元錢(qián),遞給前面的人。
一切又都恢復(fù)了平靜。不知咋的,冥冥之中,我好像聽(tīng)到有人在與我說(shuō)話?!澳阋俳o一元錢(qián)?!蹦侨苏f(shuō)?!拔也皇且呀?jīng)給了嗎?為什么還要再給???”我極力爭(zhēng)辯,“別人都給一元錢(qián),為什么要我給兩元錢(qián)呢?”“你就是要再給一元錢(qián)?!蹦侨司o催不止。
⑦“一元錢(qián)雖小,可也不能無(wú)緣無(wú)故多給吧?”我與之評(píng)理,“我多給一元錢(qián),人家非但不會(huì)說(shuō)我好,弄不好,反而有人會(huì)說(shuō)我是傻子呢。沒(méi)理由的錢(qián)我不能給?!鼻懊嬉粋€(gè)拐彎,一輛10路公交車(chē)在我乘坐的5路車(chē)前橫行而去??吹竭@輛公交車(chē),我似乎想到了什么。想到了什么呢?我自己也說(shuō)不清楚,但左手不由自主地伸向褲袋的錢(qián)包中,很費(fèi)勁地取出一元硬幣,讓人幫忙傳遞著投進(jìn)無(wú)人售票車(chē)錢(qián)箱。
⑨一周之后的一天傍晚,我又乘坐5路公交車(chē)。夜色中,一個(gè)小女孩來(lái)到我的面前:“阿姨好,還你車(chē)票錢(qián)。”事隔那么久,小女孩還念念不忘還我一元錢(qián)。為了還我一元錢(qián),我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來(lái)了,否則,為了還我一元錢(qián),她不知要在這兒等候多久。透過(guò)這枚硬幣,我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。
在小女孩面前,我為自己深感慚愧……城市公交車(chē)是城市文明的窗口,本文通過(guò)簡(jiǎn)述一個(gè)發(fā)生在公交車(chē)上的故事,折射出了人們不同的精神品質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述這一故事內(nèi)容:
。
答案]一位小女孩在擁擠的公交車(chē)上主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)車(chē)票,其行為帶動(dòng)其他乘客紛紛補(bǔ)票。[點(diǎn)撥]用公式法,人+事+結(jié)果,結(jié)合內(nèi)容補(bǔ)充完整即可?!拔摇迸c故事中的小女孩有三次相遇。這三次相遇按時(shí)間順序概述,分別是:(1)
(2)
(3)
答案](1)小女孩在5路公交車(chē)上要求“我”幫她傳一下車(chē)票錢(qián)。(2)“我”在小女孩無(wú)錢(qián)買(mǎi)票時(shí)幫她墊交了車(chē)票錢(qián)。(3)小女孩在公交車(chē)站還“我”車(chē)票錢(qián)。(順序不能打亂)[點(diǎn)撥]審清題目要求:按時(shí)間順序概述。按時(shí)間順序,圍繞“我”與小女孩在公交車(chē)上發(fā)生的事敘述即可。3.“一時(shí)臉蛋兒全紅了”,這是文章開(kāi)頭對(duì)小女孩因受“我”幫助后的表情描述,從而暗示了她當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)和性格特征。請(qǐng)結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心理狀態(tài)并概括其性格特征。
“一時(shí)臉蛋兒全紅了”,這是文章開(kāi)頭對(duì)小女孩因受“我”幫助后的表情描述,從而暗示了她當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)和性格特征。請(qǐng)結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心理狀態(tài)并概括其性格特征。
心理:
性格:
答案]心理:既為獲得幫助而充滿感激,又為受到施舍而倍感尷尬。
性格:誠(chéng)實(shí)、守信,不愿意無(wú)端受到施舍。[點(diǎn)撥]分析“臉蛋全紅”時(shí)其心理,結(jié)合上文所敘事情即感激與難堪。性格:不愿意無(wú)故接受別人幫助的那種真誠(chéng)與守信。請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)為這篇文章擬一題目:
。
答案]誠(chéng)信[點(diǎn)撥]結(jié)合文章主人公的品質(zhì)可概括為“誠(chéng)信”?,F(xiàn)今大多數(shù)的公交車(chē)都是無(wú)人售票,沒(méi)有了售票員的監(jiān)督,許多人松了一口氣,雖然只是一元兩元的車(chē)票,卻總是能逃則逃。逃掉了車(chē)票,也丟掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感慚愧”,是因?yàn)樯钌钜庾R(shí)到了這一點(diǎn)。請(qǐng)你以此對(duì)“我”說(shuō)幾句話,以示對(duì)其人格的肯定和寬慰。
