蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末試卷(有參考答案)

蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末試卷(有參照答案)蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末試卷(有參照答案)/蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末試卷(有參照答案)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末試卷（筆試時(shí)間為120分鐘）班級(jí)___________姓名____________一、看拼音，規(guī)范地寫出漢字。（8分）zīrùnzhǎnxīnyǒuyìdiàntánɡ（）（）（）（）dānwùdànshēnɡshényùnxiétiáo（）（）（）（）二、正確判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1．“豪不介懷、連棉起伏、慌亂萬(wàn)狀、再接再厲”四個(gè)詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字。（）2．“尉遲、端木、令狐、公孫”都是復(fù)姓。（）3．“隋、秦、宋、明、清”以上朝代是按先后次序擺列的。（）4．《清平樂村居》中“最喜小兒惡棍”的“惡棍”指不務(wù)正業(yè)、道德不端的人，含有貶義。（）5．“正月（zhēnɡ）、營(yíng)救（jì）、押送（jiè）、賞賜（jǐ）以上幾個(gè)劃線的字音都是正確的。（）三、依據(jù)語(yǔ)境按要求填空。（4分）1．李白和孟浩然登上黃鶴樓，時(shí)而藍(lán)天，時(shí)而江水，時(shí)而江景終歸，孟浩然登船遠(yuǎn)去。白帆跟著江風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，消逝在長(zhǎng)江終點(diǎn)。李白依舊聳立江邊，著遠(yuǎn)方【填表示“看”的雙音節(jié)（兩個(gè)字）詞】2．在國(guó)慶60周年閱兵典禮上，參加閱兵的個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，沒有一個(gè)南郭先生式的人物在隊(duì)伍中【填成語(yǔ)】，他們?cè)阽R頭中只出現(xiàn)幾分鐘甚至是短暫的幾秒鐘，可他們?cè)诒澈笏冻龅钠D辛，是常人難以想象的，這真是。【填諺語(yǔ)】四、按要求寫句子。（9分）1．今年冬季真冷?。。ò丫渥訉懺敿?xì)）2．假如我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不可以呢？（換種說(shuō)法，不改變意思）3．造句：歷盡滄桑五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1．蟬兒的肚子在，每，身上的顏色就，逐漸地變?yōu)榱?，變?yōu)榱恕＃ā恫m天過?！罚?．讀了《所見》，我們看到了一位的牧童，讀到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”我們看到一位的賈島。經(jīng)過閱讀，我們還認(rèn)識(shí)了的法布爾、恩科西等。3．《伊索寓言集》中的故事有好多，我已讀過的故事有最喜愛的是，由于

、

，我。4．“我是中國(guó)人民的兒子，

”這句話表達(dá)了5．《林沖棒打洪教頭》這個(gè)故事選自古典文學(xué)名著

《

的思想感情。（《在海洋中長(zhǎng)生》）》，作者是。請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)出自這部小說(shuō)的故事：《

》。六、閱讀課文片斷回答以下問題。（7分+13分）（一）黃果樹瀑布（片段）黃果樹瀑布不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，遠(yuǎn)比它寬好多，顯得魄力非凡，宏偉壯觀。瀑布從巖壁上直（沖、流、瀉）下來(lái)，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下邊，憂如置身于一個(gè)圓形的樂池里。周圍樂聲齊鳴，人就像（飛揚(yáng)、飄?。┰谝黄暲酥?，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。1．在括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ)打上

“√”。2．在文中的橫線上填上適合的關(guān)系詞。3．用“

”畫出作者感覺的句子。4．讀了這段話，你感覺到了黃果樹瀑布的特色是（填一個(gè)字）。此時(shí)，你想起詩(shī)句“

（填一個(gè)字），廬山瀑布的特色是，

。”它正適合地寫出了廬山瀑布的這一特色。（二）請(qǐng)奶奶吃飯寒假的一天，媽媽上班前對(duì)我說(shuō)：“莉莉，你幫媽媽做件事，把這袋東西送去給外婆，再請(qǐng)外婆禮拜天來(lái)我們家吃飯。”我快樂地答應(yīng)了。//媽媽走后，我提了東西出門，正準(zhǔn)備搭車去外婆家，可轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)呀，媽媽曾好幾次給外婆送東西，怎么沒見她給奶奶送東西呢？外婆和舅舅、舅媽住在一同，根本不缺乏這些這么一想，計(jì)上心來(lái)。于是，我先去了奶奶家，把禮品的一半以媽媽的名義送給奶奶，又去了外婆家，把另一半給了外婆，并請(qǐng)她們倆禮拜天都上我家來(lái)吃飯。//禮拜天到了，媽媽可忙啦！她一大早就起床，買了好多佳肴，又是洗又是燒。望著她忙忙碌碌的樣子，我內(nèi)心想：好戲還在后邊呢！一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，手里還提著一只雞。我趕快迎上去，媽媽見奶奶來(lái)了，感覺很不測(cè)。奶奶一見媽媽就說(shuō)：莉莉跑了一趟?！蹦棠贪盐宜投Y以及請(qǐng)她吃飯的事全說(shuō)了出來(lái)，

