1歲以內(nèi)寶寶早教玩具家長該如何選擇

PAGEPAGE11歲以內(nèi)寶寶早教玩具家長該如何選擇首先，要考慮適合嬰兒的年齡特點。1歲內(nèi)的嬰兒主要是感知覺和運動的發(fā)育，所選擇的玩具應(yīng)符合小嬰兒生理、心理的發(fā)展水平。0-2個月的寶寶也許有些父母認為這么小的寶寶不需要什么玩具，他們根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生兒也有很強地學(xué)習(xí)能力，從一出生，他們就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。不到一個月的寶寶，吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環(huán)境中的信息。適合0-2個月寶寶的玩具有：1、搖響玩具（撥浪鼓、花鈴棒等）搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽覺能力；讓寶寶抓握撥浪鼓，認知因果關(guān)系。2、音樂玩具讓寶寶傾聽聲音聽覺能力，愉悅寶寶情緒。3、活動玩具吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動視覺能力。4、鏡子讓寶寶照鏡子，觀察自己自我意識。5、懸掛玩具懸掛在床頭，能吸引寶寶的視線，發(fā)出聲音視覺、聽覺能力。6、圖片（人像、有一定模式的黑白圖片）懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看視覺能力。3-4個月的寶寶給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先，油漆和材質(zhì)要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴里時發(fā)生危險；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具，可以促進寶寶辨色能力的發(fā)展。適合3-4個月寶寶的玩具有：1、家庭像冊讓寶寶認識自己、父母，鍛煉視覺能力，培養(yǎng)社會情緒。2、嬰兒床拱架懸掛各種玩具，便于寶寶抓握、踢打全身的動作，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。3、抓握類玩具抓握、搖響手眼協(xié)調(diào)能力，認知因果關(guān)系。4、能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)帶在寶寶的手腕、腳腕上，增加寶寶活動的興趣全身的動作，認知因果關(guān)系。5、適合寶寶特點的圖書培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣。5-6個月的寶寶在這一階段，手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了，寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉(zhuǎn)幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時抓住兩個玩具。適合5-6個月寶寶的玩具有：1、浴室玩具（包括沉、浮玩具）洗澡時放在澡盆或浴缸里，便于寶寶抓握，增加洗澡的樂趣，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力。2、軟性積木認識積木，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力。3、軟性球類鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。4、能夠發(fā)出聲音的填充玩具認識填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等，抱著填充玩具，讓它發(fā)出聲音。5、不倒翁搖晃、試圖推倒，認知因果關(guān)系。6、適合寶寶特點的圖書培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣。特別說明：現(xiàn)在市場上有的玩具既能發(fā)出聲響，又有不同的形狀，適合寶寶抓取，這類玩具非常適合這個階段的寶寶。爸爸媽媽可以給寶寶多買幾個不同形狀的，但每次只給寶寶1個，1-2星期后再換。6-12個月的寶寶6-12個月，是寶寶學(xué)習(xí)能力發(fā)展的黃金期。慢慢開始眼腦互動，探索世界。五個月左右寶寶就覺察到音調(diào)、旋律和節(jié)奏的變化，長期的音樂刺激能夠提升寶寶的節(jié)奏感。在運動方面，這個階段的寶寶從爬行到開始練習(xí)走路，對周邊事物的探索欲望催促著他運動能力的發(fā)展。這個階段的寶寶探索欲開始加強，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能使外界產(chǎn)生一些變化后會非常開心，所以，他們有時候會喜歡扔玩具。在認知能力上，這個階段的寶寶已經(jīng)具有一定的認知能力和記憶力，爸爸媽媽可以反復(fù)教寶寶指認一些日常的物品，教寶寶說話，教寶寶一些簡單的語言動作，如用揮手表示再見等。適合6-9個月大寶寶的游戲1、具有不同形狀、發(fā)出不同聲音且對您寶寶的動作有反應(yīng)的玩具，有助于寶寶發(fā)展運動和思維技能。2、在這段時間里，寶寶開始對某些毛絨玩具產(chǎn)生依賴，并有了最喜歡的泰迪熊。3、滾動、扔擲、追逐從現(xiàn)在開始，寶寶開始從玩球中得到樂趣。4、堆積木，再將它們推倒，在這段時間里，這種做法特別常見。5、和您一起讀板頁書，對寶寶來說是極大的樂趣，他們還能開始練習(xí)翻