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2023-2023年小學(xué)語(yǔ)文江西小升初摸底考試試卷【45】含答案考點(diǎn)及解析班級(jí):___________姓名:___________分?jǐn)?shù):___________題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項(xiàng):

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案對(duì)的填寫在答題卡上評(píng)卷人得

一、選擇題1.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。A.堅(jiān)巨

B.已經(jīng)

C.煩惱

D.晦氣A.棉花

B.莊稼

C.時(shí)候

D.徒峭A.塑料

B.抱歉

C.慈詳

D.旅游【答案】A

D

C【解析】艱巨

陡峭

慈愛(ài);小學(xué)階段,對(duì)詞語(yǔ)部分總的規(guī)定涉及:能對(duì)的地讀出和書寫學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),懂得詞語(yǔ)的意思;能結(jié)合上下文理解詞語(yǔ);能從詞義的輕重、范圍大小、感情色彩、詞語(yǔ)搭配等方面辨析詞義;學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分都能對(duì)的運(yùn)用。規(guī)律總結(jié):這里重要有兩個(gè)考點(diǎn),一是考察學(xué)生能否判斷出常見(jiàn)的詞語(yǔ)當(dāng)中一些容易錯(cuò)寫、誤寫的漢字。二是考察學(xué)生的詞語(yǔ)積累。詞語(yǔ)是考試的考察重點(diǎn),題型復(fù)雜多變,并且近年成語(yǔ)部分所占分值比例越來(lái)越高,可以說(shuō)今年學(xué)生備考還是要加大成語(yǔ)復(fù)習(xí)的比例。考點(diǎn):字詞2.用“﹨”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。4分我和小南盡管是第一次見(jiàn)面,但是卻(情投意合

一見(jiàn)如故)。通過(guò)交談,我發(fā)現(xiàn)她知識(shí)面很廣,真是(博古通今

博采眾長(zhǎng)),無(wú)所不曉。我問(wèn)她:“你怎么知道那么多知識(shí)?”她(捧腹大笑

嫣然一笑)說(shuō):“看書唄,碰到問(wèn)題我總是喜歡(追根究底不求甚解),這樣日積月累,懂得就多了?!薄敬鸢浮俊窘馕觥柯?.下列漢字起筆不全相同的一項(xiàng)是(

)A.卅草在成B.門尖必為C.丹兆長(zhǎng)丸D.丑民書君【答案】B【解析】思緒分析:這道題的考點(diǎn)是“漢字筆順”。解答這道題可逐個(gè)寫出起筆,遇有困惑再用排除法。名師詳解:A項(xiàng)中四個(gè)字起筆是橫,C項(xiàng)起筆是撇,D項(xiàng)起筆是橫折,B項(xiàng)中“門、必、為”起筆是點(diǎn),“尖”的起筆是豎鉤。故選B易錯(cuò)提醒:平常學(xué)習(xí)中沒(méi)有嚴(yán)格按照筆順寫字,容易犯錯(cuò)。4.選詞填空。周密

精密(1)哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要通過(guò)勘測(cè),進(jìn)行(

)計(jì)算。(2)我們的工作一方面要(

),不能有一點(diǎn)兒馬虎。爭(zhēng)持

爭(zhēng)奪(3)這次乒乓球比賽非常劇烈,選手們都想(

)冠軍(4)兄弟連誰(shuí)也不愿讓誰(shuí),事情(

)了半天也沒(méi)有結(jié)果【答案】(1)周密(2)精密(3)爭(zhēng)奪(4)爭(zhēng)持【解析】5.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()。A.赤橙黃綠清蘭紫,誰(shuí)持采煉當(dāng)空午?B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布同樣,從上游山峽里直泄下來(lái),撞擊在巖石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。C.一家外國(guó)報(bào)紙清蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢?!盌.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)?!敬鸢浮緿【解析】試題分析:A項(xiàng)中“清、蘭、煉、午”都錯(cuò)了,應(yīng)為“青、蘭、練、舞”?!扒?、藍(lán)”是兩種顏色,“彩練”在這里是“彩色絹帶”的意思,比方彩虹;“舞”是“舞蹈”的意思。B項(xiàng)中“紅河色”中的“河”應(yīng)為“褐”,黑黃色的意思,“泄”應(yīng)為“瀉”,形容液體不久地流,“賤”應(yīng)是“濺”,意思是液體受沖擊向四外飛射,“振”應(yīng)是“震”。C項(xiàng)中“清蔑”改作“輕蔑”,意思是:鄙視、小看、鄙棄。故D項(xiàng)對(duì)的。評(píng)卷人得

