小班語言兩位新朋友洋洋和明明教案反思

PAGEPAGE1小班語言兩位新朋友洋洋和明明教案反思這是小班語言兩位新朋友洋洋和明明教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用我會自己的句式說說自己會做的事?；顒訙蕚洌喝宋镔N絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望?；顒恿鞒蹋?、以介紹新朋友給大家認識引出主題。2、認識紅紅（1）介紹洋洋（2）向洋洋問好，幼兒自我介紹。（3）觀察洋洋，說說喜歡洋洋嗎？為什么？（4）介紹紅紅自己會做的事。說說洋洋會做的事。（5）表達自己愿意與洋洋交朋友的愿望想法。3、認識明明（1）觀察明明，說說對明明的感受。（2）友愛教育，勸說明明。（3）幫助明明，說說怎樣讓明明變干凈。（4）教具操作，語言同步明明的衛(wèi)生行動。（5）說說明明自己會做的事。（6）說說夸贊的話。4、介紹自己（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。活動反思：小班孩子剛入園，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應該有足夠的耐心去關心他們，照顧他們，并且?guī)椭麄儽M快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設計了這次語言談話活動，目地就是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么?你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內向的幼兒大膽發(fā)言。這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達不太完整，在老師的提醒啟發(fā)下，有很大的好轉，而且活動以后，孩子們特別愛講衛(wèi)生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。這次遠程研修活動給了我很大的啟發(fā)，對我以后的教學很有幫助，每天我都認真的學習，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結合實際應用到教學中，爭取更大的提高!相關知識《小班講述活動：會滾動的汽車》：小班語言活動會滾動的汽車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動內容等內容，指導幼兒用完整、連貫的語言講述圖片中的主要情節(jié)并能展開想象。引導幼兒對圖片中地點、人物及之間的對話進行有中心的講述，學說。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班講述活動會滾動的汽車教案吧。《幼兒園語言教案：笑嘻嘻》：小班語言活動笑嘻嘻教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，理解兒歌內容，能有表情地朗誦兒歌。能說短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園語言笑嘻嘻教案吧?！队變簣@語言教案：阿文的故事》：小班語言活動阿文的故事教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，建議