[答案]在小女孩無(wú)錢(qián)乘車(chē)時(shí),你熱情地伸出援助之手,可見(jiàn)你是一個(gè)極具愛(ài)心的好人,也足以證明你并非存心想逃那一元錢(qián)的車(chē)票。人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,能馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并能深刻反思和自責(zé)的人,是應(yīng)當(dāng)受到尊重的。[點(diǎn)撥]注意審題,題意是要對(duì)“我”的人格進(jìn)行肯定和寬慰,找出對(duì)“我”進(jìn)行肯定和寬慰的理由即可??键c(diǎn)解讀1.表達(dá)方式的辨析。2.表達(dá)方式的作用。3.記敘順序的辨析。4.記敘順序的作用。知識(shí)拓展1.表達(dá)方式(1)表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明五種。(2)表達(dá)方式及作用如下:表達(dá)方式及作用:①議論,點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨,起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果;②抒情,可以使文章具有感染力;③描寫(xiě),可使人、景物再現(xiàn)得栩栩如生,使文章更加生動(dòng)形象;④記敘,可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解;⑤說(shuō)明,可使讀者對(duì)事物的特征有清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。2.記敘的順序(1)記敘有順敘、倒敘、插敘。(2)各種順序的作用:①順敘使文章的層次同事件發(fā)展的過(guò)程基本一致,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò)清晰。
倒敘使結(jié)局得到強(qiáng)調(diào),設(shè)置懸念,增強(qiáng)生動(dòng)性,使文章引人入勝。
③插敘是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物,暫時(shí)中斷敘述的線索。插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,然后再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容?!豆枢l(xiāng)》中有兩處插敘:一處是當(dāng)“我”的母親談到閏土?xí)r,作者用“這時(shí)候,我的腦海里忽然閃出—幅神異的圖畫(huà)來(lái)”引出對(duì)少年閏土形象的插敘;另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過(guò)去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對(duì)比,充實(shí)了文章內(nèi)容,深入挖掘了主題思想。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用,使情節(jié)更完整,內(nèi)容更豐富,主題更深刻。
名題強(qiáng)化(2013·湘潭)讀下面文章,回答問(wèn)題??h城小書(shū)店韓浩月①又看到那家小書(shū)店了。牽著我小侄子的手,帶他去買(mǎi)書(shū),門(mén)口收錢(qián)的,是一個(gè)二十多歲的姑娘,長(zhǎng)而柔順的頭發(fā),面容清秀,露出溫婉的氣質(zhì),和我二十年前看到的那個(gè)書(shū)報(bào)亭的姑娘差不多,現(xiàn)在這個(gè)姑娘不會(huì)是過(guò)去那個(gè)姑娘的女兒吧?
想起我少年的時(shí)候,這個(gè)書(shū)店還只是電影院門(mén)前的一個(gè)書(shū)報(bào)亭,那是整個(gè)縣城除了新華書(shū)店、圖書(shū)館之外最有文化的地方了。那會(huì)兒我剛剛邁入文學(xué)愛(ài)好者的門(mén)檻,正處在閱讀的饑渴期,但到這個(gè)書(shū)報(bào)亭買(mǎi)雜志,還是猶豫很久之后的事了。
③在去書(shū)報(bào)亭買(mǎi)雜志之前,我一直都是在圖書(shū)館閱讀免費(fèi)的報(bào)紙和雜志的。圖書(shū)館很小,報(bào)紙和雜志就那么多,通常只用一天的時(shí)間,感興趣的報(bào)刊就讀完了。沒(méi)東西可讀的日子,總是有點(diǎn)兒難過(guò)。想去買(mǎi)本雜志來(lái)讀,可覺(jué)得它們的定價(jià)實(shí)在是貴呀。
④所謂的貴,其實(shí)也就是一本兩塊錢(qián)吧。那時(shí)候我?guī)土遄鰵⒇i的生意,但作為一個(gè)打工者,六叔卻沒(méi)有付我工錢(qián)。至今我還拿這件事向六叔抱不平,他總是訕訕一笑,說(shuō),你那時(shí)小,要錢(qián)有什么用?