二、現(xiàn)代文閱讀6.白樺在我的窗前,

有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,

披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,

雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,

潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里,閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著

姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華?!栋讟濉肥且皇酌鑼?/p>

的詩(shī),先描寫它的顏色是

,用了一個(gè)比方句是

,接著描寫了它的

美麗如畫?!敬鸢浮堪讟?/p>

銀白

仿佛涂上銀霜

枝頭【解析】略評(píng)卷人得

三、文言文閱讀閱讀??鬃?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”7.古今異義字。日中如探湯。湯:古義(

今義:(

)我以日始出時(shí)去人近。去:古義(

今義:(

)8.兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論?9.從文中哪一句話可以見(jiàn)得兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?【答案】7.(1)湯:古義:熱水

今義:煮東西的汁液(2)去:古義:距離

今義:到...去8.判斷太陽(yáng)遠(yuǎn)近的標(biāo)準(zhǔn)不同。9.孔子不能決也?!窘馕觥?.試題分析:略8.試題分析:略9.試題分析:略評(píng)卷人得

四、書寫10.讀拼音,寫漢字?!敬鸢浮俊窘馕觥柯栽u(píng)卷人得

五、語(yǔ)言表達(dá)11.仿照例句,寫一組句子。例句:母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈?!敬鸢浮扛笎?ài)是一棵大樹,讓你的身體即使在炎熱的夏天也能擁有一片陰涼;父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪的欺凌也沉著堅(jiān)定?!窘馕觥吭囶}分析:這里的例句是兩個(gè)并列句,作為本體“母愛(ài)”,在這里被喻為“陽(yáng)光”“清泉”,然后根據(jù)各自事物特點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,完美詮釋,使人感受到了母愛(ài)的偉大。所以解決題目可以延伸至“父愛(ài)”,抓住父愛(ài)嚴(yán)厲、高大等特點(diǎn),進(jìn)行比方句的敘寫。評(píng)卷人得

六、填空題12.看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)【答案】廢墟

權(quán)衡

庸碌

堪稱

嶄新

撰寫

昏庸

顛簸

陶瓷

慷慨【解析】略13.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的陽(yáng)光()的景象()的世界里()的道理()的日子里聽(tīng)得()【答案】【解析】金色

美麗

千門萬(wàn)戶

簡(jiǎn)樸

逝去如飛

入了迷14.寫近義詞和反義詞?!敬鸢浮拷x詞:保衛(wèi)

災(zāi)害

茂盛反義詞:丑陋

兇殘

破壞【解析】對(duì)近義詞反義詞對(duì)的運(yùn)用的考察。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。擬定近義詞的方法重要有兩種:①?gòu)挠泄餐~素的詞語(yǔ)中去找,如:保護(hù)——保衛(wèi)。②從詞的意義上去找,即先弄清這個(gè)詞的意思,然后想一想和它意思相同或相近的詞。如:蔥郁,指青翠繁盛貌。茂盛,形容草木長(zhǎng)得茂盛繁密。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,涉及:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。擬定一個(gè)詞的反義詞的方法:①抓詞素的反義

。如:“前進(jìn)”同學(xué)們可以分別找出它每個(gè)詞素的反義詞素,即“前”的反義是“后”、“進(jìn)”的反義是“退”,因此,“前進(jìn)”的反義詞是“后退”。

