《山中訪友》1【教學(xué)課件】-【A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作】

A3信息技術(shù)2.0微能力認(rèn)證作業(yè)山中訪友執(zhí)教老師

王治軍玉皇廟小學(xué)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本課的生字。2.自讀課文，理清文章層次。3.課題是什么意思？4.說(shuō)一說(shuō)作者在山中都拜訪了哪些朋友。樹(shù)林

大樹(shù)向我打著青翠的手勢(shì)，露珠和我交換眼神，我變成了一顆樹(shù)，腳長(zhǎng)出根須，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，手變成樹(shù)枝，思想變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長(zhǎng)出樹(shù)籽，被鳥(niǎo)兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。澄凈、明麗山泉白云非常純潔，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍(lán)的笑容。

看到白云，你想到了什么？

白衣戰(zhàn)士，給病人減輕痛苦，使病人露出笑容。

尤其在非典期間，白衣天使們不顧自己生命的危險(xiǎn)，幾個(gè)月不能與家人團(tuán)聚，日夜守護(hù)在患者身邊，使非典患者擺脫了死亡的威脅，恢復(fù)了健康，露出了笑臉，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么令人敬佩！

懸崖：玄奧的智慧，清澈的禪心，心如止水的平靜。

寧?kù)o與深刻，是個(gè)真正的男人。云雀：純潔，沒(méi)有受半點(diǎn)污染，溪水落葉：精致的紋理山花水鳥(niǎo)

請(qǐng)任選一位你喜歡的大自然的朋友，模仿本文的風(fēng)格，也可按自己的風(fēng)格，為她寫(xiě)幾句贈(zèng)言。

例句：

云霧姐姐：你讓我忘記了許多愁苦，得到了許多歡樂(lè)，在走進(jìn)你的同時(shí)，我有了騰云駕霧的感覺(jué)，讓我嘗試了飛翔。

雨：從高空墜下，落到地面，濺開(kāi)水花，他雖走得急速與暗淡，在生命的最后一刻，走出了光彩，走出了瀟灑。石橋啊，你沒(méi)有盧溝橋的壯觀，也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉，但你在我心中卻十分高大。你每天都躬著身軀，讓人們踏著你的脊背，你默默無(wú)聞，讓我們看到你古老而堅(jiān)韌的靈魂。

雪妹妹：你那么干凈潔白，你是美麗的化身，你從天空富有詩(shī)意的落下來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，我喜歡你！柏樹(shù)呀，你用臂膀組成了綠蔭，為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，用樹(shù)葉做成了一張張邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)四海的親朋好友。我?guī)е磁遄８Ｄ闼募境Ｇ唷Ｂ淙~啊，你曾為脫離母體而哭泣，曾為散落空中而憂愁；但當(dāng)你感受到大地的氣息，你終于找到了自己的歸宿，你不再哭泣，不再憂愁，而是無(wú)私的將生命的最后一刻獻(xiàn)給了大地，一如生時(shí)的超脫和平靜。謝謝你，落葉！你用自己的涅槃詮釋了生命的意義。當(dāng)我置身于晨霧之中，我覺(jué)得世界是那么的神秘；待我從彌漫的晨霧中穿過(guò)，覺(jué)得每一步