“你送了那么多好東西給我，還讓直夸媽媽孝敬，能這樣想著她。媽媽先是有點(diǎn)摸不著腦筋，此后臉紅了

//送走了外婆和奶奶

媽媽笑著夸我

莉莉你想得比媽媽還周祥

媽媽此后不再偏心了

//1．給短文最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．課文已用“//把”短文分紅四段，請(qǐng)寫出第二段的意思。3．仔細(xì)品讀短文后填空。①“不測(cè)”的意思是；“計(jì)上心來(lái)”的意思是

，媽媽覺歡樂外是由于，在文中詳細(xì)是指

。②媽媽“偏愛”，詳細(xì)是指③“媽媽先是有點(diǎn)摸不著腦筋，此后臉紅了

”“臉紅了”是由于。④“我先去了奶奶家，把禮品的一半以媽媽的名義送給奶奶

”，我在奶奶眼前會(huì)怎么說(shuō)呢？。七、作文。（35分）孩子們，你們都在一每日長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，必定經(jīng)歷了好多的事情，這些事情，也許讓你懂得滴水可以穿石，或許讓你懂得了粒粒皆辛苦，或許讓你懂得了寸金難買寸歲月，也許請(qǐng)選擇此中的一件小事來(lái)寫一寫，讓大家感覺你所懂得的道理。題目自擬，要把事情的過程寫清楚，篇幅好多于400字。400小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末樣本卷參照答案及評(píng)分建議▲卷面5分，分別為：正直3分，整齊2分。一、看拼音，規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。（8分）參照答案：鑰匙、空隙、光亮、哭泣、葡萄、妥協(xié)、矛盾、介紹評(píng)分建議：1字0.5分二、選擇題。(8分)參照答案：（1）、（4）、（4）、（2）評(píng)分建議：每題2分三、按要求填適合的詞語(yǔ)與句子。（12分）參照答案：1．揠苗滋長(zhǎng)自相矛盾等2．寫出快的意思即可。八仙過海——各顯神通、藝多不壓身，藝高人膽大、臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功或要練驚人藝，須下苦功夫4．適合暢達(dá)即可評(píng)分建議：第1題1空1分，2—4題每題2分。四、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）參照答案：1．姿態(tài)優(yōu)美，歷盡滄桑，充滿活力（《黃山奇松》）2．巖石掩映翠綠欲滴像水洗過一般綠得特別可愛（《王冕學(xué)畫》）3．最喜小兒惡棍，溪頭臥剝蓮蓬。臥4．李白、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。拓展句恰馬上可評(píng)分建議：1空1分五、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)。（8分+9分）（一）參照答案：1．一襲破衫：一套破衣服。奮筆疾書：形容搖動(dòng)筆桿急速書寫的樣子。評(píng)分建議：每題1分2．一襲破衫整天奔波面對(duì)孤燈年邁體弱等詞語(yǔ)反應(yīng)出司馬遷在編寫新《國(guó)榷》的幾年中經(jīng)歷的困苦。文中又出現(xiàn)了一些數(shù)字，說(shuō)了然談遷為《國(guó)榷》傾注了好多的心血，書的內(nèi)容特別豐富。評(píng)分建議：1空1分3．填寫相關(guān)戰(zhàn)勝挫折的名言，如：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自嚴(yán)寒來(lái)。自古雄才多劫難，素來(lái)夸誕少偉男。評(píng)分建議：2分（二）參照答案：貼切短文即可評(píng)分建議：1分：“，？”“，?！?，。評(píng)分建議：2個(gè)0.5分合計(jì)2分劃去“精良、炫耀”評(píng)分建議：每空0.5分“我”寫的炫耀稿，班長(zhǎng)不廣播。（意思到即可）評(píng)分建議：1分5．能表現(xiàn)班長(zhǎng)做好事不想張揚(yáng)的想法就行。評(píng)分建議：每空1分（1）評(píng)分建議：2分六、作文。（35分）一類文（30—35分）：有必定的次序，有豐富的想象，人物的動(dòng)作、表情及對(duì)話寫得比較詳細(xì)。筆