②對(duì)原詞加以否認(rèn),然后找反義詞。如:“保護(hù)”的反義詞就是“不保護(hù)”,表達(dá)“不保護(hù)”的詞就是“破壞”,因此,“保護(hù)”的反義詞是“破壞”。③從具體語(yǔ)境中,找反義詞。有些詞不止一個(gè)反義詞,如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,對(duì)這類詞就不能用簡(jiǎn)樸否認(rèn)的方法去找它的反義詞,而要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)擬定反義詞。15.看拼音寫詞語(yǔ)?!敬鸢浮繕?lè)趣

關(guān)切

門道

循環(huán)

菊秧

友誼

贈(zèng)給

砸壞【解析】課內(nèi)詞語(yǔ)的考察16.聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。流連忘返________。刻骨銘心________。【答案】比方喜歡、迷醉某種事物而不愿或忘掉離開。;形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘?!窘馕觥柯粤鬟B忘返:liúliánwàngfǎn流連:留戀不止,舍不得拜別。流連忘返:留戀得忘掉了回去??坦倾懶模簁ègǔmíngxīn:銘刻在心靈深處。形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘?!军c(diǎn)評(píng)】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。理解成語(yǔ)的意思,應(yīng)當(dāng)注意“連”的讀音和“銘”的書寫。評(píng)卷人得

七、信息匹配17.照樣子,寫詞語(yǔ)。(1)例:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(AABB)____________

____________

______________

(2)例:自賣自夸(ABAC)____________

____________

______________(3)例:綠油油(ABB)____________

_____________

_______________(4)例:擦洗擦洗(ABAB)____________

_____________

_______________【答案】(1)快快樂(lè)樂(lè)

簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單

高快樂(lè)興(2)礙手礙腳

百發(fā)百中

畢恭畢敬(3)紅彤彤

樂(lè)呵呵

美滋滋(4)打掃打掃

打扮打扮

鍛煉鍛煉【解析】評(píng)卷人得

八、書面表達(dá)18.寫一篇作文,想象自己變成了一種動(dòng)物或一種植物后的情景。【答案】蝌蚪的自述我是一只小蝌蚪大大的腦袋,圓圓的身子,披著一身黑色的長(zhǎng)袍,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。這就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪。我本來(lái)住在一條清澈的小河里,和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來(lái)游去,歡樂(lè)無(wú)比。啊,春天到了,和煦的陽(yáng)光照在河面上,波光粼粼。我們可快樂(lè)啦!甩著長(zhǎng)尾巴來(lái)到美麗的淺灘上,生命的樂(lè)章在向我們奏響,我們躺在淺灘上,柔軟的河水,柔軟的河水,仿佛就像母親暖暖的胸懷,滋潤(rùn)著我們的心田。我們?cè)跍\灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由,多么地歡暢呀。不知什么時(shí)候,河邊來(lái)了一群調(diào)皮的孩子。這時(shí),我有著不祥的預(yù)感,厄運(yùn)將要降臨在我們身邊。無(wú)知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著塑料袋,易拉罐……忽然,一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間,頓時(shí)水花四濺,不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊,人類真是太殘忍了,從這以后,經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來(lái)捕獲我們,我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。一天,我被一個(gè)小孩子捉住了,關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里,沒(méi)有鮮美的水藻,沒(méi)有要好的伙伴,也沒(méi)有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊沿慢慢地游動(dòng),在小河里生活習(xí)慣了的我,怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢?我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥,沒(méi)有了自由,失去了希望。后來(lái),我只能天天躺在冰冷的瓶子里,回憶著過(guò)去的自由,思念著伙伴的情誼??释畹奈?,伴著淚入睡,是多么地悲哀。我已知道,我再也無(wú)法擁有以往的幸福,以往的歡樂(lè),以往的自由了。我已支持不了幾天了,在我奄奄一息的時(shí)候,我想:人類啊,你們會(huì)后悔的,你們將受到應(yīng)有的處罰。我絕望了,我多么希望生命的樂(lè)章再次向我奏響,我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),這將成為過(guò)去,這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想。這時(shí),我仿佛聞到了清清的草香,看到了綠綠的草地,岸邊的柳樹倒映在河里,清清的河水如同一條藍(lán)綢帶,飄向遙遠(yuǎn)的天邊,迎接著新一輪陽(yáng)光,我和伙伴們生活在自由的樂(lè)土里?!窘馕觥繉懞孟胂笪?,要做到以下幾點(diǎn):一、觀測(cè)生活,表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想,要符合生活實(shí)際。只有熟悉生活,具體地觀測(cè)生活,才干有想象的原材料。二、明確中心,展開想象。動(dòng)筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心,即寫作目的。比如要說(shuō)明人類不保護(hù)動(dòng)物的危害,就要觀測(cè)有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象,觀測(cè)有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點(diǎn)等,在這個(gè)基礎(chǔ)上展開豐富的想象編寫故事。三、想象美好,立意深刻。想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。假如只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事,就失去了想象的意義。寫想象文可以激發(fā)小學(xué)生的想象力,開動(dòng)腦筋。四、發(fā)揮想象,運(yùn)用童趣,編寫童話。例如,運(yùn)用小學(xué)生愛(ài)慕動(dòng)物的天性,把自己當(dāng)成動(dòng)物來(lái)表達(dá)它們心中的喜怒哀樂(lè)?;蛘呤琴澝滥骋环N情操或美德,比如對(duì)勤勞、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)等優(yōu)良品質(zhì)的贊美;相反也可以就懶惰、貪婪、說(shuō)謊等不良品質(zhì)加以批評(píng)。有了素材后,自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系,配以精彩生動(dòng)的語(yǔ)句,就可以寫出一篇不錯(cuò)的童話故事。評(píng)卷人得

