湘教版五年級(jí)下冊(cè)感激1課件市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

感激湘教版五年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第1頁第1頁滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。——中國(guó)諺語感恩是美德中最微小，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好?！?guó)諺語

第2頁第2頁用自己喜歡方式閱讀課文，想想應(yīng)當(dāng)如何劃分段落。

第一部分：一天，下大雪，我不好意思搭乘別人便車，只好乘公共汽車。

第二部分：三周后一天，我請(qǐng)“愛麗絲奶奶”就是格林夫人開車送我去學(xué)校，我很感謝她。

第三部分：又是一天，我知道“愛麗絲奶奶”就是格林夫人后，覺得自己是不可饒恕，但是格林夫人卻親自來感謝我。

第3頁第3頁1.找出描述“我”心理活動(dòng)語句，體會(huì)“我”內(nèi)心改變。

自由讀第1至3自然段，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論交流。聯(lián)系課文說一說，這一天天氣怎么樣？我遇到了什么困難？

第4頁第4頁我用祖母為我織藍(lán)圍巾把脖子圍緊，耳邊似乎響起了她聲音：“你為何不看看是否能搭個(gè)便車呢?”

一千個(gè)反正確理由跳進(jìn)我腦海：我不結(jié)識(shí)我鄰居，我覺得請(qǐng)人幫忙很可笑。強(qiáng)烈自尊心不允許我敲開別人家門。第5頁第5頁2.找出描寫我感謝語句，體會(huì)我感謝之情。分別畫出描述我和“愛麗絲奶奶”動(dòng)作、表情語句。

看到她手里拿著一串鑰匙，我想到了什么？

第6頁第6頁閱讀第6—11自然段，討論下列問題：1）我由于何而感到很窘？

2）從“她溫和語調(diào)讓我不久安靜下來”一句中，想象“愛麗絲奶奶”一路上跟我說了一些什么話。

3）我感謝“愛麗絲奶奶”什么？

第7頁第7頁3.找出愛麗絲奶奶話，體會(huì)愛麗絲奶奶感謝之情。自由地輕聲讀第12——15自然段。

第8頁第8頁格林夫人——那個(gè)患了癌癥女士！“愛麗絲奶奶”是格林夫人！我站在樓梯上幾乎說不出話來，我所做事情簡(jiǎn)直是不可饒?。何揖尤灰粋€(gè)癌癥病人冒著暴風(fēng)雪送我去學(xué)校！

我拖著沉重腳步向家里走去，我怎么能做出這種事情？

第9頁第9頁1）“愛麗絲奶奶”其實(shí)是個(gè)什么人？2）一個(gè)人患了癌癥，意味著什么？那么，看待癌癥病人，我們應(yīng)當(dāng)如何做？

3）但當(dāng)初“我”卻是怎么做？

4）此時(shí)“我”內(nèi)心是如何？癌癥病人要一個(gè)癌癥病人冒著暴風(fēng)雪送我去學(xué)校。非常后悔，簡(jiǎn)直不可饒恕。第10頁第10頁品讀第14到15自然段1）有表情朗讀14、15自然段，討論：“有些人敲我門”這句話后面，為何要加破折號(hào)？

2）格林夫人來看我，她會(huì)說些什么？第11頁第11頁3）討論：格林夫人以前是個(gè)什么樣人？現(xiàn)在是個(gè)什么樣人？鄰居如何關(guān)懷她？

“我以前也很強(qiáng)壯，”她說。然后，她哭了，“過去我也能幫助別人。而現(xiàn)在，每個(gè)人都來幫我，為我做飯，送我到我要去地方。我不是不想感謝，而是沒有機(jī)會(huì)。但是那晚，在我下樓去取信時(shí)，我在心中請(qǐng)求上帝，讓我再像正常人那樣感受到幫助別人高興吧。然后，你走了過來……”

雙重否認(rèn)句

第12頁第12頁4）格林夫人想感謝誰？感謝他們什么？想用什么方式來表示感謝？假如你心中尤其想感謝一個(gè)人，卻沒有機(jī)會(huì)，你會(huì)如何？

第13頁第13頁5）“然后，你走了過來”課文寫到這，戛然而止，但格林夫人話并沒有說完，誰能把她話補(bǔ)充說完？

我是多么高興?。〗K于等到了一個(gè)能夠幫助別人機(jī)會(huì)，我非常感謝你，感謝你使我再一次感受到了助人高興，感謝你予以了我回報(bào)鄰居們機(jī)會(huì)，使我感覺到了自己存在價(jià)值。第14頁第14頁文章讓我們知道了“感謝”兩種含義：因得到別人幫助而感謝，更因幫助別人得到高興而感謝。讓我們每個(gè)人都感謝別人，同時(shí)得到別人