我一直沒(méi)告訴他,我想去買(mǎi)那些雜志,那些叫《詩(shī)歌報(bào)月刊》《星星詩(shī)刊》的雜志。那會(huì)兒,如果稍稍去晚了幾天,這兩本文學(xué)雜志就賣(mài)光了。賣(mài)雜志的姑娘會(huì)用她干凈而柔軟的眼神看我一下,意思大概是,下次早來(lái)幾天吧。
⑥那時(shí)的我,總覺(jué)得和報(bào)亭姑娘的世界相隔得太遠(yuǎn)。想一想,人家是在報(bào)亭工作的姑娘,應(yīng)該是多有文化的人啊,報(bào)亭的那個(gè)玻璃櫥窗,就足以把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開(kāi)了。
⑦所以,我常一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著書(shū)報(bào)亭。在每個(gè)月當(dāng)中的幾天時(shí)間里,忙完六叔殺豬的生意,我會(huì)用水和香皂把自己洗得干干凈凈,換上白襯衣,騎著自行車(chē)來(lái)到報(bào)亭前,從窗口遞過(guò)去兩塊錢(qián),從那姑娘手里接過(guò)一本嶄新的、散發(fā)著油墨香的雜志,有時(shí)甚至來(lái)不及回家,就在街角把整本雜志從頭到尾翻了一個(gè)遍。
我仔細(xì)回憶了一下,除了賣(mài)雜志,其余的時(shí)間她都是埋頭在一本雜志或書(shū)里,仿佛閱讀才是她的工作,看守書(shū)報(bào)亭是額外的事情。我也不曉得她記不記得我。我清楚地記得,在我離開(kāi)家鄉(xiāng)數(shù)年后,重新再看到她時(shí),她的眼睛一亮,似乎想和我說(shuō)句什么話,但最終什么都沒(méi)說(shuō)。
⑨作為我在家鄉(xiāng)的牽絆之一,這個(gè)書(shū)報(bào)亭寄托著我的某些感情,這些感情和夢(mèng)想有關(guān),和未來(lái)有關(guān)。因此,在離開(kāi)縣城的前一天,我像往常那樣去了那個(gè)書(shū)報(bào)亭。這次我沒(méi)有買(mǎi)書(shū),只是靜靜地在那兒看了一會(huì)兒。她也一直靜靜地讀著書(shū)。這樣的情景持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),我不記得當(dāng)時(shí)是什么心境,也許什么情緒也沒(méi)有,只是前來(lái)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的告別。
在離開(kāi)家鄉(xiāng)的最初五六年,我每次春節(jié)回家都會(huì)到書(shū)報(bào)亭那里去待一會(huì)兒——后來(lái)它已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)店,我在書(shū)店里翻幾本書(shū),消磨上一小段時(shí)光然后離開(kāi)。在書(shū)店門(mén)口收錢(qián)的有時(shí)還是那個(gè)姑娘,有時(shí)則是一位老大爺。我是一個(gè)陌生的客人,沒(méi)人知道我內(nèi)心靜靜流淌的情感。
2012年秋天,我牽著小侄子的手離開(kāi)那家書(shū)店,手里拎著厚厚的一摞新書(shū)。《星星詩(shī)刊》等已經(jīng)買(mǎi)不到了,文學(xué)類書(shū)籍也被教輔類書(shū)籍?dāng)D到了一個(gè)角落里。離開(kāi)書(shū)店的時(shí)候,心情仍然是平靜的,曾經(jīng)的一點(diǎn)點(diǎn)惆悵也消失了。書(shū)店在我心里,已經(jīng)只是一個(gè)物理意義上的存在,那個(gè)曾駐在我心里的書(shū)報(bào)亭,已經(jīng)成為永遠(yuǎn)而恒定的過(guò)去式。(選自《作文通訊·錦瑟》2013年第2期,有刪改).請(qǐng)根據(jù)提示,梳理文章內(nèi)容。
2012年秋天,“我”帶小侄子去買(mǎi)書(shū)→少年的時(shí)候,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園藝機(jī)械碳排放研究-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)入侵防御系統(tǒng)研究-洞察分析
- 脫附吸附平衡模型-洞察分析
- 醫(yī)保產(chǎn)品市場(chǎng)拓展-洞察分析
- 醫(yī)生定期考核簡(jiǎn)易程序述職報(bào)告范文(10篇)
- 淘寶店鋪流量分析-洞察分析
- 體育品牌的社會(huì)影響-洞察分析
- 吃低保的24種病申請(qǐng)書(shū)范文(9篇)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用研究-第1篇-洞察分析
- 稀土金屬應(yīng)用領(lǐng)域拓展-洞察分析
- 理論力學(xué)(浙江大學(xué))知到智慧樹(shù)章節(jié)答案
- JJF 1629-2017 烙鐵溫度計(jì)校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 項(xiàng)目工程質(zhì)量管理體系
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文拼音練習(xí)
- 《高壓電動(dòng)機(jī)保護(hù)》PPT課件.ppt
- 在全市油氣輸送管道安全隱患整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議上的講話摘要
- 小學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作總結(jié)3頁(yè)
- 定喘神奇丹_辨證錄卷四_方劑樹(shù)
- 建筑施工危大工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 不知不覺(jué)也是牛仔元老了轉(zhuǎn)一篇日牛知識(shí)貼.doc
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第七單元檢測(cè)卷∣蘇教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論