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文檔簡介
2023年度社會實踐學(xué)期總結(jié)
社會實踐的學(xué)期總結(jié)1
一、實踐目的
我是師范生,學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的,為了給自己以后的工作積存足夠的閱歷,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當教師的感覺,關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)。這次打工,只是為了增進自己的社會閱歷,積存一些這方面的閱歷,同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下,以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的缺乏,實踐,可為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
二、實踐內(nèi)容
我從7月15日開頭正式上班,我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_頭他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下,還有其次天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等,社會實踐報告《關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)》。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),針對大家的實際狀況單個輔導(dǎo),共性問題就給他們在黑板上講解。
有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開頭對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓(xùn)更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,后來在一些有閱歷的教師的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關(guān)懷他們,一朋友的語氣開導(dǎo)他們,幫忙他們,給他們講一些道理,漸漸地他們上課也更加用心了,作業(yè)也完成的更好了,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。
由于離開初中的時間也挺長了,對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟識,不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,所以我特地借了初一年級的書,在輔導(dǎo)之前仔細的看了看,了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,以便在教學(xué)中能提高效率,真正找到適合這個年級的“教學(xué)方法,用他們已經(jīng)把握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫忙。在開頭沒多久,我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法,盼望能夠從各方面起到好的作用。
三、實踐結(jié)果
在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最麻煩的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題,最困難的是和學(xué)生的家長和溝通,由于我閱歷缺乏,以前也沒有接觸過這方面的人,在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)狀況,近期的表現(xiàn)等,我每到這個時候就會有些緊急,由于我不太擅長與人溝通,特殊是有時候有的家長會問得很認真,我都不知道該怎么說,每當看著那些有閱歷的教師和家長們侃侃而談,我就會很艷羨很艷羨,不知道為什么自己就是感覺不敢說,放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題,不過發(fā)覺問題就是好的,
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