九、句型轉(zhuǎn)換19.按規(guī)定寫句子。跟我學(xué):小學(xué)常見(jiàn)的說(shuō)明方法有列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等。列數(shù)字就是在句子在有具體的數(shù)字說(shuō)明,作比較是兩種事物在對(duì)比,舉例子是就某種現(xiàn)象舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明,打比方就是把一種物體比做另一種物體。1.天色微明,晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上。(用帶點(diǎn)詞寫一句話)________________________________________________________________________2.這里生活著世界上最大的麋鹿群。(縮句)________________________________________________________________________3.麋鹿的外形很奇特。麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句)________________________________________________________________________4.我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎,更增長(zhǎng)了它的神秘。(修改病句)________________________________________________________________________【答案】1.她擁有如太陽(yáng)般燦爛的笑容。

2.這里生活著麇鹿群

3.麋鹿不僅外形很奇特,并且它的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。

4.我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎,更增添了它的神秘。【解析】略評(píng)卷人得

十、判斷題20.圈出句中的錯(cuò)別字,并改正。1.周喻說(shuō):“這是工事,希望先生不要推確?!?/p>

(

)(

)(

)2.我得吩附軍匠們,造劍用的材料,不給他準(zhǔn)備齊全。

(

)(

)【答案】1.喻(瑜)

工(公)

確(卻)

2.附(咐)

劍(箭)【解析】略21.判斷正誤。(1)英法聯(lián)軍火燒圓明園是在1840年10月6日。

)(2)2023年2月9日二戰(zhàn)老兵聚首北京,簽署了《北京和平宣言》。(3)宣言內(nèi)容以中、英、俄、法、西五種語(yǔ)言鐫刻在北京和平墻表面。(

)(4)法國(guó)作家維克多雨果把火燒圓明園的英國(guó)和法國(guó)稱為強(qiáng)盜。(

)(5)《歡樂(lè)頌》的作者是德國(guó)偉大的詩(shī)人莎士比亞。

)【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×【解析】略22.判斷正誤。世人知道維也納森林,是由于施特勞斯的名曲《維也納森林的故事》。()【答案】√【解析】略23.判斷。(1)《窮人》的作者是俄國(guó)的作家列夫·托爾斯泰。(2)《窮人》一文中對(duì)桑娜心理活動(dòng)的描寫,更突出了桑娜的善良?!敬鸢浮浚?)1(2

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